团体心理咨询在社区矫正工作中的应用

扬州大学李传伟2014.3团体心理咨询在社区矫正工作中的应用主要内容：1．CCL团体咨询方案的设计、实施与评估2．团体咨询技术在社区矫正工作中的应用方案：团体：CCL超大团体同质：共同需求，强烈愿望。目标：学习CCL团体咨询方案的设计、实施与评估及其应用模块：五个单元设计为五个模块。模块一：团队建立及体验模块二：方案设计、实施与评估模块三：活动或游戏的运用及讨论模块四：在社区矫正工作中的应用模块五：CCL团体领导者的成长及结束团体心理咨询基本理论心理分析式团体治疗理论行为主义团体治疗理论阿德勒式团体咨询理论存在主义团体治疗理论格式塔团体治疗理论理性情绪团体治疗理论个人中心式团体治疗理论心理剧团体治疗理论沟通分析式团体治疗理论团体动力学与社会学习理不同理论流派都有自己的独特取向；但现在更趋于综合运用。团体动力与优势1。团体动力人际互动——团体活动——领导者引导、激发和唤醒三种途径产生动力流动。（刘伟）2。团体优势效率高动力多元效果容易迁移易放松与体验利于潜能开发团体大小与性质1。团体的大小一般小团体为8—12人，也可更少或更多；CCL一般为40—60人。2。团体的性质结构式、非结构式；同质、异质；开放式、封闭式；发展性、训练性、治疗性；自愿性、非自愿性等。模块一：团队建立及体验热身活动：雨点变奏曲团队建立及团队精神展示问答（提问及讨论）小结：头脑风暴法团体分享：每个团队派代表结束：唱《朋友》模块二：方案设计、实施与评估方案设计方案实施团体咨询评估1．领导者及心理咨询师团队：领导者、指导者、管理者、音响师。一般叫领导者及助手2．成员招募（1）团体心理咨询示范说明活动，30—50分钟。（2）现场报名，填表。（3）个别访谈筛选。（4）团体领导者面谈筛选。3．明确目标4．分析原因5．方案设计方案设计模块设计原理（1）影响心理因素的多维性（2）对理论和方法适应的差异性（3）咨询方法的相加效应受矫正人员（问题—目标）因素一：不适—不能面对现实因素二：茫然—没有人生目标因素三：自卑—缺乏生活自信因素四：被动—不愿主宰命运（问题调查、因素分析、选择方法、组合模块、形成计划）由此设计相应的团体心理咨询模块由此，每个模块再设计若干单元的团体心理咨询方案方案设计的基本要求（1）主题性（2）逻辑性（3）操作性（4）发展性（5）评估性每次团体活动（或聚会）设计要求（1）热身活动（2）主题活动（3）结束活动方案实施——三阶段樊富珉四阶段：团体的形成、团体的启动、团体的运作、团体的结束。刘伟三阶段：团体组建阶段、模块运作阶段、结束评估阶段刘伟三阶段：团体组建阶段：形成团体规范、建立信任模块运作阶段：前期到后期结束评估阶段：内容、方法团体心理咨询室（1）按30—50人活动空间设计（2）活动方便（3）布置以让人感觉放松为宜（4）至少提供：放置计算机桌子，多媒体一套，较好的音响设备，塑料方櫈30—50只，相应数量的软垫子，空调，多角度摄像机，木地板或地毯，方便黑板，窗户要有双层一薄一厚的窗帘，灯光可调节亮度。方案设计举例：我们的快乐小岛（情绪调节）练习团体咨询评估1．评估只是我们要去证明2．评估的意义3。评估的主体与标准（刘伟220）4。评估的有限性（李氏有限评估）5．评估的方法观察、问卷、访谈、行为6．举例（参考）2007年江苏省第二未成年犯管教所（边城监狱）模块三：活动或游戏的运用及讨论1。游戏的目的：工具（手段）或载体，体验感悟成长是目的。如人生之旅，主要是使成员体验信任，其次是逃沟通。2。游戏的选择：场地、材料、人数、年龄、阶段。如空间不易太空旷，拓展性的活动在室外更适宜。大多数心理体验活动更适合于室内。材料，简单最易得，操作简便；兔子舞更适合年轻人，运动量大而强的更适合年轻人。成熟的文化程度较高者更适合纸笔类活动，如自画像，头脑风暴法等。人数，活动选择的基本原则要使所有人都动起来。阶段，如生命线活动最好放在中后阶段，那是更深入的。3。游戏的运用：一个游戏可以有不同的运用，可以变形和改造。重点是以此为支点促进讨论思考和感悟。如解手链，热身，沟通，怎样理解人生之结。相互认识的活动，同时可以是热身活动。4．活动的原则：针对性、经济性、安全性、易操作性。5．游戏的创造：根据以上3点，可以适时创造最合适的游戏。如“对视，你很真诚”，“跌倒爬起”。6．活动的类型：热身、主题、结束；行为、纸笔、绘画、音乐、言语等。模块四：在社区矫正工作中的应用参考：强戒人员“妈妈的呼唤”团体心理咨询社区受矫正人员我的明天团体咨询方案社区受矫正人员情绪控制团体心理咨询方案活动督导团体咨询领导者的成长我自己的成长过程及启示总结模块五：CCL团体领导者的成长及结束团体咨询领导者的成长一般叫团体领导者或叫团体心理咨询师。