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你用什么你用什么方法来了解这个鱼缸里有多少条鱼？各种鱼分别有多少条？哪种鱼占的总数最多？一起来看鱼缸里各种鱼类数目统计表种类数量（条）红金鱼8黄金鱼6比目鱼4小丑鱼5总计23鱼缸里各种鱼类数目统计表数量（条）0123456789红金鱼黄金鱼比目鱼小丑鱼鱼缸里各种鱼类数目统计表数量（条）鱼缸里各种鱼类数目统计表数量（条）红金鱼黄金鱼比目鱼小丑鱼1、了解普查、抽样调查的概念；2、能选择合适的调查方式；3、能区分总体、个体、样本、样本容量。一起交流1、你喜欢劳动吗？我们班同学每周干家务活的平均时间是多少？你准备如何获得这个数据？为了特定目的对全部考察对象进行全面调查叫做普查。被考察的对象的全体叫做总体，组成总体的每一个被考察对象叫做个体。你用什么2、全国所有七年级学生每周干家务活的平均时间是多少？你准备如何获得这个数据？一起交流从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估计被考察对象的整体情况，这种调查叫做抽样调查。从总体中抽取的一部分个体组成总体的一个样本，样本中个体的数量叫做样本容量。你认为下列调查应当用普查还是抽样调查？并说明理由.(1)小亮的妈妈去集贸市场买菜，她想了解市场上出售的西红柿的价格；(2)学校调查七年级一班学生的近视率;说一说小组合作交流(3)检测某种药品在常温下可以贮存的天数；你认为下列调查应当用普查还是抽样调查？并说明理由.说一说(4)为了收取电费，检查某居民楼内每户居民本月的用电量;(5)某航空公司检测80架民航客机的安全性能；小组合作交流(6)电视台了解某电视节目的收视率.适合用抽样调查方式的情况一般有三种：（1）考察的对象多得数不胜数时。（2）考察给所考察的对象带来损伤或是破坏时。（3）考察经费和时间都非常有限时。●为了了解我市七年级学生的体重，而对其中1000名学生的体重进行调查.议一议小组合作交流讨论总体、个体、样本及样本的容量◆1000是◆从中抽测的1000名学生的体重就是，◆每个七年级学生的体重就是，◆该市七年级学生体重的全体是总体，个体，总体的一个样本，样本容量。A.7000名学生是总体B.每个学生是个体C.500名学生是所抽取的一个样本D.样本的容量为500◆为了了解某区七年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下列说法正确的是（）D选择：A.零件长度的全体B.50C.每个零件的长度D.50个零件◆为了检查一批零件的长度，从中抽取50个进行检测，在这个问题中个体是（）选择：C练一练1、为了了解一批玉米种子的质量，从中抽取100粒种子进行检测。在这个问题中，个体是（）。2、为了检测一批零件的内径，从中抽取10个零件进行测量。在这个问题中，样本是（）。拓展延伸1、医生为了了解病人的病情，需要对病人进行抽血化验。这种方法是普查还是抽样调查？为什么？2、医院收进10名病人住院治疗，为了了解病人的病情，需要对病人测量血压，医生应当对病人进行普查还是抽样调查？为什么？说一说小组合作交流◆你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明.普查优点：可直接得到较为全面、可靠的信息；缺点：①考察对象太多,甚至是无限个,限于时间、人力、物力，不能或不必要进行普查；②有时考察带有破坏性，不宜于做普查.抽样调查优点：调查范围小,节省时间、人力和物力；缺点：不如普查准确.说一说小组合作交流◆你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明.◆普查和抽样调查；◆普查和抽样调查的优缺点；