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●课程标准展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。●重点难点通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。第18课马克思主义的诞生重点难点处理方法重点1.马克思主义诞生的条件2．巴黎公社的特点结合【史料探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。难点辩证认识巴黎公社和马克思主义之间的关系1.运用目标分解法将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。2．运用讲解归纳法，结合【名师微博】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。●新课导入建议案例一文字导入1999年，世纪之交，英国广播公司BBC举行民意测验，在全球互联网上公开征询投票一个月，请人们选出这一千年来最伟大的思想家。你知道后来选举的结果吗？BBC宣布，人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔·马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。悠悠千年，英豪无数，为什么马克思能被评为千年最伟大的思想家？这节课，我们就来学习第18课，《马克思主义的诞生》。案例二图片导入犹太民族是一个伟大的民族，我们历史课本上提到的就有两位，他们对人类文明的发展做出了巨大贡献。一位是自然科学界巨人——爱因斯坦，他提出了著名的相对论，这是物理学思想的一次重大革命。另一位就是我们今天要学到的人文科学界巨擘——马克思，他的名字与我国的社会主义事业密不可分。今天我们讲有中国特色的社会主义，讲“三个代表”，其实质就是马克思主义。●教学流程设计课程标准1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。2.了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。重点难点1.通过分析马克思主义诞生的条件和《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义诞生的重大意义。(重点)2.通过分析巴黎公社革命爆发的背景和巴黎公社的有关措施，认识其在无产阶级政权建设上的经验教训。(难点)1.背景19世纪初，随着_________的发展，工人阶级生活悲惨。2．概况工业革命代表主张影响圣西门实行实业制度，是“________”最早的预言家最终失败；留下了宝贵的__________傅立叶建立“_________”欧文工业社会合作组织思想遗产1.发表1848年，马克思、恩格斯为______________同盟起草宣言——《共产党宣言》。2．内容(1)肯定____________在人类历史上的积极作用。(2)揭示了资本主义的内在矛盾(3)宣告了__________的历史使命。(4)昭示了未来___________社会的原则。共产主义者资本主义工人阶级共产主义3．意义(1)标志着马克思主义的诞生。(2)马克思主义成为国际无产阶级的思想武器。(3)在这一理论指导下，__________蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。工人运动阅读教材第74页思考题：为什么说社会主义不是某个天才思想家头脑中的产物，而是人类历史运动的必然前景？【提示】(1)空想社会主义不是思想家空想的产物，而是随着工业革命的发展，资本主义的各种弊端日益暴露，先进的社会改革家和思想家提出的有针对性地改造社会的方案。但是空想社会主义者因为看不到实践的力量、找不到实现的正确途径和无法认识资本主义不合理的根源，其理想无法实现。(2)科学社会主义揭示出社会主义制度的出现是历史发展的客观规律。通过参加工人运动的实践，马克思、恩格斯找到了变革资本主义社会、创立社会主义社会的基本力量，并且探索出了创造新社会的方法和途径。他们创立的科学社会主义理论成为无产阶级解放事业的理论武器。所以，社会主义不是来源于思想家的空想，而是来自于以工业革命为动力的社会历史的发展，并且将成为资本主义制度发展的必然归宿。1.背景(1)民族矛盾：1870年___________爆发，法国战败。(2)阶级矛盾：资产阶级临时政府的反动统治。2．过程(1)1871年3月18日，___________发动起义，并取得了胜利。(2)市民选举产生的自治政府__________接管了政权。普法战争工人群众巴黎公社3．性质：新型的___________。4．措施(1)政治：最高权力机关是____________，由直接选举产生的代表组成。(2)经济：公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资，人民有权______________他们。(3)教育：用____________全面代替宗教教育、实行义务教育等。(4)其他：公社努力维护_________的利益。工人政权公社委员会监督和罢免世俗教育劳动者5．结果1871年5月28日，在资产阶级__________的镇压下失败。6．意义巴黎公社的英勇斗争和___________精神，为全世界的无产阶级和进步人士树立了光辉典范。临时政府革命首创阅读教材第75页“公社女战士”，我们从中可获得哪些信息？【提示】(1)公社女战士英勇斗争、不怕牺牲的革命精神。(2)当时战斗异常激烈，敌人异常凶残。【判断回扣】1．空想社会主义不能揭示社会发展规律。()【提示】空想社会主义之所以具有“空想性”，是因为它不能揭示资本主义社会的本质矛盾和社会发展的一般规律，认识不到无产阶级是推翻资本主义、建设社会主义的核心力量。√2．科学社会主义不同于马克思主义。()【提示】科学社会主义不是马克思主义的全部内容。马克思主义是一套完整的科学理论体系，包括三个组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿和落脚点，是马克思主义的核心。√3．巴黎公社革命是资本主义经济发展的必然结果。()【提示】巴黎公社革命的爆发并不是资本主义经济发展的必然结果，具有偶然性与突发性的特点。巴黎公社的失败具有必然性，因为当时资本主义正处于上升阶段，经济的发展程度还不足以铲除资本主义制度。