搜索
2020/1/31学习目标1．了解鲁迅及其作品，小说背景。2．运用小说刻画人物的方法，解读吕纬甫这一人物形象。3．通过分析吕纬甫理想破灭，人生失意的原因归纳小说主题。1/31/2020一、鲁迅及其作品介绍鲁迅（1881---1936）现代文学家、思想家和革命家，中国新文化的旗手。本名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月开始用鲁迅笔名，发表了中国现代文学史上著名的第一篇白话小说《狂人日记》。另有代表作中篇《阿Q正传》。一生创作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集近20本。另有文化论著等。鲁迅以笔为武器，战斗一生，被誉为“民族魂”，毛泽东称他是“中华文化革命主将”“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。1/31/2020《彷徨》《彷徨》共收入鲁迅1924年至1925年所作小说十一篇，整部小说集贯穿着对生活在封建势力重压下的农民及知识分子“哀其不幸，怒其不争”的关怀。《在酒楼上》被誉为“最富鲁迅气氛”是辛亥革命后中国知识分子精神面貌的写照，本文探讨的是当时社会上新型知识分子的心态及形象。《在酒楼上》写于1924年2月16日，收入《彷徨》集中。1924年的思想界正处于“五四退潮期”，各种保守和反动势力猖獗，新文化势力分化，“新青年的团体散掉了，有的高升，有的退隐、有的前进。鲁迅在经历了中国巨大变革后清醒地意识到之前的革命未能从根本上扭转中国固有的腐朽和落后，中国仍未找到一条理想的出路。“彷徨”于是就反映了他此时的心境。正如他在《题〈彷徨〉》诗中所写的：“寂寞新文苑，平安旧战场。两间余一卒，荷戟独彷徨。”1/31/2020思考讨论•1.吕纬甫回乡做了那两件事？表现出他怎样的性格形象？•2.过去、现在、未来的吕纬甫是一个什么样的人？作品中怎样表现？（运用分析人物的方法）•3.分析吕纬甫理想破灭，人生失意的原因1/31/2020•给弟弟迁葬，辛辛苦苦地在雪地里忙碌了大半天，如果仅仅是为了骗骗母亲，他是无须这般一丝不苟的，看来还是出于兄弟之情、母子之情，不这样尽职地完成“迁葬”，他会过意不去，会留下感情的负累。他毕竟还是一个具有善良之心、且为人诚恳实在的人。•送剪绒花一是为母亲，这是母亲的一个心愿；二是为阿顺，如他自己所言：“为阿顺，我实在还有些愿意出力的意思的”因为往昔邻里之间亲亲热热的温馨的记忆，吕纬甫是不能忘怀的，而且他希望这次送去剪绒花对阿顺少年时代爱美之心受到打击能有所补偿。•吕纬甫的心地善良、真诚待人的品质，在处理这两件小事的过程中，给读者留下了深刻的印象。1/31/2020肖像描写“也还是乱蓬蓬的须发”•“也”说明同样的乱蓬蓬却有不同的原因。过去是无暇顾及小节，可看出积极进取、参与变革的青春活力、意气风发；现在则是模模糊糊、敷敷衍衍，可看出百无聊赖、人生失意的消极颓唐。•脸也“衰”了，精神沉静、颓唐，眼睛也失了神采•反映了人物的精神状态发生了很大的变化。1/31/2020动作描写，对比手法（1）“他从衣袋里掏出一支烟卷来，点了火衔在嘴里，看着喷出的烟雾，沉思似的说”（17）（2）“他一手擎着烟卷，一支手扶着酒杯，似笑非笑的向我说”。（19）作用：写出了人物行动迟缓，吞吞吐吐，欲言又止，似乎往事不堪回首。与以前的活泼、敏捷精悍，充满生气全然不同。1/31/2020•人物语言•（1）“圆圈理论，第19段。•他说的很坦诚，却也很痛心。他显然是不满于这样的人生的，但他的人生却确实是一种蜂子或苍蝇飞旋似的悲剧，然而他又不得不像蜂子或苍蝇似的盘旋回来。正是由于他的头脑很清醒，对于自己这种可悲的人生有着深切的认识，这就更加深了他心灵的痛楚。•自嘲中含有一种清醒地认识自己的颓废与消沉，不甘心却又无力自拔。1/31/2020（2）宏图伟愿，第26段曾经勇敢地像封建神权挑战现在却因看不到希望而放弃，对自我悲剧人生的清醒认识更加深了他内心的痛苦；内心软弱。