2019年怒江教师招聘D类职测重点题

2019年怒江教师招聘D类职测重点题--------来自育萃教师班级___________姓名___________学号___________分数___________一、第一部分常识部分1、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人相结合的管理方式称为:()A.班级民主管理B.班级常规管理C.班级平行管理D.班级目标管理2、下列诗文集中与作者的出生地相关的命名是:()A.苏轼--《东坡全集》B.韩愈--《昌黎先生集》C.杜甫--《杜工部集》D.范仲淹--《范文正公集》3、下列关于我国的海陆位置，表述正确的是:A.亚洲东南部和印度洋西北部B.亚洲东部和太平洋西岸C.亚欧板块东部和太平洋板块北部D.亚欧板块东南部和印度洋板块西南部4、某学校举行讲课比赛，青年教师小张认真研读教材，依据新的教育思想与教学方法设计教学课件，为参加比赛做好准备。在讲课时，评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累，小张迅速做出恰当、合理的回答，赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的哪些特点？A.示范性与榜样性B.复杂性与创造性C.全面性与细致性D.主体性与长期性5、以下中国历史上著名的历史事件按发生先后顺序排列，完全正确的是:A.牧野之战一长平之战一赤壁之战一淝水之战B.黄巾起义一陈胜吴广起义一太平天国运动一李自成起义C.诸葛亮七擒孟获一陈汤平定匈奴一郑成功收复台湾一郑和下西洋D.安史之乱一八王之乱一玄武门之变一土木堡之变6、教育功能可以分为正向功能与负向功能、显性功能与隐性功能。下列关于教育功能的说法错误的是:A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化成显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能7、下列人员中，有法定义务缴纳基本养老保险费的是:A.无雇工的个体工商户B.有雇工的个体工商户C.其他灵活就业人员D.未在用人单位参加社会保险的非全日制从业人员8、夏季雷雨过后人们会感到空气特别清新，其主要原因是:A.雷雨过后，空气湿度增加B.雷雨过程中气温快速下降C.雷雨过程中雷电导致空气中的臭氧分子增加D.雷雨过程中空气中的灰尘随雨水降落到地面9、某老师正在讲“对偶”修辞，发现一个学生烧废纸，灵机一动，写出:“划火柴，烧废纸，影响课堂纪律”，要求学生对下联。学生经过思考写道:“掏钢笔，写保证，遵守学校规章”。这种处理问题的方式，反映教师劳动具有:A.示范性B.创造性C.长期性D.复杂性10、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这首诗中的“佳节”是指:A.元宵节B.清明节C.中秋节D.重阳节11、在热带洋面上生成发展的低气压系统称为热带气旋。强烈的热带气旋伴有狂风暴雨、掀起巨浪、引发风暴潮。随着它的移动和登陆，给所经洋面上的船只和陆地上的农田、房屋等造成极大的破坏。国际上以热带气旋中心附近的最大风力来确定强度并进行分类。出现在西北太平洋和南海的12级以上的热气旋通称为:A.强热带风暴B.热带低压C.台风D.咫风12、教师职业道德是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，下列教师的做法中违背了教师职业道德的是:A.曾老师利用职务之便，私自将学生小雯的数学考试得分提高了10分B.杨老师对工作高度负责，对学生的疑问总是很耐心地予以解答C.李老师从不讽刺、挖苦歧视学生，也不体罚或变相体罚学生D.刘老师在日常教学过程中贯彻国家教育方针，并自觉遵守教育法律法规13、明朝末年，有人通过大运河从洛阳运送一批牡丹花到余杭，鲜艳的牡丹花引来成千上万的百姓围观。这种情形不可能发生在()沿岸。A.永济渠B.通济渠C.邢沟D.江南河14、（）具有诱导性、间接性、灵活性和平等性等特点。A.经济方法B.情感方法C.心理方法D.柔性管理方法15、党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对中国特色社会主义进入新时代，理解错误的是()A.意味着迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景B.