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76团中学郭维花10、走近老师欣赏歌曲：每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜啊灯光仍在亮。呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长。肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。啊……每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。思考：这首歌曲歌颂的是谁？你仿佛看到了什么？又想对老师说点什么呢？2020/2/232020/2/24万花筒：《老师，我想对你说》见教材57-59页2020/2/25当时老师的批评是否恰当？为什么？当时学生的做法是否恰当？为什么2020/2/26联系实际，回忆你印象深刻的一次批评，你当时是怎样想的？假如老师在批评你的时候用了过激的语言，你该怎么办？2020/2/27面对老师的批评我会……①信任和理解老师②客观分析老师批评的原因③换位思考，主动和老师沟通④克服感情用事，消除不必要的误解和怨恨⑤坚持得理让人，无理认错的态度……2020/2/28学习生活中，你发现老师有犯错的时候吗?老师也是普通人，除了自己的学生还有自己的父母、爱人、子女、同事……老师也有喜怒哀乐，老师也有优愁和发火的时候，老师也需要我们的关怀、体谅和包容。2020/2/29当老师犯错的时候，我们可以用哪些方式给老师提个醒呢？1、提醒老师的错误时，要把握时机，分清场合。2、语气平和，注意方式。3、坦诚相待，多一点宽容，言有分寸。4、可借助书信等方式提醒。5、不能伤害老师的自尊心；6、要根据每个老师的不同特点来指出；……2020/2/2102020/2/211老师是你们的好朋友，千万别对他们关上心灵的大门。当我们遇到困难和烦恼时，可将烦恼向老师倾诉。敝开心扉，你就会得到老师的帮助哦。2020/2/212二、假如老师冤枉了你,你会怎么办？1.原谅老师不实的批评。2.找个合适的时间并用恰当的方式与老师讲清楚，心平气和，态度诚恳。3.不便于当时解释的，可以事后等双方都平静后再解释。4.请别人代为解说，有时候比自己解释更好。5.……比一比:看谁搜集的策略最多2020/2/213教育今日谈：2007年11月9日，北京门头沟一所公立小学的毕业班有30多人，班主任让20多名学生自扇耳光，原因是他们没考好，所以必须当全班同学面自罚。三、假如你遇到了这样的老师2020/2/214你来评一评如果你遇到这样的老师，该怎么办？不要让老师的错误一而再，再而三的来惩罚自己，应勇于与老师交涉，改正老师的错误行为，使自己健康成长；当老师有严重体罚学生的行为时，要敢于拿起法律的武器，维护自己的合法权益。2020/2/215随堂练习2、恐惧往往源于陌生，要与老师和谐相处，就应该：（）A、多拍老师马屁B、了解、熟悉老师C、常给老师送礼D、对老师保持警惕1、有些同学对自己的任课老师总是很惧怕，这种现象在很多学校都存在。你认为应该怎样正确看待这种现象（）A、老师是有知识之人，理应惧怕他们B、这样不利于我们健康成长，应设法克服这种恐惧心理C、这是尊重老师威信的表现D、只有怕老师才会学得更好BB2020/2/216随堂练习3、关于“如何正确对待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是：（）A、有责改之，无责加勉B、换位思考，理解老师的批评C、老师的批评也是一种爱D、对老师的批评要无条件的接受4、小华因迟到受到老师的批评，但当老师了解了他迟到的原因后，随即表扬了他。对老师的批评与表扬，小华同学应持的态度是：（）A、表扬是飘飘然，批评时垂头丧气B、只听表扬，拒绝批评C、对批评不抱怨，对表扬不自满D、对表扬和批评都不在乎DC如何克服对老师的惧怕心理？如：设法与老师多接触，学习上遇到难题向老师请教、有困难向老师求助、合适的场所与老师聊天、“家访”、一起参加活动等多了解老师，以朋友的心意和态度相处。主动沟通多接触增加师生交流机会2020/2/2182020/2/219大家猜：我眼中的老师•模仿秀：模仿一位老师的言行举止，其他人猜测是哪位任课老师，评论模仿的像不像。•抓住老师的特征用语言描述一下，能不能让同学们一猜就猜出来是哪位老师。（在用语言描述时，不能说出老师的“姓”和是教什么学科的。）2020/2/220我的老师有这样的特点：温柔善良的严厉的风趣幽默的充满激情的细心负责他们的共同特点是：认真负责爱生如子2020/2/2212020/2/2222008年5月13日22时12分，救援人员扒出了德阳市东汽中学教导主任谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了……“要不是有谭老师在上面护着，这4个娃儿一个也活不了。”被救女生刘红丽的舅舅流着泪说。“在我们学校的老师里谭老师是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远看见地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们不小心摔伤。”夏开秀老师说。谭千秋春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干23当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。张米亚摘下我的翅膀，送给你飞翔24•黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任，一名从业5年的普通教师。•在一场突如其来的车祸面前，非凡的壮举使她成为万众瞩目的英雄。5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉挺身而出，为抢救学生被卷入车下遭到碾压，造成双腿粉碎性骨折、高位截肢。最美女教师张丽莉六年了，我们即将小学毕业，是老师陪伴我们走过，六年里一定有一位你们特别喜欢的老师：他曾深深触动过、感动过你的小故事吧？请你跟我们一起分享……尊重感激……我爱我师：搜寻心底的故事热爱2020/2/226我爱我师想一想：对于老师的无私奉献我们该如何感恩呢？平日的问候、节日的祝福卡片，都会给老师带来喜悦的笑容。2020/2/227多和老师交流，会让彼此的心更靠近。如果你不好意思直说，可以在周记里说，或写信、写卡片给老师说出你想说的话。2020/2/228多和老师交流，会让彼此的心更靠近。如果你不好意思直说，可以在周记里说，或写信、写卡片给老师说出你想说的话。2020/2/229多和老师交流，会让彼此的心更靠近。如果你不好意思直说，可以在周记里说，或写信、写卡片给老师说出你想说的话。2020/2/230多和老师交流，会让彼此的心更靠近。如果你不好意思直说，可以在周记里说，或写信、写卡片给老师说出你想说的话。2020/2/231课后作业•采访一位任课老师。•为老师制作一张贺卡，表达你对老师的感激之情。•收集赞美老师的诗词，教师访谈录，文章以及歌曲等。附：（以上三项任选其一完成）2020/2/232请欣赏歌曲《长大后我就成了你》小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。长大后我就成了你。小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利。