（3）教书生涯，第40段背弃了高尚的人生境界，为了苟且偷安，用封建思想去毒害青年，浑浑噩噩，由一个激进者退化为一个落荒者。（4）不知出路，第47段对现实人生的失意让其内心充满失望，过分的失意使他堕入颓唐与迷茫。1/31/2020•过去的吕纬甫：战斗者年轻时的吕纬甫是个敏捷精悍，受过先进思想熏陶的教员，是个思想启蒙者，热心改革，无所畏惧，内心充实。•例：为了反对旧思想，促进新思想的传播，他曾经到城隍庙里拔神像的胡子，曾经连日议论改革中国的方法以至于与别人打起来，可见那时的他为了新的理论，新的思想是多么的努力，甚至于激进。那时，正值辛亥革命，五四运动的高潮期，社会趋势如此，加上吕纬甫是一个教员，又年轻，更能接受新的思想，理念，能够无怨无悔、充满激情地为新思想奋斗。年轻时的吕纬甫是不惧的，内心是充实的，热情如火，生命的意义非凡。1/31/2020•现在的吕纬甫：落荒者梦想破灭后，失去方向，为了生存蜕变为封建教育的传声筒，颓废，消沉，不甘心颓废却又不能自拔例：当“我”再次在酒楼上见到他时，当年“敏捷精悍”的他现在已经“格外迂缓”；脸也“衰”了，精神沉静、颓唐，眼睛也失了神采。他又说任何事都是无聊的，自己也是模模糊糊，敷敷衍衍，随随便便，“麻木的多了”；更甚者，他现在还是一个教员，然而教的却是诗经古辞，吕纬甫由一个激进的思想启蒙者退化成了现在这个麻木的浑浑噩噩的人。吕纬甫看不到希望，无法再坚持下去，为了生存，他选择了放弃，而没有坚守下去，这不可不谓可悲。1/31/2020•未来的吕纬甫：苟活者•至于未来，吕纬甫的表态是：“以后？——我不知道。你看我们那时豫想的事可有一件如意？我现在什么也不知道，连明天怎样也不知道，连后一分……”•未来让吕纬甫很是迷惘。1/31/2020吕纬甫形象总结•吕纬甫早年是一个敏捷精悍、热衷改革、觉醒了的知识分子，但是现实改变了他，为了养家糊口，他变成了一个精神呆滞、恍恍惚惚、敷衍了事、随波逐流、妥协屈服、丧失自我的沉沦者。但他毕竟还是一个具有善良之心、且为人诚恳实在的人。在过去、现在、未来三个时间维度上，我们依次看到的是热血的吕纬甫，无聊的吕纬甫，迷惘的吕纬甫一面离原先“战斗”的路线渐行渐远，一面又在清醒的意识中自责、自嘲自己可悲的人生。•。1/31/2020造成吕纬甫人生失意、理想幻灭的原因？•小知识分子软弱性和妥协性有关；•还有社会原因。造成吕纬甫悲剧命运的社会原因：中国是一个“即使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎也要血；而且即使有了血，也未必一定能搬动，能改装”的国度，封建势力异常顽固，异常强大。他的悲剧，是一个向往革命的知识分子在无路可走的境遇中，销蚀了自己的灵魂的悲剧。1/31/2020六.小说主题•小说以20世纪20年代“五四运动”落潮后不久为背景，表现了吕纬甫由一个向往革命的知识分子转而在无路可走的境遇中销蚀了灵魂的人生悲剧。作者形象生动地展示出，许多知识分子在辛亥革命之后并没有寻找到正确的道路，在强大的封建势力面前，个人奋斗无济于事，而正确的道路还需要继续探索。作者对于他们的妥协、消沉、落荒则深为惋惜、感叹，并做了严肃的针砭。检测：•根据本节课的反映的主题联系实际谈谈你的感悟。1/31/2020教师感悟习主席曾说过：“未来中国是一群正知，正念，正能量人的天下。真正的危机，不是金融危机，而是道德与信仰的危机。谁的福报越多，谁的能量越大。与智者为伍，与良善者同行，心怀苍生，大爱无疆。”所以，同学们带上你们的信仰与理想，秉承一颗坚定的心，向着美好的明天奋勇前进吧。”穷且益坚，不坠青云之志“1/31/2020课堂小结本文通过分析主人公吕纬甫由年轻时的革命战斗者退缩为苟活者的人生悲剧揭示了幸亥革命后，知识分子在个人反抗失败后的空虚和动摇的社会现实。在针砭和批判中警醒后者封建势力虽然强大与顽固，但是，作为知识分子新青年依然要不妥协，不放弃继续探索革命的道路。1/31/2020布置作业课外拓展：阅读《彷徨》中的《伤逝》、《孤独者》分析涓生和子君的爱情悲剧以及魏连殳的人生悲剧，体悟鲁迅的深刻思想。1/31/2020