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新疆移动“数字校园”系列活动——有奖征文活动方案活动时间：2010年10月15-2011年2月25日主办单位：新疆自治区教育厅冠名单位：中国移动通信集团新疆有限公司技术支持：新疆启航信息技术有限公司官方网站：新疆数字校园网（）为进一步推进“新疆数字化校园”教育品牌建设，打造精品教学资源建设，面对全疆各中小学学生开展征文大赛评比活动。大赛相关组织单位提升各学校教学理念和方法的更新，打造精品资源建设为增强学生节约环保意识，提升中小学生的思想道德品质，鼓励青少年从小关心环保，参与节能减排行动，为改善环境献计献策，激发他们的创新精神。提升新疆移动数字校园网站知名度新疆移动数字校园主打产品的宣传大赛目的及意义•文章标题自拟，但文章内容需围绕“低碳、环保、节能生活”来写;•环保征文：描述自己对节能减排的认识及身边人和事;•环保创意策划：以“节能减排校园行动”或“变废物为宝物”为主要内容，作品可以是环保创意活动策划、实践调研活动策划、废物利用创新设计方案等;•要求文字叙述创意来源、策划思路、设计过程及手工实物照片。注：具体根据不同组别进行具体要求，明细见第六项“分组命题”作品内容•各地区教育部门及学校做好宣传组织工作。学生活动应结合自身认识，内容不要脱离学生的认知能力范围，应取材于学生身边的人和事；•作品以个人名义、多人小组名义均可参赛；•上报征文要求以WORD格式进行报送，图片需粘贴在WORD中，不得单独发送。主要内容需使用“小四”号字体。参赛要求在2010年12月1日前，以附件形式通过电子邮件发送到XXX邮箱内，邮件标题与文件标题格式内容一致。报名流程登陆新疆移动数字校园网有奖征文专题下载报名表将报名表、文章、附件按以上顺序依次排列在一个WORD文件中。文件名需依次注明：组别、学校简称、姓名或人数。个人作品如：低小，乌市一中，杨阳。多人小组作品如：初中，沙县二中，4人。低小组：小学1至3年级要求文章在500字以内，描述自己对节能减排的认识及身边人和事。分组命题高小组：小学4至6年级要求文章在800字以内，描述自己对节能减排的认识及身边的人和事；以附件的形式提出有创意的小建议。文字叙述创意来源。分组命题初中组：初中1至3年级要求文章在1000字以内，描述自己对节能减排的认识及身边的人和事；以附件的形式提出有关节能减排有创意的小建议及活动策划简案。文字叙述创意来源、策划思路。分组命题高中组：高中1至3年级要求文章在2000字以内，描述自己对节能减排的认识及身边的人和事；以附件的形式提出有关节能减排有创意的小建议、活动策划简案及废物利用设计。文字叙述创意来源、策划思路、设计过程及手工实物照片。分组命题网上公开投票：海选：2010年12月10日-20日2010年12月25日-2011年1月25日2011年2月1日—2月25日评审团依据“比赛评分标准”选出100个文件进入网上公开选拔。将100个入选文件展示在数字校园网专题中，进行公开投票。投票将以短信和在线的投票方式进行。前50名文件，将进入决赛。（附件）由自治区教育厅相关部门及环保局等其它单位组成的评审团负责决赛评审；根据网站公开投票数量结果，依据“比赛评分标准”对进决赛的文件进行最在线最终评比。并将各文件评比意见在网上进行公开。决赛：评审流程低小组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名高小组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名初中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名高中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名综合奖奖项设置最佳创意若干最佳设计若干最佳文案若干优秀作品若干单项奖奖项设置教育厅将对获奖院校最多的前3个学校进行表彰和奖励组织奖奖项设置1、内容：（30分）主题鲜明，作品立意于“低碳、环保、节能生活”；2、作品有特点。（10分）突出作者个性，有自己的体验和独到的见解，并能够围绕中心，自圆其说。3、材料：（5分）能从生活视野和感情体验中取村立意，材料真实典型，感情真挚，说理充分。4、结构：（5分）有头有尾，文脉畅通，条理清晰，有逻辑顺序。5、语言：（5分）语言简洁得体，文从字顺，能运用多种修辞手法，句子富有变化，有文采。6、文面：（5分）书写整洁端正，行文合乎规范，标点符号正确。7、创意：（25分）创意贴近生活，实用，有趣味性，并具有可操作执行性。8、手工制作：（25分）材料来源容易、制作方法简易，具有推广价值。评分标准完请提出宝贵意见