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第一讲小说题目设置人生是一段旅程，新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气，一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力，实现人生的价值，活出生命的精彩!请以“勇往直前”为题目，写一篇文章。要求：(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限；(2)表达真情实感，不得套写、抄袭；(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名；(4)字数在600字左右。小说体小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）因此，如果我们选择小说体就一定要从人物、故事情节、环境三个角度出发，具体要求是人物要形象、故事要生动、进行必要的环境描写烘托设计你的人物(四位一体）学生热爱工作老师学习刻苦农民勤劳质朴职员热心公益开朗时尚漂亮内向健壮威猛热情娇小玲珑人物身份人物思想人物性格人物肖像刻画你的人物（细节描写）妞儿伸着细长的勃子，瞪着那一堆堆的菜，她不肯听妈妈的哄劝，又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头沾点盐水，填到口里吮着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。她妈妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。孩子哇一声哭了。（王愿坚《党费》）刻画你的人物（细节描写）细节贯穿法有利于丰富文章内容，表现人物，深化主题契诃夫的《变色龙》就是一个明显的例子。对警官奥楚蔑洛夫的军大衣，这个细节描写就十分精彩，小说中前后四次写到军大衣，每次都有不同妙用。第一次是开头，写“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场”，军大衣是沙皇警察的特殊标志，再配一个小包，便活画出了奥楚蔑洛夫耀武扬威、招摇过市、不可一世的态度。第二次是听说狗是将军家时，奥楚蔑洛夫忙叫叶尔德林“帮我把大衣脱下来”，暴露了他受到震惊、害怕权势、外强中干、恐慌万状的胆怯心理。刻画你的人物（细节描写）第三次是再次听说狗是将军家时吓了一跳，忙叫巡警“给我穿上大衣吧”，露出一副浑身发抖、胆战心惊的可鄙状态。这两次一脱一穿，虽然动作完全相反，却正反映了不同的心理状态，加上奥楚蔑洛夫那种自欺欺人、弄巧成拙的掩饰（借天气变化），更暴露了他虚伪、卑微的心理。第四次是结尾，写奥楚蔑洛夫恐吓了赫留金后，“裹紧大衣……径自走了”，这表现了他虽然得到了充分表演，灵魂得到了充分暴露，但仍然恬不知耻，向群众发泄淫威，然后扬长而去的丑态。刻画你的人物（运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。）描写人物的语言和行动，应注意以下问题：第一要注意语言和行动描写必须切合人物身份，符合人物的年龄与地位，做到“言如其人”，“行如其人”。第二要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征，就会有怎样的言行。要写出个性，必须抓住有代表性的言行进行描写。第三要注意言行往往是相关联的，有怎样的言，就有怎样的行。描写人物的语言和行动，要协调一致，共同体现人物的性格特征。彼可取而代之——项羽大丈夫当如是也——刘邦同样一个观念，但两个人表达的气度，完全不同。这就是通过人物的语言来刻画他们各自不同的性格特征。刻画你的人物（写好环境，以景写人）因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他短发，确乎比去年白多了。刻画你的人物（正面描写与侧面描写相合）当她出现的时候，一个个脑袋此起彼伏，连舞台上的演员也对着她望，她仅仅一露面就使观众这样骚动。——《茶花女》人物出场的方法（设计文章开头）英）奈保尔《大河湾》：我们的世界，就是这么的现实：如果你是个无名小卒，如果你愿意把自己当成一个无足轻重的人，那么，你就不配存活在这个世界。议论式开头揭示小说的主题人物出场的方法（设计文章开头）（英）高尔斯华绥《岛国的法利赛人》：一位沉静的、衣冠楚楚、面孔给太阳晒得黝黑、长着金黄色短胡子、叫做谢尔顿的人站在杜佛车站一个书摊旁边。他正要启程到伦敦去，刚刚把手提皮包放在一节三等车厢的角落里。人物描写式开头凸显人物形象人物出场的方法（设计文章开头）阿来《尘埃落定》：那是个下雪的早晨，我躺在床上，听见一群野画眉在窗子外边声声叫唤。（哥）马尔克斯《霍乱时期的爱情》：这是确定无疑的：苦扁桃的气息总勾起他对情场失意的结局的回忆。环境描写式开头交代人物活动的背景人物出场的方法（设计文章开头）姚鄂梅《像天一样高》：直到那年秋天以前，我都以为康赛将是我此生唯一的朋友，我们像上牙和下牙一样密不可分，互为依靠。秋天过后，我们当中出现了另一个人，这就是说，上牙和下牙之间，有了舌头。交代人物关系式开头有利于情节的推进人物出场的方法（设计文章开头）（日）大江健三郎《万延元年的足球队》：我在黎明前的黑暗中醒来，寻求着一种热切的“期待”的感觉，摸索着噩梦残破的意识。