长江大学附属第一医院专科评分标准

长江大学附属第一医院专科评分标准序号考核内容标准分考核方法评分标准一基础条件40专科规模床位数20查医院有关文件≥100张床20分，≥50张床10分，≥30张床5分4专科队伍专科医师人数合理10医师人数不低于0．2／床专业技术人员数每少1人扣2分学士、硕士、博士学位所占比例10查学位证书原件，各学位医师应占专科医师的比例为硕士达30％，博士达10％每项各占总分值的1/3，满足3项标准方可得满分，有一类人员不达标扣5分二科室管理505综合管理科室有发展规划、年度工作计划及年度总结15查有关资料无发展规划、工作计划或年度总结均不得分7安全管理有健全的医疗事故防范预案5查资料，现场抽查医、护人员各1名无预案不得分；l人不熟悉即不得分有医疗安全管理制度并落实10查有医疗安全管理制度和检查医疗缺陷记录无制度不得分，制度未落实扣6分：每月未定期检查扣2分无重大医疗事故发生10查记录发生三、四级医疗事故负主要责任不得分，次要责任5分／次特殊、危险物品管理规范5查记录，查现场无记录不得分；一处管理不规范不得分8人才培养有专科人员培训计划、措施及落实5查资料无资料不得分，相关人员不熟悉不得分三科室服务50合理用药20抽查10份病历，检查用药是否合理，包括项目：用药适应证是否明确、预防应用抗菌素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无明显的药物配伍禁忌、是否根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药，具体按《抗菌药物临床应用指导原则》判定有一项决不合理扣2分平均住院日≤16天10查资料每上升一天扣2分。11服务效果病人满意度调查大于90％20现场调查20名病人满意度低于90％扣10分，其后每下降1％另扣l分；低于85％不得分四医疗水平30012技术特色独立开展省临床重点专科建设指南必备的技术项目。成功开展指：1、本科独立完成；2、每一项目能提交评审前3年内的10份病历的技术资料210严格按照《建设指南》的要求进行考核，现场查看规章制度、操作常规及人员设备等情况，查阅10份病历按相应专业技术项目的条款的总数平分分值；病历数少于5者，按项目未开展计算，大于5不足10者扣除相应分值13发展潜力专科每年开展新业务、新技术≥1项50组织相关专家认证；达到国内光进，填补省内技术空白；达到省内先进，填补市州技术空白；可累积计分，但不超过标准分；提供病历备查达到国内先进，填补省内技术空白每项10分；达到省内先进，填补市州技术空白每项5分对新业务、新技术开展有计划，并按项目20查项目管理资料，项目开展是否经过论证、评无计划、未开展不得分；有计划己开展，但未按进行管理估，是否按期完成并产生效益项目管理一项次扣10分。未产生效益不得分新技术、新业务的开展遵守技术准入制度10查资料未遵守准入制度不得分14技术成果发明、新型实用、外观设计专利10查有效评审时间内获得的与本专业有关的专利证书，可累积计分，不超过标准分每项发明专利5分，新型实用专利5分，外观设计专利5分五科研与教学480学术影响14016学术带头人情况（按1人计算，50分）职称（正高或40岁以下的副高）14查职称证书正高级职称或40岁以下副高级职称14分；非高级职称不得分主持科研项目（国家级、省级、市级）14查获准批件，多个项目可累加计分，最高不超过标准分国家级14分，省级8分，市级4分发表论文6篇（统计源以上）22查评审前三年内以第一作者或通讯作者发表的统计源以上杂志少一篇扣4分；2篇以下不得分专科人员的学术兼职（30分）全国性学会主委、副主委、常委、委员16查颁发的聘书。一人担任数职，以最高学术职称登记一次，学科多人担任职务，累加记分，最高分不超过标准分全国主委16分、副主委14分，常委10分，委员6分省级主委、副主委、常委、委员10省主委10分，副主委6分，常委4分、委员2分市级主委、副主委、委员6市主委6分，副主委4分、常委2分、委员1分专科人员杂志任职（30分）SCI收录杂志的主编、副主编、常务编委、编委16查杂志编辑部颁发的聘书。