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高考专题复习之第一课时虚词——不能单独成句，意义比较抽象，有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。文言虚词大多是从实词借用或实词虚化而来的，因而某个词可以同时兼有实、虚两种用法的情形极为常见，学习时必须分清哪是实词，哪是虚词。谁为大王为此计者《鸿门宴》介词“替”、“给”动词“作出”、“制定”六王毕，四海一黄鹤一去不复返动词统一副词一旦岂取之易守之难乎令壮者无取老妇留取丹心照汗青助词通娶夺取动词有些虚词不仅兼有实词的用法，而且在虚词范围内又大都有多种用法，这要根据它在句子里的作用来确定。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤代词代上文的“君子”副词相当于“难道”，加强反诘语气D、有的发生了很大的变化（古今异义）要确切了解文言虚词的用法，还应常与现代汉语进行比较，弄清一些常见虚词的古今变化，准确掌握这些词与现代汉语中那些词相当。A、少数沿用下来学不可以已B、有的完全消失发语词夫、盖，语气词矣、哉C、有的用法发生了细微的变化此先汉所以兴隆也。表原因（现结果）。（1）兼词。兼词是兼有两个词的意义和作用的单音词，它所兼的两个词属于两个不同的词类。如：投诸渤海之尾，隐土之北。王尝语庄子以好乐，有诸？过而能改，善莫大焉。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。（2）虚词连用。虚词的连用是为了加强语气，较多的是两个虚词的连用，也有三个连用的。如：寡人之于国也，尽心焉耳矣。（3）双音单音。如：因为长句，歌以赠之。是两个词，解为“于是”“写”常用七个文言虚词复习“之”的常见用法代人、事、物，相当于“他、她、它”：又数刀毙之它A代词。有两种情形用作指示代词，相当于“这”：为云梯之械（这）｛B.结构助词，相当于“的”：浙江之潮，天下之伟观也（的）C.用在主谓之间，取消句子独立性，无实义，不译：予独爱莲之出淤泥（不译）D.音节助词，无实义，不译：公将鼓之（不译）E.宾语前置的标志，无实义，不译：何陋之有，菊之爱（不译）F.动词，相当于“往”“到”，作句子谓语：吾欲之南海（去、往）（后面大都是表地点性的名词）辨析句中“之”的用法（1）驱之别院（）（2）曾不能损魁父之丘（）（3）操蛇之神闻之（）（）（4）虽我之死，有子存焉（）（5）宋何罪之有（）（6）公将驰之（）（7）杜少府之任蜀州（）代词，代虫这样的代这件事放在主谓之间，取消句子独立性宾语前置标志，无义音节助词，无义动词，到、往2、“其”的常见用法。A、第三人称代词，译为“他”“他的”“它”“它的”：故人不独亲其亲（它的）B、人称代词，译为“自己的”：退而甘食其土之有（自己的）C、指示代词，译为“那”“那个”“其中”：视其书（那本）D、语气副词，表推测语气：其真不知马也（大概）（恐怕）表反问语气：恶在其为民父母也（难道）辨析句中“其”的用法（1）居庙堂之高则忧其民（）（2）余人各复延至其家（）（3）下视其辙（）（4）其真不知马也（）（5）则移其民于河东（）他的自己的对方的、敌方的大概、恐怕，表推测语气他们的3、“而”的用法。A.连词，表并列：中峨冠而多髯者（不译，或译为“又”）表承接：有卖油翁释担而立（不译，或译为“然后”）表转折：前狼止而后狼又至（“但”或“但是”“然而”）表修饰：溯游而上（不译）表并列：黑质而白章（表并列，“和”）B.音节助词：既而儿醒（不久，不译）俄而百千人大呼（不译）辨析下列“而”的用法。（1）日出而林霏开（）（2）民困而不知救（）（3）敏而好学（）（4）玉质而金色（）（5）面山而居（）（6）温故而知新（）（7）水落而石出（）表承接表并列表承接表修饰表并列表转折表并列4、“于”的常见用法。A.介词，引出动作的处所、时间、对象、方式等，可译为“在”“到”“向”“从”“对于”等。如：尝射于家圃（在）移其民于河西（到）贫者语于富者曰（向）若所市于人者（给）B.介词，表比较，译为“比”：则无望民之多于邻国也（比）C、介词，表被动，译为“被”：舜发于畎亩之中（被）解释下列句中“于”的用法。（1）然后知生于忧患（）（2）苛政猛于虎（）（3）余将告于莅事者（）（4）告之于帝（）（5）吾祖死于是（）（6）人之食于虎（）（7）渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者（）（8）欲报之于陛下也（）在比向向在被从向、给5、“以”的常见用法A介词，表示动作、行为所凭借的方式，可译为“用”“把”“凭”“按照”等。例：以刀劈狼首（用）公亦以此自矜（凭）以丛草为林（把）以计而行（按照）B、介词，表示原因，可译为“因为”“因而”等。例：此独以跛之故，父子相保（因为）C、连词，表动作行为的目的，可译为“用来”：意将隧入以攻其后也（用来）表动作的结果，可译为“以致”：以塞忠谏之路也（以致）表因果，可译为“因为”：不以物喜，不以己悲（因为）表承接，相当于“而”，不译：有好事者船载以入（不译）D、动词，可译为“认为”：我以日始出时去人近（认为）E.通假字，通“已”，译为“已经”：得鱼腹中书，固以怪之矣（已经）解释句中“以”的用法。①虏太子以归（）②衣食所安，弗敢专也，必以分人（）③吾赖是以食吾躯（）④以塞忠谏之路也（）⑤以刀劈狼首（）⑥予默然无以应（）⑦孙膑以此名显天下（）⑧以五十步笑百步（)⑨以君之力（）（10）小大之狱，虽不能察，必以情（）按照凭认为凭用来用以致用来把然后6、“乃”的用法A、副词，于是，才，竟然例：见渔人，乃大惊（于是）凡三往，乃见（才）B、表判断，译文中加“是”例：当立者乃公子扶苏（是）C、代词，你，你的例：家祭无忘告乃翁（你，你们的）指出下列句子中“乃”的用法：1、视其书，乃太公兵法也。（）2、乃钻火烛之（）3、家祭无忘告乃翁（）4、问今是何世，乃不知有汉（）竟然你的于是是7、“为”的用法A、介词。①、表被动；为乡里所患（被）②、表对象：不足为外人道也（向）③、表时间：为其来也，臣请缚一人（当）④、表目的：公输盘为楚为（制作）云梯（替）B、动词。①、表判断；缚者曷为者也（是）②、表动作：能以径寸之木为宫室、为器皿（做）C、疑问语气词：夫子何命焉为（呢）D、表因果，“因为”解释“为”的意义或用法：1、为学（）2、为小门于大门之侧（）3、为其来也（）4、其印为余群从所得（）5、为其老，强忍（）6、良业为取履（）7、中轩敞者为窗（）8、此人一一为具言所闻（）做做当被因为替是给1、作介词时，除表被动外都读作wèi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。为：补充2、当“为”作动词时，读wéi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如：“做”，“成为”，“雕刻”，“是”等.