“节约资源四个一”的实施方案

“节约资源四个一”的实施方案节约是中华民族的传统美德，是保护环境、科学合理利用资源的有效举措。为了从小培养学生养成节约的好习惯，减少资源浪费，纠正学生中存在的铺张浪费等陋习，经学校研究决定，在全校开展以“节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸”为内容的“四个一”节约资源活动。具体活动方案入下：活动主题：节约资源，从我做起活动时间：第十周（4月9日——15日）活动内容：1、开展以“四个一”为主要内容的专题教育活动：各班利用晨会、班会、思品课等时间，组织学生学习节约资源的相关知识，重点学习《学校水电管理制度》、如何节约水电米纸的具体方法、爱护水电设施设备等内容。学习要有针对性，要根据本班学生的实际情况进行学习，确保学习效果。学校将对各班开展学习情况进行抽查，对学习不认真、不到位、针对性不强、学生掌握效果不好的进行通报，并按学校相关考核制度进行处罚；2、开展以“四个一”为主要内容的现场讲解示范活动：各班要利用班会、劳动课、思品课等时间，把学生带到教室、寝室、厕所、食堂等场所，手把手的教学生如何用水用电、如何洗碗、如何冲厕所等相关知识，并对学生掌握情况进行检查，必须人人过关。学校将对学生掌握情况进行抽查，并将结果纳入班级考核；3、开展“浪费资源陋习大家谈”活动：各班要营造“节约光荣、浪费可耻”的良好氛围，对学生中存在的浪费资源陋习进行曝光，并组织学生进行讨论，纠正学生中存在的陋习，帮助学生养成正确的习惯。政教处、学生会将进行检查，对发现的问题进行通报处罚，对问题严重、屡教不改的将从重处罚；4、开展“节约资源金点子征集”活动：学校将在全校范围内开展节约资源意见或建议征集活动，全体老师、学生都要积极参加，为学校节约资源出谋划策。学校将对收集到的意见或建议进行梳理评比，对实用性强、节约效果好的命名为“节约资源金点子”，并进行表彰奖励，学生参加情况纳入优秀班级评比；四、活动要求：1、各班要对照以上四个方面的内容按照本班学生特点、能力等制定具体的，针对性、操作性强的活动方案。对于班级开展的活动要安排到具体时间、有具体的内容和过程，政教处将随时进行督察。各班将活动方案报学校审批后，方可在全班开展学习教育活动。2、“节约资源金点子征集”上交截止时间为4月16日。3、为营造“人人讲节约、人人抓节约”的浓厚氛围，在活动期间，每班必须上交一篇通讯稿件（含照片），对本班的学习教育情况进行总结、对好的人或事进行表扬、对不良的行为习惯进行披露。4、活动结束后，各班要将《“四个一”活动情况统计表》（附后）和总结与4月18日前上交政教处。5、学校将根据各班开展活动情况、抽查督查情况、评比结果等对本次活动进行总结，对参加不积极、活动效果差的班级进行通报，并计入期末考核。6、为巩固活动效果、促进学生勤俭节约习惯的养成，各班要将该项活动作为德育教育的重要内容，长期坚持下去，政教处将进行跟踪督查。