意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃C.意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力D.意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展16、下列摘自历史专题片中的解说词，内容与史实不相符的是()。A.汉景帝时，刘濞等宗室诸侯王因不满中央政权削减封地，便起兵发动“七国之乱”B.项羽虽未称帝，在《史记》中，司马迁却将项羽列入“本纪”，并给予高度评价C.嘉靖年间，戚继光率领“戚家军”与其他明军配合，取得抗倭战争的最后胜利D.七七事变激起国人抗日救国的高潮，张、杨二将军为逼蒋抗日，发动了西安事变17、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种()现象消极作用的表现。A.发散思维B.定势C.逻辑思维D.启发18、根据《收养法》，下列情形，收养关系可以成立的是()。A.甲(男，28周岁，未婚)收养2周岁的孤儿女孩B.乙(女，50周岁，离异)收养自己15周岁的亲侄子C.丙(女，60周岁，丧偶)收养自己19周岁的继女D.丁(女，45周岁，有配偶)单独收养自己5周岁的外甥19、下列关于食物的说法不正确的是()。A.储存一段时间的红薯比刚挖出来时更甜，是因为淀粉水解生成了单糖B.未成熟的香蕉与成熟的苹果一起保存，后者释放的乙烯能促进前者成熟C.食品包装上的“胀袋勿食”是因为微生物进行乳酸发酵产生气体导致食物变质D.生鸡蛋泡在石灰水中，水里的碳酸钙能堵塞鸡蛋表面的微孔，延长保存时间20、小学生容易模仿影视剧中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视剧的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，恰当的做法是()。A.避免学生观看这类影视剧B.对有模仿行为小学生进行说服教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”21、王安石变法中，立足于平抑物价、抑制大商人控制市场的政策是()。A.市易法B.募役法C.方田均税法D.青苗法22、下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是()。A.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B.一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利C.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数23、甲、乙未婚同居，乙谎称怀孕，迫使甲承诺：甲付给乙“结婚保证金”50万元，如半年内不与乙结婚不得要求返还。甲、乙之间的约定()。A.因甲受胁迫可撤销B.因甲受欺诈可撤销C.因违反公序良俗原则而无效D.因违反法律的强制性规定而无效24、下列有关科学常识的说法，正确的是()。A.“钛”因为耐高温，比铝轻，被称为“太空金属”B.闪电是暴风云底层的阴电与其在地面产生阳电荷通过传导体连接上而产生出一道明亮夺目的闪光C.碳纤维是含碳量高于99%的无机高分子纤维D.艾滋病毒将人体内的红细胞作为攻击目标25、“民为贵，社稷次之，君为轻”这一思想的提出者是（）A.荀子B.墨子C.孔子D.孟子26、下列军事武器装备按发明时间先后排序，错误的是（）A.弓箭、云梯、火药B.火炮、机枪、冲锋枪C.雷达、坦克、鱼雷D.航母、导弹、原子弹27、古时对别人的母亲尊称为（）A.令尊B.令堂C.令严D.令荆28、用冰取火，是把冰块削成（）A.长方形B.正方形C.圆形D.三角形29、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和（）A.埃里克森B.卡特尔C.皮亚杰D.维果茨基30、古人归纳总结出许多观天象识天气的谚语。下列与天气变化无关的谚语是A.朝霞不出门，晚霞行千里B.天上鱼鳞云，地下雨淋淋C.东风是个精，不下也要阴D.百日连阴雨，总有一日晴二、第二部分言语理解与表达1、①因此把才学比作剑，当使用的时候就拿出来，而不用的时候就藏入鞘中。