第三章磁场第一节我们周围的磁现象第二节认识磁场2005.10.17引入新课•我国是世界上最早发现磁现象的国家,早在战国末年就有磁铁的记载,我国古代的四大发明之一的指南针就是其中之一.指南针的发明为世界的航海业做出了巨大的贡献.•在现代,磁现象与日常生活、科技密切相关,认识磁现象,我们先从认识磁场开始.教学目标1.列举磁现象在生产生活中的应用。2.了解地磁场的知识,知道磁性材料的概念及主要用途。3.了解我国古代在磁现象方面的研究成果及其对人类文明的影响,关注与磁相关的现代技术发展。4.知道磁体与电流周围存在磁场,知道磁场的基本性质。5.知道磁场是有方向的,会用磁感线描述磁场。6.知道常见的典型磁场的磁感线分布情况。会用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向。7.了解安培分子电流假说并能用以解释一些磁现象。自学指导1.生活中你知道哪些地方用到了磁?2.什么叫地磁?地磁的南北极与地理南北极相同吗?3.磁性材料有哪些方面的应用?4.磁场的基本性质是什么?磁场的来源有哪些?5.磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流间是怎样发生作用的?6.如何确定磁场方向?7.怎样用磁感线描述磁场?各种形状导体的电流产生的磁场的磁感线如何分布?8.如何理解安培的分子电流假说?知识梳理•2.地磁场•地球由于本身具有磁性而在其周围形成的磁场叫地磁场。•地磁南北极与地理南北极正好相反。1.无处不在的磁3.磁性材料的应用第一节我们周围的磁现象第二节认识磁场1.实验表明:磁场不仅存在于磁体周围,还存在于电流周围.2.磁场的基本性质:对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用(这种性质叫做磁场具有力的性质).3.磁体间的相互作用4.磁场对电流产生作用第二节认识磁场(1)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引;同向电流间相互吸引,反向电流间相互排斥.(2)磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间的相互作用都是通过磁场来传递的.大量实验表明:5.磁场对电流的作用第二节认识磁场6.磁场的方向磁感线(1).磁场具有方向性.(2).磁场的方向:物理学规定,在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向为该点的磁场方向.第二节认识磁场(3).磁感线:在磁场中画一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向都在该点的磁场方向上.•磁感线是假想的曲线.用假想的、形象的磁感线来描写实在的、抽象的磁场.第二节认识磁场•磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线较密的地方磁场较强.没有画到磁感线的地方不表示那里没有磁场存在.•磁感线不相交,也不相切.•磁感线总是闭合曲线,在磁体的外部是从N极出来,进入S极,在内部则由S极回到N极,形成闭合曲线.第二节认识磁场•直线电流磁场的磁感线分布•①安培定则(右手螺旋定则):用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向限电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向.7.磁体及电流磁场的磁感线分布第二节认识磁场②安培定则应用于直线电流,第二节认识磁场•环形电流、通电螺线管磁场的磁感线分布•①安培定则:用右手握住螺线管(或环形导线),让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管(或环形导线)内部磁感线的方向.第二节认识磁场②安培定则应用于环形电流、通电螺线管,如图所示.通电的长直螺线管外部的磁场分布跟条形磁铁外部的磁场分布情况相同.第二节认识磁场8.安培分子电流假说9.磁单极子10.练习第二节认识磁场小结•磁体和电流周围都存在磁场,磁场对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用.•磁场可用磁感线来形象地描述,电流磁场的磁感线方向由安培定则来判定.当堂训练1.有一束电子流沿x轴正方向高速运动,如图所示,电子流在Z轴上的P点处所产生的磁场方向是沿()A.y轴正方向B.y轴负方向C.Z轴正方向D.Z轴负方向A2.关于磁场和磁力线的描述,下列说法中正确的是()A.磁感线可以形象地描述各点磁场的方向.B.磁极之间的相互作用是通过磁场发生的.C.磁感线是磁场中客观存在的线.D.磁感线总是从磁铁的北极出发,到南极终止.AB3.正在通电的条形电磁铁的铁心突然断成两截,则两截铁心将()A.互相吸引.B.互相排斥.C.不发生相互作用.D.无法判断.A4.如图两个同样的导线环同轴平行悬挂,相隔一小段距离,当同时给两导线环通以同向电流时,两导线环将()A.吸引.B.排斥.C.保持静止.D.边吸引边转动.A5.如图,一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时,磁针的S极向纸内偏转,这一束带电粒子可能是()A.向右飞行的正离子.B.向左飞行的正离子.C.向右飞行的负离子.D.向左飞行的负离子.BC6.如下图所示,在通有恒定电流的螺线管内有一点P,过P点的磁感线方向一定是:A.从螺线管的N极指向S极;B.放在P点的小磁针S极受力的方向;C.静止在P点的小磁针N极指的方向;D.在P点放一通电小线圈,磁感线一定看不起于小线圈平面.CD