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1.分析各组合体形状的变化，补齐主视图中所缺图线。5-1组合体组合方式a（）b（）c（）a（）b（）c（）(1)(2)(3)(5)(4)a（）b（）c（）a（）b（）a（）b（）第5章组合体班级学号姓名201.(3)(a)(b)(c)1.根据轴测图，画物体的三视图（尺寸从轴测图量取）。5-2画组合体视图第5章组合体(1)(2)(3)(4)班级学号姓名21第5章组合体5-3读组合体视图1.根据所给两个视图，分析、想象组合体的形状，并补画第三视图。(1)(2)(3)(4)(5)(6)班级学号姓名22第5章组合体5-3读组合体视图(10)(12)(8)(7)(9)(11)班级学号姓名23第5章组合体5-3读组合体视图2.根据所给两个视图，分析、对比、想象组合体的形状，并补画第三视图。(1)(2)(3)(4)(5)(6)班级学号姓名24第5章组合体5-3读组合体视图(10)(12)(8)(7)(9)(11)班级学号姓名25第5章组合体5-3读组合体视图3.根据所给两个视图，补画第三视图。(1)(2)(3)(4)班级学号姓名26第5章组合体5-3读组合体视图3.读组合体视图，补画三视图中所缺图线。(1)(3)(5)(7)(2)(4)(6)(8)班级学号姓名27第5章组合体5-4组合体的尺寸标注1.标注简单立体的尺寸，尺寸数值按1:1比例从图中量取，并取整数。(1)(2)(3)(4)2.标注组合体尺寸，数值按1:1比例从图中量取，并取整数。(1)(2)班级学号姓名28第5章组合体5-4组合体的尺寸标注3.分析下列各题的尺寸标注，补全缺注尺寸（尺寸数值从图中量取）。(1)(2)班级学号姓名29第5章组合体5-4组合体的尺寸标注4.进行组合体形体分析，并标注尺寸，数值按1:1比例从图中量取，并取整数。(1)(2)班级学号姓名30