不将其把玩炫耀，否则，很少有不因此而得祸的。②自古以来，才学外露的都遭到灾祸，没有一个幸免，怎能不令人为此忧心忡忡呢。③才学是君子用来进行修养身心的，而并非其自负骄矜的工具；君子是以才学来治理社会，而并非用以自夸炫耀的。④之所以这样说，并非才能和学识本身有什么过错，而是错误应用造成的。⑤没有才能和学识的士人会感到羞耻；具备才能和学识的士人会因此而担忧。将以上5个句子重新排列，语序正确的是（）A.⑤④③①②B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.⑧⑤④②①2、因老一辈的手艺人已经逐渐凋零，再也没有一个符合条件又能______的人来充当传承人，这门技艺面临绝灭的窘境。填入画横线部分最恰当的一项是:A.难负众望B.深负众望C.深孚众望D.难孚众望3、有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处；点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味，听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面:篇章和语言。这也可以说是对现代作家的一种批评。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢？下面对文段中画线句子的意思理解正确的一项是:A.现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好B.现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品C.学习写白话文而必须求助文言文，说明某些现代作品的不足D.白话文没有滋味，虽然没有明说，实际上是对他们的一种批评4、当前我国学前教育发展中存在的主要问题包括“教育资源短缺、投入不足，师资队伍不______，体制机制不______，城乡区域发展不平衡”。概括起来，实质上是人、财、物等一系列教育资源未得到有效的配置和使用，造成我国学前教育发展从结构到制度，再到具体技术层面均存在一系列亟需______的关键问题。填入画横线部分最恰当的一项是:A.健全完善破解B.稳定完整解决C.稳健成熟改善D.完整健全改革5、如果一个社会处于相对静态稳定的话，那么一个学者有可能保持一个旁观者的态度。但是如果一个社会在剧烈动荡中呢？如果任何一个人都会被时代的剧烈变迁所影响的话，如果任何学者本身就是剧变社会当中的一分子的话，他是不可能保持价值中立态度的。这段文字的主旨是:A.学者不应该保持价值中立B.学者很难保持价值中立C.价值中立取决于社会结构D.社会学本身违背价值中立6、一方面，我们经常看到人们在复排经典时，其表现样式富有强烈的艺术家个人的理解角度与当代的审美表达；另一方面，即使我们超越不了经典，即使从舞台导演手法到布景样式，都和经典一模一样，也完全可以是一个崭新的生命-只要我们足够真诚，只要我们每次都犹如第一次登台那样去表演，让一切都像是新的，这就是一个人在舞台上的新鲜的生命感，这就是创新。填入画横线部分最恰当的一项是:A.重排经典是温故而知新的文化态度B.重排经典是文化艺术繁荣的发展根基C.重排经典是当代艺术家的情怀与责任D.重排经典和当代创新是不冲突的7、一个人的心理只要是健康的，他就有自知之明，就有可能______地了解自己，知道自己存在的价值，对自己的能力、性格和优缺点都能做出______的评价。填入画横线部分最恰当的一项是:A.透彻恰如其分B.如实不偏不倚C.客观条分缕析D.准确鞭辟人里8、雾霾当然不是一天形成的，雾霾也绝不是我国工业化、城市化过程的“独生子”-伦敦、洛杉矶等城市也都曾在茫茫迷雾中忧伤，甚至哭泣。当然，存在未必合理，别人的弯路，我们要尽量避免，或者缩短。但这绝不应成为“慢治”的托词，也不应只是由政府唱“独角戏”。事实上，治理雾霾，没有局外人。你的行动，就是春风；你的改变，也是蓝天。很多时候，我们习惯了指责和观望，往往缺少反思和行动。个人能为减轻雾霾做点什么？少开一次车，拒绝露天烧烤，关掉长明灯，一点一滴的微行动，可以汇成吹走雾霾的浩浩清风。这段话概括最准确的一项是:A.治理雾霾，人人有责B.只有齐心协力治理，才能换回蔚蓝晴空C.治理雾霾关键在行动D.治理雾霾是一场不可松懈的持久战9、有的人藐视一切他们不懂的事物，以______来掩饰