在刘伟（《集中封闭大型团体咨询》205页）那里，CCL团体咨询的咨询师不是一个单独的个体，是一个心理咨询师团队，称为领导团队。主持大团体的咨询师叫领导者，指导小组的咨询师叫指导者，管理团体咨询现场的咨询师叫管理者，控制和播放音乐的工作者叫音响师。团体领导者名称团体领导者素质李传伟：针对受矫正人员团体心理咨询领导者（1）爱心热心耐心（博爱，激情感染，顺其自然）（2）希望的信念（对犯人的希望和对自己的希望）（3）坚定的力量（良好的心理品质，自己要有足够的力量去推动别人改变）（4）经验的积累（团体咨询要求比个别咨询要求更高。这需要过程，但要主动积极大胆尝试，相信没有人一开始就做得很优秀）（5）丰富的技术（多读，多看，多思，多做）（6）罗杰斯的三个治疗特质：真诚，无条件积极关注和接纳，共感（共情、神入、感情移入、投情、同感）（7）口才训练（8）人生观、价值观（追求人格的境界，人格的魅力）学习与提升1。自我训练（利用单位的有利条件，由易到难，由浅入深，尝试探索，因为从本质上说别人是没办法教给你的。）开始做特别是第一次做：没经验，没信心，没自信。如何建立信心和勇气：心理学基础；相信团体动力；充分准备。2。自我学习相关参考书：（1）樊富珉《团体心理咨询》高等教育出版社（2）刘勇《团体心理辅导与训练》（第一版）、中山大学出版社（3）杨敏毅《学校团体心理游戏教程与案例》希望出版社（4）朱建军《我是谁——心理咨询与意象对话技术》中国城市出版社（5）（美）杰拉尔德·柯瑞著《团体心理咨询的理论与实践》（第一版）、上海社会科学院出版社、2007年。（6）《心理咨询师》的相关部分（7）刘伟著《集中封闭大型团体咨询》（第一版）、中国轻工业出版社、2010年（8）【美】lrvinD.Yalom【加】MolynLeszcz著《团体心理治疗理论与实践》、中国轻工业出版社、2010年。（9）【美】朱瑟琳·乔塞尔森著《在生命最深处与人相遇——欧文·亚隆思想传记》、机械工业出版社、2010年。（10）【美】维吉尼亚·萨提亚米凯莱·鲍德温著《萨提亚治疗实录》、世界图书出版公司、2010年。（11）张日昇著《箱庭疗法》人民教育出版社、2006年（12）【美】芭芭拉·博伊科安娜·古德温著《沙游治疗完全指导手册》（第一版）、中国水利水电出版社、2006年。（13）（德）波图·乌沙莫著郑立峰译《家庭系统排列入门——如何释放家庭爱的力量》、化学工业出版社、2009年。（14）（德）伯特·海灵格根达·韦伯（美）亨特·博蒙特著张虹桥译《谁在我家：海灵格家庭系统排列》世界图书出版公司、2003年。（15）【美】杰弗里A·科特勒乔恩·卡尔森著《心理治疗的创造性突破》机械工业出版社、2012年。（16）【美】EdE.ujacobsRobertL.MassonRiletL.Harvill《团体心理咨询:策略与技巧》高等教育出版社2012。13．相关网络资源：相关网站资料及团体类视频。4．参加相关培训：各种专业性培训。我自己的成长过程及启示我对团体心理咨询的基本价值取向：（1）最根本的是：燃烧希望，接纳现实，增强信心。（2）所有团体都要营造一个愉快、信任、轻松的氛围，不能冷冷清清、死气沉沉、严肃呆板。（3）亚龙和萨提亚：用人性去做人性。用你整个人去做。德国哲学家、德国最重要的存在主义哲学家之一雅斯贝尔斯在《什么是教育》》(1977)一书：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”（4）相信团体自身的力量，只是需要触动。(5)关于劳教警察的角色和熟悉的问题思考。我是一名勇敢的人，我充满自信，我将战胜恐惧，征服忧虑，抛弃借口。我拥有无限的能量，我有着明确的目标，我不再害怕挫折和失败，今天的我超过昨天的我，明天的我超过今天的我。我是一位成功者，一种生命的力量正在我心中涌动，我将全力以赴，不惜一切代价，迈向成功！成功誓言：全课总结：小组讨论两天学习的收获，并大团体分享。归纳：整体思路：团体咨询师（领导者）——成员需要——设计方案—活动设计—实施及评估团体心理咨询总结团体心理辅导活动基本概念及理论领导者基本技术课外实践课内训练（人和人）（感受当下）模块因素问题方案单元操作活动经济化原则支点：团体内在动力单元三阶段：热身——主题——结束两两分享——四四分享——团队（或头脑风暴）分享——团体分享主题活动的基本模式李传伟寄语：用人去推动人是团体心理咨询的最高境界！一个领导者就是一颗太阳！我是最棒的，我无可替代！我很棒，我很棒，我真的、真的、真的很棒！