《借书不还天打雷劈》柏杨

马克·吐温幽默小品《辛劳的蚂蚁》选段我量了量这只蚂蚁所经过的地方，最后得出这一结论：它在二十分钟内所从事的劳动，其分量相当于——比较而言——一个人所完成的这样一份工作：即将两匹各重八百磅的马绑在一起，扛着它们走上一千八百英尺，大部分是越过（不是绕过）那些平均高达六英尺的光滑的大圆石，途中还攀登了一座像尼亚加拉河上的悬崖顶，再从那里跳下去，登上三座尖塔，每座塔高一百二十英尺；然后卸下两匹马，放在一个毫无掩蔽的地方，也不用人看守，就一径走开，又去干另一件什么莫名其妙的傻事，而进行这一切活动，只是为了要让自己当着人们露一手儿。……像蚂蚁这样一个显而易见的骗徒，竟然能够迷惑了这么多民族，而且继续蒙混了这么多年代，始终没被人发觉：这可是一件令人纳罕、难以理解的事。法国作家左拉的小说《猫的天堂》选段我的主人啊，你瞧，——我的猫在炉火的前面，把身体伸得长长的，说出他的结论来，——真正的幸福与天堂，就是关闭在一间有肉吃的屋子里挨打。我说的是猫的事。鲁迅的幽默反语东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。——《藤野先生》鲁迅与杂文•“我早就很希望中国的青年站出来，对于中国的社会，文明，都毫无忌惮地加以批评。”鲁迅的杂文，正是这样一种社会批评和文明批评。这种批评，正像他自己所说的那样，“是在对于有害的事物，立刻给以反响或抗争，是感应的神经，是攻守的手足，”是“匕首和投枪”杂文成为一种独立的文学样式，缘于鲁迅。借书不还，天打雷劈柏杨教者：白银市会宁县郭城初中赵学平积累词语书香世家：指世代都是读书人的家庭。物极必反：极：顶点；反：向反面转化。事物发展到极点，会向相反方向转化。雀跃：像雀跳跃一样。形容十分欣喜的样子：欢呼雀跃。诅咒zǔzhòu：原指祈求鬼神降祸于所恨之人，后泛指咒骂。干没ɡānmò：①投机图利。②指侥幸之利。③冒险侥幸。④贪求；贪得。⑤侵吞公家或别人的财物。一笔勾销：把账一笔抹掉。比喻把一切全部取消。潸然泪下shān：潸然：流泪的样子。形容眼泪流下来。摇尾乞怜：狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。比喻装出一副可怜相向人讨好。对牛弹琴：讥笑听话的人不懂对方说得是什么。用以讥笑说话的人不看对象。歃血shàxuè：古代几方相会结盟时的一种仪式。口中含牲血表示忠诚。一说手指蘸血涂在口四周：歃血定盟。如醉如痴：形容神态失常，失去自制。近义词：神魂颠倒。左道旁门：原指不正派的宗教派别。借指不正派的宗教派别。现泛指不正派的东西。近义词：歪门邪道。劳师动众：劳，疲劳，辛苦；师、众：军队；动：出动，动员。原指出动大批军队。现指动用很多人力。声泪俱下：一边说一边哭。形容极其悲恸。丑态毕露：毕，完全。丑恶的形态彻底暴露。人赃俱获：人：犯人；赃：赃物、赃款。嫌犯与不正当取得的财物同时被捕获。烧冷灶：【惯用语】文中指和那些尚未发财得势的人交往。冷灶，指灰烬已冷却的灶。【惯用语】特点：人们一般比较熟知，比较大众化。惯用语一般多在口语中运用，用起来自然、简明、生动、有趣。惯用语比较短小。惯用语是一种固定的词组，比如“吃大锅饭”、“半瓶子醋”、“背黑锅”、“穿小鞋”、“磨洋工”等等。惯用语是人民群众在长期的劳动生活中口头创造出来的，表义精炼准确。惯用语活泼生动，常用来比喻一种事物或行为，相当于一个词或词组，它的意义往往不能简单地从字面上去推断。惯用语虽然是一种较固定的词组，但定型性比成语要差些。举例：钻空子、唱高调、穿小鞋、吃错药、闯红灯、大气候、吊胃口、唱白脸、窝里斗、跑龙套、挖墙脚、定心丸、交学费等。嬉笑怒骂，皆成文章大雅大俗，不伦不类夸张用语，痛快淋漓谐译讽刺，啼笑皆非歪理反语，入木三分虚拟恶作，愤激率真小题大做，煞有介事大雅的古代文言，大俗的现代市井口语故意“用词不当”，不伦不类、亦庄亦谐“顿起杀机”、“伟大的景观”、“举家潜逃”、“列强瓜分”。