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1点燃激情，放飞梦想——初二级英语故事演绎赛——初二级英语第二课堂活动方案一、活动名称：初二级英语“讲故事大赛”EnglishStoriesactingContest二、指导思想：英语课程标准明确指出：基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”通过诵读英语诗歌与寓言故事，学生自然会把自己对故事的理解，美的体验和情感融进去。这样，学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读英语，阅读英语的良好习惯也会养成，也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调。同时提高同学们的英语学习积极性！三、活动的意义：通过比赛，拓展学生英语视野，培养学生学习英语的兴趣，增强班级、年级竞争意识。营造良好的年级英语氛围。倡导“Don’tbeshy.I’mthebest”敢用英语、能用英语。四、参赛对象：初二级每班经过班级初赛挑选15名同学参赛年级决赛五、参赛内容：英文励志诗歌Dreams，伊索寓言故事六、活动时间：第13周星期三第7、8节（11月27号）七、活动地点：综合电教室八、比赛规则：1、比赛规则：（1）、Dreams为全班朗诵，可以配乐，形式不限。（2）、伊索寓言故事一人主讲，可有演员，形式不限，可以配乐，鼓励准备道具，鼓励创新。2、计分方法和评分标准（1）评委：初一、初三英语老师（2）得分计算方法。评委现场按评分标准独立打分，N个评委的平均分为班级和选手最终成绩。（3）评分标准英文励志诗歌集体朗诵评分标准：班级1.仪态仪表（20分）2.语音语调（50分）3.表现技巧（20分）4.创新（10分）总分（100分）英文故事评分标准：2选手号1.仪态仪表（10分）2.故事内容（30分）3.语音语调（30分）4.表现技巧（15分）5.创新（15分）总分（100分）(1)仪态仪表10分（服装整洁干净、大方，态度端正）（2）故事内容30分（故事熟悉、咬字清晰、语言流畅、表达准确无误）（3）语音语调30分（发音准确地道、有感情、语调轻重缓急强弱得当）(4)表现技巧15分（表情丰富，肢体动作运用大方、得体、到位、有感染力）（5）创新15分3、奖项设置集体奖：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名（每班奖励伊索寓言一本，共130元）个人奖：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名最佳风采奖一名、最佳口语奖一名（由科组长评选）才艺奖：根据才艺表演的同学而定九、比赛流程：1、各主持介绍比赛流程和评委。2、开场秀：10个班一起唱BigBigWorld3、第一轮：班级巅峰对决赛(朗诵dreams)4、第二轮：故事汇（选手赛前抽签决定先后顺序）5、游戏：抽奖（当场颁奖,被抽到的同学分享一句名言警句，提醒参赛同学提前准备，可网上搜索）6、第三轮：英语才艺秀（才艺节目：初定2个），给予颁奖，但不计分。（初定初二1班的英文歌与初二6班的舞蹈。）7、评奖和颁奖。8、科组长点评总结本次比赛。十、人员安排1、人员分配：2名主持（陈伟聪，李翼）4名统分员（1名收分，3名统分，初二1班负责）2、主持人培训与总协调：王存坤3、奖状打印、海报制作：刘渺、佩玲4、奖品采购：王存坤、曾欢5、监督统分员、书写获奖等次、奖品准备与派发：曾欢、孔雪英6、邀请函：王存坤7、拍照：佩玲8、横幅：点燃激情，放飞梦想——初二级英语故事演绎赛初二级英语备课组2013-11-063附录：点燃激情，放飞梦想——初二级英语故事演绎赛——初二级英语第二课堂活动奖品预算奖项设置：集体奖：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名（每班奖状一张，奖品为伊索寓言一本，13*10=130元）个人奖：一等奖一名（奖励中英双语书虫一套，共10本，1*40=40元）二等奖二名（奖励中英双语书虫一套，共5本，2*20=40元）三等奖三名（奖励中英双语格林童话一本，3*13=39元）优秀奖四名（奖励英语词汇1500一本或八年级英语口袋书，10元*4=40元）最佳风采奖一名、最佳口语奖一名（由科组长评选，奖励中英双语伊索寓言一本，13元*2=26元）才艺奖：2名（各奖励中英双语安徒生童话一本，13元*2=26元）抽奖答英语谚语奖：签字笔、便利贴、笔记本、英语口袋书等（预算40元）总共合计预算380元左右。