一人担任数职，以最高学术职称登记一次，学科多人担任职务，累加记分，最高不超过标准分主编16分、副主编10分，常务编委6分，编委4分中华医学会系列杂志主编、副主编、常务编委、编委10主编10分、副主编6分，常务编委4分，编委2分统计源杂志主编、副主编、常务编委、编委4主编、副主编4分，常务编委、编委2分承办或主办的学术会议（30分）国际性学术会议10查有效评审时间内会议通知、签到表及相关材料，多次承办或主办本专科的会议可累加计分，最高不超过10分国际性学术会议10分全国性学术会议8全国性学术会议8分省级学术会议6省级学术会议6分市级学术会议4市级学术会议4分科学研究20017专科方向（10分）专科有1～2个稳定、明确的研究方向10组织相关专家根据临床业务开展、获得研究项目及发表论著情况综合评估密切相关10分，相关6分，不相关0分科研项目立项（80分）国家级项目40查有效评审时间内第一作者获得项目的批件，可累积计分，总分不超过标准分有1项得满分部、省级项目20有1项得满分市、州级项目10有l项得满分科研项目按期完成情况10查结题报告1项没有按期完成扣4分，扣完为止科研成果（110分）成果鉴定级别：国际领先、国际先进、国内领先、国内先进20查成果证书，可累计加分，不超过标准分国际领先20分，第二作者16分，第三作者14分，国际先进16分，第二作者12分，第三作者10分，国内领先10分，第二作者6分，第三作者4分，国内先进6分，第二作者4分，第三作者2分；如果是不同科室合作完成的项目，完成人排名前三名的可以得分，同一个科室的完成人以得分最高者计分，不重复计分成果获奖情况：国家级、省级、市级科技奖励（一、二、三等）54查获奖证书，可累积计分，不超过标准分国家级一等40分，第2到第5名分别得30，28，26，24分，二等30分，第2到5名分别得20，18，16，14分，三等24分，第2到5名分别得14，12，10，8分；省一等24分，第2到5名分别得18，16，14，12分，二等20分，第2到5名分别得14，12，10，8分，三等16分，第2到5名分别得10，8，6，4分；市一等16分，第2到5名分别得12，10，8，6分、二等10分，第2到5名分别得8，6，4，2分、三等6分，第2到5名分别得4，3，2分如果是不同科室合作完成的项目，完成人排名前五名的可以得分，同一个科室的完成人以得分最高者计分，不重复计分发表SCI、中华医学系列杂志及统计源期刊36查科教科登记记录，可累积计分，不超过标准分发表SCI1篇12分；中华医学会系列杂志6分；统计源杂志2分18临床教学140接受进修接受外单位在职人员进修（进修以3个月以上人员为准，且每年≥2名）12查评审有效时间资料，进修人员以申请表和进修人员学历证明为准未接受不得分；每少一名扣3分本科教育承担有本科医学生临床教学任务16查评审有效时间内资料，临床教学不少于本未承担者不得分，无临床授课扣12分，无实习课时的80％，查教案和实习轮转表扣8分研究生教育博士单位授予点24查相关资料，专科所在的二级或三级学科必须是硕士或博士学位授予点不是相应学位授予点不得分；有资格没有带学生得分减半硕士单位授予点16继续医学教育国家级、省级、市级继续教育项目：深入基层举办继续教育项目（学习班、论坛）32查获批文件、项目开展记录情况，同一项目不重复计分，不同项目可累积计分，培训班以讲学材料和学员签到表为准国家级一项次12分，省级一项次4分，市级一项次2分；教学成果参编教材20参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作，可累积计分，总分不超过标准分主编20分、副主编16分，编委12分国家级、省级教学成果奖20查评审有效时间内不同级别的获奖证书，可累积计分，总分不超过标准分国家级20分，省一等16分，省二等12分，省三等8分六科室绩效8019工作效率病床使用率≥90％10查资料＜90%不得分床位周转次数≥19次／年10查资料每降1次扣2分出院人次年增长比例15查资料超过15%得满分；超过10%得10分，超过5%得5分，其余情况不得分20科室效益科室人均有效收入20查资料按手术科室、非手术科室和医技科室分别排名，前三名得20分，第四名到第八名得10分，其余得5分，负收入不得分科室药品收人占业务20查资料每超过1%扣2分；收入达标21其他完成医院指令性任务100％5查医务科、科教科和市场部记录一次未完成任务不得分注：l、总分1000分。每项得分不得超过标准分，扣分以扣完标准分为止。2、继续教育学分达标率不到90%的科室扣去50分。新的考评体系，参照湖北省临床重点专科评分标准进行修订，为了便于拉开档次和距离，最大限度的体现公平，由百分制改为千分制。科室管理和科室服务部分的评分，以年底医务科、护理部、党办宣传科和科教科的联合质量检查为主，结合平时每个月的医疗质量检查综合评分。由不同的科室合作完成的成果鉴定和获奖的科研成果，排名前三名或者前五名的均可以得分，但同一个科室的完成人只计最高分，不重复计分。科室绩效按人均有效创收和药品收入达标情况排名算分。新业务新技术要按医院的管理办法进行项目管理，未按照项目管理进行的不算分。