“盖‘书香’也者”、“‘自欧风东渐’”、“雀跃曰：‘哎呀，老哥，借给俺瞧瞧！’一场悲剧于焉上演”、“该自从盘古立天地”、“”夫珠宝失踪或被借，或被偷，没有下文，还可告到衙门”、“此锤非铁榔头，乃拳头也”、“怎能不潸然泪下欤”、“吾友郭衣洞先生”、“宣称内急”、“在大门还听他诧曰：‘真出了鬼……’”、“又岂能打动他的铁石心肠乎哉”、“呜呼！打火机不见啦不过略施小计，以示薄惩”，如此等等。故作夸张，痛快淋漓令读者会心一笑，引读者“严重关注”“借书不还，天打雷劈”、“八十年交情从此一笔勾销”、“冒着杀头的危险而把书借人”、“最后忍无可忍，终于在他卧室里人赃俱获”。“知识分子最大的伤心之事，莫过于书被人借去如石沉大海，等到自己需要时，呼天天不应，呼地地不灵”。巧妙利用谐译讽刺，极尽讽刺之能事，让人啼笑皆非！“喂死剂”（威士忌）、“白烂弟”（白兰地）、“拿破轮”（拿破仑）。另如把癌症谐译成“砍死尔”、把日语中的“我”谐音已成“瓦特哭了”等。歪理反语，荒谬之极，看似一派胡言，实乃入木三分！“于是赵朋友双膝下跪，声泪俱下”。“如果借的是绝版珍本，该恶客可能举家潜逃，你就是弄个探测器，也探测不到影踪”。偷书属于雅贼，打一锤已经该诅咒了啦，至于借而不还，理就比天都大，你摆着还不是摆着，俺拿来进德修业，以便救国救民，你不送慰劳金已差劲啦，还有脸讨呀”。不惜自我调侃、自我丑化，虚拟恶作剧，读者感到的不是为盗的可耻，而是愤激者的率真！课本倒数第四段，写因为书被借不还，就跑到人家里去“人赃俱获”，把人家的高档打火机顺手牵羊，不以为羞，反倒说这不过是“薄施小惩”，如不悔改，就要偷走人家的钻戒。对小偷行为，洋洋得意，津津乐道。读者对借书不还者的愤激，对作者的率真个性，心领神会，会心一笑中达到心照不宣的默契。小题大做，煞有介事郑重其事，让读者忍俊不禁“魔刀阻吓法”、“摇尾乞怜法”。“柏杨先生于是建议，应该组织一个‘借书必还大联盟’，盆中歃血，对天立誓……”。“奉告借书不还的恶客，欺负一个手无寸铁的朋友，不算好汉”。思想的光芒•“嘻嘻哈哈开玩笑，其实眼泪往肚子里流，心里在呐喊。”有人如是评价柏杨。•诙谐笔法，严肃主题•矛头指向当代中国人漠视读书等时弊•剖析中国人的劣根性针砭时弊，反思劣根性•盲目崇洋，跟风从众心理•假仁假义，装腔作势•“勇者愤怒，抽刀向更强者；怯者愤怒，抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们！”（鲁迅）•诚信缺失问题2009年4月23日“世界读书日”这天，温家宝在商务印书馆和国家图书馆与图书编辑和广大读者交流读书心得时说：“书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。”柏杨其人——“不为君王唱赞歌，只为苍生说人话”柏杨，初名郭立邦，改名郭衣洞，1920年生于河南辉县。1968年，因“大力水手”事件，被判处死刑，后改判为有期徒刑12年，后又被减为8年。1977年4月1日获释，实际被囚禁9年又26天。影响两岸中国人数十年的人物，人文大师，从1950到2004年，十年小说，十年杂文，十年牢狱，五年专栏，十年史学写作，十年人权，有华人处，就流传着柏杨的作品。1966年他在平原出版社任社长。他的妻子倪明华（诗人）主编《中华日报》家庭版，他负责该版《大力水手漫画》专栏。1968年1月13日，因刊出一张漫画，内容是父子两人购买一个小岛，岛上只有他们父子两人，建立一个王国，并由父子两人竞选总统。这幅漫画触怒了台湾当局，定以“侮辱元首”、“通匪”等罪名，于3月4日逮捕了他。这就是震惊当时台湾的“大力水手事件”。柏杨身陷囹圄长达9年零26天，身心受到严重摧残。很多人提到柏杨时会犹豫究竟念柏杨(bóyáng)还是柏杨(bǎiyáng)，其实正确的读法应该是（bóyáng）。因为台湾还在延续使用繁体字，很多字的读音也在保持着古代的发音，“柏”的古代读音为bó。作业：字词积累；熟读全文；课后练习一、二、三；词句品味·积累。