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城阳区第三实验小学“践行社会主义核心价值观争做雷锋式好少年”学雷锋活动月主题活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是孩子健康成长的摇篮，提倡“立德树人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十四周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动目标1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。2.引导广大师生学习、落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动时间2016年3月四、具体安排一、“走近雷锋学习周”（第二周）1.“践行社会主义核心价值观争做雷锋式好少年”主题教育活动暨学雷锋月启动仪式。2月29日升旗仪式举行学雷锋月启动仪式，通过讲述雷锋故事、辅导员动员等形式，拉开学雷锋活动的序幕。2.各班于三月份第一周组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题队会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：（1）听同学或老师讲述雷锋故事；（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义，制定出在各班的学雷锋计划和在今后的学习生活中如何发扬和深化雷锋精神的规划。（各年级上交一份高质量的材料+照片）二、“学习雷锋行动周”（第三周）1.立足校园，开展美化校园活动。成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、保持校园清洁卫生的美化校园活动。2.组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。3.结合3.8国际妇女节，每个少先队员要争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，让妈妈微笑，（制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。）（各年级上交一份高质量的材料+照片）4.结合3.12植树节，开展“春天里种棵树”活动。春天来了，带领少先队代表到高新区植树，为家乡添绿色，为环保做贡献，体现学校少先队服务特色。三、“践行雷锋巩固周”（第四、五周）1.在队员中开展“践行社会主义核心价值观”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“校园小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。四、“深化雷锋总结周”（第六周）1.三月底，各班根据本中队队员在本月学雷锋活动中的表现，评选出“校园小雷锋”上报学校，每班2名，学校将集中予以表扬和奖励。2.各班收集本班学生在“学雷锋活动月”中的亮点和好人好事，对典型事迹上报学校进行专题报道。3.各中队设立一本登记本班同学学雷锋做好事情况的登记薄，内容包括做好事的时间、学生姓名、事件证明人签名，并统计好本班做好事的总人数、总件数。各班好人好事登记薄于三月底上交学校总结一次，然后下发继续使用，学期末上交总结（具体时间另行通知）。此次主题教育活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。城阳区第三实验小学二〇一六年二月二十九日