早教活动计划一、律动蹦蹦跳跳动起来:动一动活动目标:①指导家长与幼儿能按节奏愉快地做律动。②培养宝宝喜欢音乐的兴趣。活动准备:音乐《动一动》活动过程:1.家长带宝宝面向教师站成半圆,教师边念儿歌边做动作。2.教师向家长提出指导要求。3.教师带领宝宝边念儿歌边做动作2~3遍。附儿歌:动一动动动头儿动动脚,(两手叉腰,头左右摇晃,一脚跺地两下)扭扭屁股扭扭腰,(两手叉腰,屁股、腰左右扭动)小手小脚问声好,(两手举高转手腕,弯腰两手下垂转手腕)小脚高兴地到处跑。(两手握拳至腰间,自转一圈)指导要点:让家长和宝宝一起随音乐表演,增强宝宝表演的兴趣,促进宝宝动作的协调发展。二、点名游戏活动目标:①练习节奏感,愿意响积极与老师互动回应,用响亮的声音说:来了|来了|我来|了—|②宝宝能够清楚的分辨自己的名字。准备:小铃鼓一个活动过程:1.请家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆,教师跪坐在家长和宝宝的对面。2.教师出示小铃鼓:“小铃鼓要来找朋友了。当小铃鼓问:×××|×××|你来了|吗—|。被点到名的宝宝拍手说:来了|来了|我来|了—|”3.教师与家长一起拍手表扬宝宝:×××|×××|你真|棒—|4.教师边拍铃鼓边有节奏的与宝宝问好,每个宝宝都参与活动。5.家长以自身的情绪感染宝宝,帮助宝宝拍打节奏与他人呼应。三、亲子活动1.目标:锻炼宝宝走的平衡能力,感受旋转的快乐。2.准备:背景音乐。3.过程:(1)“高楼盖好了,让我们一起来开飞机吧!”老师出示布娃娃,老师和布娃娃面对面站着,老师伸开布娃娃双臂,上下摆动双臂后退走,布娃娃向前走,模仿开飞机。(2)播放背景音乐,宝宝随音乐节奏开飞机。家庭指导:妈妈和宝宝一起开飞机,妈妈后退走,宝宝向前走,做好保护宝宝的工作,同时能够灵活举放宝宝,让宝宝获得快乐体验。注意事项:宝宝在感受旋转的过程中,如果出现紧张或害怕的现象,可暂停旋转开飞机,让宝宝休息一会儿。附儿歌:开飞机第一节:飞飞飞,飞飞飞;(妈妈和宝宝面对面,妈妈后退走,宝宝向前走)第二节:宝宝的飞机飞上天!(妈妈举起宝宝向前飞)第三节:飞飞飞,飞飞飞;(妈妈举着宝宝原地转圈飞)第四节:宝宝的飞机降落了!(妈妈把宝宝放下)四、亲子自选活动。