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案例一:学生李芳发现一家照相馆放着自己的照片，她很吃惊。因为照相馆的人从来没有跟她说过这件事情，她该怎样保护自己的肖像权呢？案例二：一名学生骑自行车去看电影，电影院门口，他把自行车存在电影院门前的存车处，锁好了交了两角钱存车费，看完电影去取车，发现车没了，他该怎么办?案例三：一名初三学生放学骑车因天黑没有路灯一不留神掉进施工的沟里，造成左手臂骨折，他想去找施工单位理论，妈妈说：是你不小心，怪谁？妈妈说的对吗？案例四：某班主任张某以加强班级管理和严肃班风为由，在班级制度中作出了如下规定，学生上课迟到一次罚1元，旷课一次罚2元，不按时完成作业罚3元，损坏公物罚10-200元，吸烟酗酒打架斗殴罚款20-100元，班级的一些同学相机交纳了罚款，请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范，为什么？案例五：酷爱运动的陶陶自己在超市买了一双鞋子，谁料刚穿两天鞋就开裂了，陶陶拿着发票要求超市退换，超市负责人以鞋子穿脏为由，不给退换，陶陶失望极了。超市负责人说的对吗？案例六：男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学曾某发短信“我爱你”被上课的王老师发现收缴。并将小陈的短信向全班宣读，同时指责其”思想堕落。道德败坏，下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，还要交给学校政教处。试分析王老师的做法对不对？案例七：学生林的父母离婚后，她与母亲一起生活，但是妈妈下岗了，生活很困难，爸爸从来不给林生活费，眼看着林不能继续上学，同学们真想帮她，可是该怎样帮呢？案例八：小学生董军因为上语文课不能完成背诵课文，李老师罚他当天放学抄写20遍课文才能回家，小董只好利用午休和课外活动抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的做法是否正确，请加以分析。案例九：河南省某镇一所小学，为迎接上级部门的教学检查，该校三（3）班主任李老师受校长委托通知王大军家长不准其孩子上课。理由是，王大军调皮捣蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差，为了达到评价的好印象，故令该生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理。请加以分析。案例十：现实生活中，人们常遇到这样的情况，甲乙双方打了架后动手的一方其是正当防卫吗？国家实行九年制义务教育制度，各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童,少年接受完成规定年限的义务教育。受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。学校和有关方面部门应当按照有关规定，保障子女在入学、升学、就业、授予学位、排除流血等方面享有同男子平等的权利。第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。学校有以下情形之一的，有县级人民政府教育行政部门责令限期改正，情节严重的，对直接负责的直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接受具有接受普通教育能力的残疾适龄适龄儿童、少年随班就读的。（二）分设重点班和非重点班的。（三）违反本法规定开除学生。（四）选用未经审定的教科书。第一款国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。第二款国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。第三款国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。第四款国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。第五款国家推广全国通用的普通话第一条:为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。第三条国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育，进行爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。第四条保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（一）保障未成年人的合法权益；（二）尊重未成年人的人格尊严；（三）适应未成年人身心发展的特点；（四）教育与保护相结合。第八条：教师应当履行下列义务:（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教育聘约，完成教育学教学工作任务。（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。•第一条为保护消费者的合法权益，维护社会经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展，制定本法。•第二条消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务，其权益受本法保护；本法未作规定的，受其他有关法律、法规保护。•第三条经营者为消费者提供其生产、销售的商品或者提供服务，应当遵守本法；本法未作规定的，应当遵守其他有关法律、法规。•第四条经营者与消费者进行交易，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则。•第五条国家保护消费者的合法权益不受侵害。《消费者权益保护法》案例一:学生李芳发现一家照相馆放着自己的照片，她很吃惊。因为照相馆的人从来没有跟她说过这件事情，她该怎样保护自己的肖像权呢？案例二：一名学生骑自行车去看电影，电影院门口，他把自行车存在电影院门前的存车处，锁好了交了两角钱存车费，看完电影去取车，发现车没了，他该怎么办?案例三：一名初三学生放学骑车因天黑没有路灯一不留神掉进施工的沟里，造成左手臂骨折，他想去找施工单位理论，妈妈说：是你不小心，怪谁？妈妈说的对吗？案例四：某班主任张某以加强班级管理和严肃班风为由，在班级制度中作出了如下规定，学生上课迟到一次罚1元，旷课一次罚2元，不按时完成作业罚3元，损坏公物罚10-200元，吸烟酗酒打架斗殴罚款20-100元，班级的一些同学相机交纳了罚款，请分析张某的行为是否违背了教师职业道德规范，为什么？案例五：酷爱运动的陶陶自己在超市买了一双鞋子，谁料刚穿两天鞋就开裂了，陶陶拿着发票要求超市退换，超市负责人以鞋子穿脏为由，不给退换，陶陶失望极了。超市负责人说的对吗？案例六：男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学曾某发短信“我爱你”被上课的王老师发现收缴。并将小陈的短信向全班宣读，同时指责其”思想堕落。道德败坏，下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说这是罪证不能归还，还要交给学校政教处。试分析王老师的做法对不对？案例七：学生林的父母离婚后，她与母亲一起生活，但是妈妈下岗了，生活很困难，爸爸从来不给林生活费，眼看着林不能继续上学，同学们真想帮她，可是该怎样帮呢？案例八：小学生董军因为上语文课不能完成背诵课文，李老师罚他当天放学抄写20遍课文才能回家，小董只好利用午休和课外活动抄写，直到晚上七点才抄完，李老师的做法是否正确，请加以分析。案例九：河南省某镇一所小学，为迎接上级部门的教学检查，该校三（3）班主任李老师受校长委托通知王大军家长不准其孩子上课。理由是，王大军调皮捣蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差，为了达到评价的好印象，故令该生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理。请加以分析。案例十：现实生活中，人们常遇到这样的情况，甲乙双方打了架后动手的一方其是正当防卫吗？采访视频视频1视频2视频31、维护社会稳定是每个公民的权利和义务。2、提高全民法律素质，加快建设法治社会。3、推进法治溧阳建设，保障公民合法权益。4、推进依法治国，建设社会主义政治文明。5、学法，用法，守法，提高全民法律素质。6、学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争。7、依法行使民主权利，依法履行法定义务。8、营造良好法治环境，全面建设小康社会。9、营造良好法治环境，促进经济健康发展。10、增强公民宪法意识，提高公民法律素养。11、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务。12、宪法是国家的根本大法，是人民意志的体现。13、学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。15、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。16、让法律与我们相伴，让文明与我们相依。17、人人是普法宣传员，处处是法制风景线。18、大事小事依法办事，大节小节清廉为节。19、弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法的好公民。20、加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。