中西方诗歌比较

中西方诗歌比较WhenyouareoldWhenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;当你老了，头发花白，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想你过去眼神的柔和，回想它们昔日浓重的阴影；相同点一：词句提炼中国古典诗词用词凝练，意境含蓄，诗画合一，形象生动的特点在交流中融入了英美现代诗人的诗歌创作中。饮酒（晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。礼物米沃什如此幸福的一天。雾一早就散了，我在花园里干活。蜂鸟停在忍冬花上。这世上没有一样东西我想占有。我知道没有一个人值得我羡慕。任何我曾遭受的不幸，我都已忘记。想到故我今我同为一人并不使我难为情。在我身上没有痛苦。直起腰来，我望见蓝色的大海和帆影。《礼物》赏析1960年米沃什自欧洲应邀来到美国的加利福尼亚大学伯克利分校任教。《礼物》一诗的标题则明确地表达了他这种感激和满足的心境。“如此幸福的一天”这一行诗是对全诗的概括，其它八行诗是对它的诠释。从第四行到第八行，诗人表达了他的伦理、哲学和历史的观点，他已超越虚荣、苦难。幸福是建立在过去之上的一种对现在的感受，抛却过去的经验就无法谈论幸福。构成这首诗最为厚重的部分，意味深长，充满回味。相同点二：艺术表现手法中西方诗歌的创作均表现出含蓄，凝重，集中，富有感情的特点。时间的智慧虽有繁多的叶子，根却只有一条；在青春的谎言岁月里，我招摇着叶与花，在阳光下，如今，我不妨凋萎成真理。叶虽繁多，根却唯一；穿过青春的虚荒岁月，我曾在阳光中招摇叶与花；而今，我只愿凋零为真理。作为时代、历史文化沉淀的结果，诗歌在不同时期不同地域呈现不同的特点。分别体现在以下四个方面不同点一：发展传统中国以抒情短诗开头，形成强大的抒情体系。西方以史诗为首建立了庞大的叙事诗系统中国诗歌发展历程《诗经》（先秦时期）-——《楚辞》-——（春秋战国）《离骚》（春秋战国）-——汉魏乐府诗-——唐诗——-宋词-——元曲西方诗歌发展历程及代表作古希腊《荷马史诗》-古罗马《埃涅阿斯纪》-中世纪四大史诗-但丁《神曲》-弥尔顿《失乐园》-拜伦《唐璜》-歌德《浮士德》-雪莱《解放了的普罗米修斯》发展传统不同原因中国：静的文明，以安息为本。农业社会“重实际而黜玄想”西方：动的文明，以战争为本。商业社会海上冒险不同点二：表现形式中国：语序灵活，词语组合多变，诗型整齐，对偶普遍。带着镣铐跳舞。西方：表达相对严谨，诗行长短错落不一，少有对偶而且往往不严整。语言文字是劣势也是优势。不同点三：语法运用中国：词汇不依靠任何词性变化，仅凭所处位置与前后联系；常省略人称和主语西方：语法规范严格；人称必不可少不同点四：语言风格中国：委婉，含蓄，淡远，空灵的风格，常喜欢写意的刻画某种情景，并由此景烘托某种情感西方：热情奔放，激烈狂野的风格，总是竭尽渲染夸张之能事比较下面这组诗无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。红红的玫瑰彭斯啊，我爱人象红红的玫瑰，它在六月里开放，啊，我爱人象一支乐曲，美妙地演奏起来。你是那么美，漂亮的姑娘，我爱你那么深切，我要爱你下去，亲爱的，一直到四海枯竭。直到四海枯竭，亲爱的，到太阳把岩石烧裂，我要爱你下去，亲爱的，只要是生命不绝。再见吧—我唯一的爱人，我和你小别片刻，我要回来，亲爱的即使是万里相隔。朱光潜：西诗以直率胜，中诗以委婉胜；西诗以深刻胜，中诗以微妙胜；西诗以铺陈胜，中诗以简隽胜。新诗（现代诗）什么是现代诗•现代诗（也称新体诗），准确地说应当称其为“自由诗”，它是二十世纪三、四十年代新文化运动时期，由郭沫若首先发明、创造并运用于诗歌创作之中的。这种诗歌，提倡自由，不受长短句约束，这种体裁的出现与当时的社会文化背景关系极为密切。面朝大海，春暖花开海子从明天起，做一个幸福的人喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜我有一所房子，面朝大海，春暖花开从明天起，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人，我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获得幸福我只愿面朝大海，春暖花开面朝大海春暖花开赏析•是海子于1989年所写的一首抒情诗。•全诗共三节，第一节表现了诗人对质朴、单纯而自由的人生境界的向往，对永恒未知世界的探寻精神•第二节写诗人找到幸福后无法抑制的喜悦之情。•第三节写诗人对世界的祝福。•全诗既清澈又深厚，既明朗又含蓄，抒发了诗人的向往幸福而又孤独凄凉之情。假如生活欺骗了你普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。该诗写于1825年，正是普希金流放南俄同当地总督发生冲突后，被押送到其父亲的领地幽禁期间所作。从1824年至1826年，是一段极为孤独寂寞的生活。那时俄国革命如火如荼（tÚ），诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。《断章》创作于1935年10月，是一首精致的哲理诗。据作者自云，这四行诗原在一首长诗中，但全诗仅有这四行使他满意，于是抽出来独立成章，标题由此而来。语言极朴素、平实。以人人能懂的语词，写人人能悟却不能道尽的哲理与人生智慧，体现了诗人刻意求工的美学态度与追求。卞之琳（1910－2000），祖籍江苏，诗人、文学评论家、翻译家。1929年就读于北京大学英文系，1930年开始写诗。1936年与李广田、何其芳一起出版诗合集《汉园集》，被誉为“汉园三诗人”。抗战期间在各地任教，曾是徐志摩的学生。为中国的文化教育事业做了很大贡献。星作者：废名满天的星，颗颗说是永远的春花。东墙上海棠花影，簇簇说是永远的秋月。清晨醒来是冬夜梦中的事了。昨夜夜半的星，清洁真如明丽的网，疏而不失，春花秋月也都是的，子非鱼安知鱼？冯文炳（笔名是废名）曾研读佛学，喜好庄周，因而在师承传统上，也特别对陶渊明、王维等诗发生兴趣，颇得其淡远飘逸之致，尤好化释道典故于诗中。满天星星争奇斗妍，簇簇花影争风吃醋。然而当太阳升起，万物沐浴在金闪闪的光芒之下的时候，星星隐去了它的身影，东墙上也空荡如洗了。诗人借此讥讽星星与花影的虚荣，并暗寓人世间的虚荣与繁荣只是如同冬梦一般的昙花一现！“子非鱼，安知鱼之乐？”是惠子对庄子“倏鱼出游从容，是鱼之乐”的反诘，春花秋月也真是的，你们又不是星星花影，又怎么知道星星花影的心思？又怎么知道它们的虚荣心？从这里也可以看出，冯文炳善于化典故于诗哪怕是这样一首讥讽诗，也显得在讥讽中带着一种漫不经心近乎玩笑的幽默。