×4．巴黎公社的指导思想是马克思主义。()【提示】巴黎公社不是马克思主义理论指导的革命，但在客观上体现了马克思主义，且丰富了马克思主义理论。×1.史料一1834年4月，里昂工人再次起义。这一次他们不仅提出增加工资，而且提出了建立共和国的口号。在里昂城内，工人同军队激战4天，最后失败。——《教师教学用书》(必修1)问题：史料一表达了什么主题？有何意义？【提示】说明工人阶级已经觉醒。它是《共产党宣言》问世的阶级条件。2．史料二共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。——《共产党宣言》问题：《共产党宣言》发表的意义是什么？它指出无产阶级要用什么方式夺取政权？【提示】标志着马克思主义的诞生。暴力手段。邓小平曾说：“这本书是我共产主义的启蒙老师……它的发表标志着马克思主义的诞生。”材料中的“这本书”()A．批判地继承了英、法的空想社会主义理论B．指出无产阶级的历史使命就是反帝反封建C．提出无产阶级革命应率先在一国取得胜利D．它的发表揭开了国际共产主义运动的序幕【解析】本题考查《共产党宣言》的内容和影响，能力上考查学生获取材料信息，调动和运用知识的能力。1848年马克思和恩格斯应共产主义同盟代表大会委托起草了同盟纲领，即《共产党宣言》。它批判继承了英法的空想社会主义理论。《宣言》指出无产阶级的历史使命是暴力推翻资产阶级的统治，B项说法错误；提出无产阶级阶级革命可以率先在一国取得胜利的是列宁主义，排除C项；国际共运此时早已开展，《宣言》的发表正是为了指导国际共产主义运动，D项说法不正确。A项是正确答案。【答案】A【备选史料】(教师用书独具)1．史料一由于“新和谐公社”并不是真正与世界隔绝的，加入这个公社的人来自各个地方，抱有各自的目的，追求不同的利益，有着不同的政治信仰。这样，入社的社会上层分子和普通劳动者之间很快产生了矛盾，加上宗教信仰不同和民族的偏见，使这个公社远不像欧文预想的那么“和谐”……同时，按照欧文的理论，公社经济活动的目的，只是满足公社社员的需要，因此，“新和谐公社”不仅没有积累，而且消费超出了生产。2．史料二1825年英国爆发了历史上第一次资本主义周期性经济危机，从此大约每隔十年，就要发生一次经济危机。在布拉克本，停止运转的织机超过7000台，几乎有14000人要靠慈善机构救济，而当地人口总共才21000人。——《泰晤士报》1826年4月4日19世纪三四十年代，在西欧发生了三大著名的工人运动……失败告终。——《世界近代史》1.史料公社是现在唯一的政权，兹命令：第一条一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。第二条凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。——1871年3月29日公社法令问题：依据史料探究分析，公社的命令反映出的实质问题是什么？巴黎公社是什么性质的政权？【提示】巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令。代表着工人阶级的利益，是维护工人阶级利益的无产阶级政权。2．史料公社的真正秘密就在于：它实质上是工人阶级的政府，是生产者阶级同占有者阶级斗争的产物，是终于发现的可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。——马克思《法兰西内战》问题：结合史料探究思考，为什么说巴黎公社的实践丰富了马克思的学说？【提示】巴黎公社验证了马克思主义暴力学说和无产阶级专政学说的正确性。(2014·山西晋中第二次诊断)马克思说：“现在，(巴黎公社)普选权已被应用于它的真正目的：由各公社选举它们的行政的和创制法律的公职人员。”材料中的“真正目的”是指()A．使资产阶级取得民主权力B．丰富马克思主义的学说C．使人民成为巴黎公社的主人D．充分发动群众积极支持革命【解析】巴黎公社的真正目的是建立真正的理想国，就是人民当家做主的社会。没有充分发动群众积极支持革命正是巴黎公社的局限性；B项是其影响而不是主观目的。【答案】C【备选史料】(教师用书独具)1．史料一巴黎公社采取了一系列革命措施。在政权建设方面，废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，代之以国民自卫军，并建立了工人阶级自己的治安、司法和立法机构；还规定公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免。在社会经济方面，没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理，监督铁路运输和军需生产；规定公职人员的薪金不得超过熟练工人的最高工资即年薪6000法郎，等等。但是，公社没有接管法兰西银行，也没有同外省的革命者取得联系，更没有发动广大农民，造成后来财政拮据，孤军奋战。——《世界近代现代史·上册》2．史料二(巴黎公社)实行公职人员的民主选举，选举不受任何限制，是名副其实的普选制。工人阶级和其他劳动人民几乎都参加了投票……公社委员及其他公职人员除了接受群众监督之外，还可以根据人民的意见，随时撤换……所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。——刘祚昌《世界通史》巴黎公社革命的特点及其与马克思主义的关系要点提纲名师讲解1革命爆发的偶然性“特殊条件”下的起义，阶级矛盾和民族矛盾突然激化的产物2措施的革命性触及生产资料私有制，维护人民利益，体现无产阶级性质3意义的深远性建立无产阶级专政，打击资本主义制度，丰富马克思主义4失败的必然性法国资本主义正处于上升时期5教训的深刻性缺乏正确的理论指导，缺乏工农联盟6经验的宝贵性必须打碎资产阶级国家机器，实行无产阶级民主，发扬国际主义精神巴黎公社革命与马克思主义的关系客观上体现了马克思主义的暴力专政学说，丰富了马克思主义理论“旧官吏把乘坐豪华马车视为莫大的荣耀，而公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍：当他们乘着马车奔驰在大街小巷，穿行于黎民百姓之间的时候，只觉得浑身不自在，甚至可以说是如坐针毡。”材料反映巴黎公社()A．财政困难，倡导勤俭节约B．委员们具有“公仆”意识C．坚决打碎旧的国家机器D．建立无产阶级专政的尝试【解析】从“公社委员却将豪华马车看作他们与人民群众之间的障碍”和“如坐针毡”可以看出，公社委员不愿意搞特殊化，脱离群众；他们