录音新闻

录音新闻1982年10月,党的十二大召开之际,我国向预定海域发射运载火箭获得成功,本文是当时中央人民广播电台报道此次发射成功的广播稿。20世纪80年代初，我国在航天事业上取得了长足发展，以“长征”系列火箭为主的火箭发射，震撼了全中国人的心。限于当时国内生活条件的制约，电视还未能在家家户户普及，所以录音报道这一火箭发射的盛况，显得极为重要。为了让更多的人清晰、形象地了解这一过程，电台作了较大规模的实况录音报道，在报道中，现场的声音、解说员的解说、现场观众的欢呼聚为一体，营造了强烈的现场氛围，让听众如同身临其境。模拟朗读要求：分小组模拟播音，每组同学分好角色，主要有播音员、记者、现场人物；注意广播语言的特点：口语化、简洁化、生动性。军舰潜艇护卫舰导弹直升机一、新、快、短新：报道“新近发生的事情”。快：要先“声”夺人。短：在有限的时间内提供尽可能多的信息。二、要通俗化、口语化广播稿的特点1.由文字报道和现场录音结合起来报道有关事件。2.作用：更加丰富新闻报道的内容,增强真实性,使听众有如临其境的感觉。3.特点：比一般广播稿能更全面、更具体、生动地报道事件的具体情况。录音新闻的特点翱翔潜艇瞄准顷刻下锚海域盘旋气氛木铎悫áoqiánmiáoqǐngmáoyùxuánfēnduóquè你能又快又准地读出下列画线字的字音吗?你能正确区别下列多音字吗？高着着急着陆看着着意着魔人参参阅参错参差参劾记载装载千载难逢风雪载途漂泊梁山泊罗布泊泊车zhāozháozhuózhezhuózháoshēncāncēncēncānzǎizàizǎizàibópōpōbó读一读,想一想,把下列四字词语补充完整。蓝天海碧风平静浪扶直上摇不断源源欢呼跃雀自更生力1、用一句话概括本文内容。2、第2段中，景色描写有什么作用?第3段中，表示时间先后的词语有哪些?它们有什么作用?3、本文写了哪几方面内容？是按照什么顺序组织的？4、火箭发射成功后，记者采访了发射海区指挥所负责人，负责人的讲话包括几层意思?5、如果你在发射现场，发射成功后，你的心情怎样？理清思路，把握内容课文第2段用12个字写发射区的景色有何作用？既写出发射海域的美丽，衬托了人们的心情，也从侧面说明发射时间和地点的精心选择。第3段写“一小时准备”，用了哪些表时间先后的词语？这样写有什么好处？“首先”“接着”“最后”“不一会儿”作用：使文章条理清楚。运载火箭发射情况运载火箭落水情况发射前的准备发射时的情景测量船的测量情况直升机的测量情况时间顺序发射很成功强调成功发射是由于贯彻了独立自主的方针，是由于全体人员的团结奋战表达全体人员再作更大贡献的决心新闻最后发射区指挥所负责人的讲话包含几层意思？。1.这篇课文重点报道了哪两个场面？为什么这样安排？重点报道了发射和测量这两个场面。这篇录音新闻，围绕运载火箭水下发射试验这一中心来选择材料、组织材料，有点有面，点面结合。2.这篇课文的解说为什么给人印象很深？阅读课文，作具体分析。报道火箭发射实况，解说具体生动，多处运用描写手法，如写火箭出水：橘红色火焰、雪白的浪花、蔚蓝色的海面，伴以呼啸声、欢呼声，绘声绘色，绚丽多彩。文中还多次运用比喻，如“像一条大鲸鱼”、“活像一朵硕大的莲花”、“如同一条出水巨龙”，等，给读者留下深刻的印象。同学交流积累的词语、好句。（1）它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。（2）活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。（3）并且把测得的轨道数据源源不断地输送进中心计算机。（4）参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。自主积累1、本文很明显有两种文字，你能说出这两种文字的不同作用吗？黑体字报道的是事件，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。2、分角色朗读要求：注意语速、语调，把握感情。模拟广播•结合课文理解下列句子的内容，体会句子在播音时所应有的感情、语速、语调。•（１）这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。•答：这个句子是描写运载火箭发射的海域。朗读时，应有欣喜之情，但不是很强烈，语调可以平缓一些，语速也不宜快。•（２）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。•答：这个句子描写运载火箭出水升空的过程。看到这个场面，一定会人激动兴奋，朗读应充满激动之情，但语速也不宜过快，以表现其“过程”，但末两个分句应加快。•（３）各位听众，你们好，现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水的实况。•答：这句话是为了引起听众的注意，向听众说明报道的内容，是说明性的表达，语调应该平稳，重点词句说的慢一点，重一点，让听众听得清楚明白。•（４）指战员们拉响了汽笛，扩大器中奏起了国歌，参试人员一齐拥向甲板，欢呼雀跃。•答：这一句叙述测量船上人们的反应，表明运载火箭水下发射成功。欣喜的感情应该比较强烈，语速应稍快，有节奏，语调高亢。1.内容上，消息简略概括单纯，通讯详细具体丰富。消息大多是一事一报，且只报道大致情况。而通讯可能是一人一事，也可涉及更多的人物和事件，且重视细节刻画。2.形式上，消息程式性强，通讯创造性强。消息的结构由标题、导语、主体、背景、结语组成。通讯写法跟一般记叙文相似，没有固定格式，每一篇都有自己独特的结构形式。3.语言上，消息主要是记叙，而通讯的表达方式多样。写作上，消息手法简单，风格朴实，通讯手法多样，富有文采。4.实效上，通讯不如消息迅速及时。不同点：