中庄中学感恩教育活动方案

中庄中学感恩教育活动实施方案没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“施恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。实施感恩教育是深入贯彻“八荣八耻”思想精髓，也是全面实施素质教育的良好途径，对探究学校教育、家庭教育和社会环境对学生世界观、人生观、价值观的形成的作用，反思我们教育的经验与教训意义深远。经校委会反复研究，从本学期开始我们决定对学生有计划的实施感恩教育，以“感恩教育”作为德育载体，不断提高德育的实效性，达到全面实施素质教育的目的。活动目标：1．通过系列的主题教育活动，使我校学生更深入地了解父母、老师的艰辛和对自己的一片爱心。2．通过学生为父母所做的一系列事情来激发广大同学的家庭责任感。活动方案：一、三个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我（一）感谢父母养育我1、布置爱心家庭作业。我为家里经常必做的五件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、给父母客人敬茶2、开展征文活动（1）《我的父亲（母亲、长辈）》（2）给父母长辈一封感恩的信（《谢谢您，我的》）（二）感谢老师教育我1、《人生路上的领路人——感谢您，老师》演讲2、《给老师的一封信》3、《我爱我师》班报比赛（三）感谢他人帮助我1、“手足情”、“牵手求学路”为主题的征文竞赛、演讲比赛。2、我为同学做一件有益的事，我为班级添一份光活动，培养学生关爱他人关心集体的道德情感，知晓“送人玫瑰，手留余香”的处事哲学。二、亲身体会父母、老师、他人的辛勤劳动1、随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动。2、倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史，谈谈自己的感想。3、记录教师讲授一节课的经过，向学科教师学背一节课教案，有目的帮助教师批改一次作业。三、感恩自然赐予。开展爱护自然、保护环境的活动，要求学生主动植一棵树、养一盆花、保护一片绿地，懂得人与自然和谐共生的道理，使“爱护自然，保护自然”成为同学们的自觉行动。四、感恩教育主题班会（一）“感知父母恩”主题班会活动安排：1、班主任组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的班会。2、算算亲情账：①算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。②将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，估算出家长为自己的投资。③计算学习投资的成本。④假定自己大学毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。得出“天下难得父母心”的现实论据。3、回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过一封信、电话等通讯工具表达自己的感恩心情。4、各班级将活动形成文字总结材料上交。（二）“知荣耻，感恩情”主题班会学习“八荣八耻”。感恩教育是情感教育、道德教育、生命教育。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”是感恩教育的内涵所在，“八荣八耻”的提出一方面高扬了正义与道德的标准线，同时又提出了非正义和非道德的警戒线，体现了中华民族传统美熏与时代精神的完美结合。青年人只有明确荣耻，才能懂得有所为和有所不为，才能懂得感恩。五、其他活动开展观看一场感恩影片、吟诵二十首感恩诗歌、传唱三十首感恩歌曲、推介四十篇感恩美文、讲五十句感恩格言的活动，组织学生观看《千手观音》、《感动中国年度十大人物》、《永远的丰碑》等感恩经典作品，达到陶冶心智、濡养德行的目的。六、不断采集有关感恩的典型事迹材料，供学生阅读，潜移默化。活动要求：1、高度重视，加强组织。2、形式多样，注重实效。3、及时总结，按时上交有关文字材料。活动总结与评比：由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰，学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。中庄中学2013年3月附：中庄中学感恩教育活动领导小组名单组长：王怀录副组长：郭俊臣焦玉安成员：张树新王秀川陈茂斌高宝田王波张全山许毅薛金钟陈茂新王君刚马斌