抒情式开头定文章情感基调人物出场的方法（设计文章开头）（哥）马尔克斯《霍乱时期的爱情》：这是确定无疑的：苦扁桃的气息总勾起他对情场失意的结局的回忆。迟子建《伪满洲国》：吉来一旦不上私塾，就会跟着爷爷上街弹棉花，这是最令王金堂头痛的事了。交代核心事件式开头快速进入故事人物出场的方法（设计文章开头）莫言《生死疲劳》：我的故事，从1950年1月1日讲起。交代时间直接进入式开头人物出场的方法（设计文章的开头）好的开头应具备以下特征快速入题定下基调具有文采定下基调具有文采简洁有力构建你的故事小说一般具有完备的故事情节，小说的故事是为表现人物服务的。小说的情节一般可分为四个部分：开端、发展、高潮和结尾。情节的一般要求是：跌宕起伏，情理之中、意料之外，张弛有度，干净利落。构建你的故事（递升反转）构思为：发生矛盾——顺势加剧——再顺势加剧——下跌反转例文（《钱包》）A.他从饭店打完工，在回家的路上忽然被一个小个子亚洲人撞了一下，他警觉地一摸裤兜，发现钱包没了。B．他立即用英语大叫：Wallet，Wallet!（钱包，钱包）。那撞他的人不但没有停，反而加快脚步跑开了。C．他奋起直追，且边跑边用英语喊：赶快站下，把钱包拿出来。那撞他的人就更加慌张，跑得更快了。D．他以百米赛的速度猛追。那撞他的人绕着树跑，企图用灵巧的身躯摆脱他，而他也绕着树追。就在他马上就要追上的时候，那个撞他的人扔下钱包跑了。E．他捡起钱包回到自己的住处。当他打开钱包查看时，才发现钱包不是他的，里面有800多元美妙、几枚硬币和一张工资结算单。原来那个撞他的人也和他一样是在饭店里打工的。他看看自己的裤子才猛然想起，早晨起来时换了一条裤子，自己的钱包还在原来裤子的兜里。模式分析拆开这篇作品的结构，我们发现它的情节是这样运行的：A、钱包被偷B、追C、猛追D、绕树追E、追回的钱包才发现不是自己的。发生矛盾顺势加剧再顺势加剧下跌反转构建你的故事（释悬曲转）构思为：产生悬念（误会等）——强化悬念——消释悬念（错位连接）例文（《夜空的幽默》：（1）作家A在旅馆平台纳凉和观赏夜色时，发现了一个神态微妙的漂亮姑娘也在他身边。（2）作家A调动丰富的想象，对姑娘的来历做了种种猜测。（3）作家A感觉到这个漂亮姑娘在悄悄地向他接近，她多情的眼光以及她欲言又止的神态，使作家的内心涌起了许多微妙的情感。（4）作家A决定送给这姑娘几分勇气，他首先问：你一直在等我吗?姑娘说：是的。姑娘接着又说：我是顶层的服务员，我要等最后一名旅客离开平台就锁上平台的门。模式分析发现姑娘猜测姑娘感觉靠近锁门产生悬念加深悬念释悬曲转构建你的故事（多重反转）构思为：情节突起——情节反转——情节再反转——情节再次反转直至高潮例文（《一个小时的故事》）A．马莱德夫人突然获悉她丈夫在铁路事故中遇难。B．马莱德夫人不仅没有表现出悲痛欲绝的神情，相反却还有一种挣脱了束缚，获得了自由的喜悦。C马莱德夫人的丈夫布伦特雷·马莱德先生突然回来了，原来关于他遇难的死讯是失实的。D．马莱德夫人那短暂的喜悦刹那间化为乌有，她承受不了这种巨大的心理反差，心脏病突发猝死。模式分析丈夫遇难妻子喜悦丈夫回来妻子猝死情节突起情节反转情节再反转情节再反转至高潮构建你的故事（双线碰撞）一个人的故事与另一个人的故事发生碰撞——事件或“真相大白”或“逆转”或“骤升”例文老雷是娘们气十足的汉子，开始做贩杏的生意，因为脑筋不活赔了\\\“四位数\\\”的本。老雷在路上和一个瞎子相碰，他不但对瞎子说对不起，而且还站在那一动不动地让瞎子拿竹竿打他，结果脸也肿了，背也起了紫痕。（这是第一条故事线索串起的两个具体细节，它突出了一个老实善良、性格木讷的老雷。）接下来的第二条线索的故事是写狗二。狗二是局长的儿子，经常打架，逗女孩子，他在街道管治安，于是经常在市场上占人家的便宜。有一次他又去拿一个小姑娘的杏子吃，小姑娘不依，他耍开了威风，毫无道理地要罚卖杏的小姑娘。两条故事线索发展到这里发生了碰撞——老雷眼见狗二蛮不讲理，他怒不可遏，一拳就把狗二打倒在地。这个碰撞突然使老雷木讷的外表裹着的容不得邪恶的正直曝了光。原来，老雷在对待丑恶的人和事时，一点也不呆不傻，这与第一条线索揭示的行为特征刚好相反。命题范文（《勇往直前》）北风掠过白茫茫的原野，卷起地面的积雪和苍茫的天空中飘舞的雪花混合在一起。天苍茫，地苍茫。丁克相信迎着风雪走就会看到光明。开头议论间描写渲染，揭示主题命题范文半夜，丁克醒来时，北风正在扑打着窗棂上的塑料纸，那力量大的惊人，风好像长了拳头，又似提着军刀。扑棱棱，扑棱棱，这声音让丁克实在无法继续睡下去，更何况屋顶的茅草也似乎在为塑料纸的命运呜咽。丁克将被子往身上裹了裹，不由想起老师白天说的话：“你明年就要中考了，现在每天还要来回地跑，多浪费时间。回家跟你家长说说，明天就住宿吧。”看来弄不好明天又要迟到，迟到又会让老师说同样的话吧。丁克有一次动了住宿的念头。上一次动这个念头是昨天早晨迎着风去上学的路上，可是放学时的顺风以及爸爸的咳嗽让他打消了这个念头。命题范文“那就早些走吧”丁克决定不再让老师说那样的话，因为……丁克在黑暗中摸索着穿衣服。“他母亲的，”丁克嘀咕着“瞧我的个子长的真是快，去年的棉裤今年穿就短了一截。”背起书包，给母亲留了一张纸条，丁克准备上路了。命题范文“嘿嘿，还好”丁克在推开房门的一刹那暗暗庆幸“不像想象中的那么冷呀。”可是当丁克从院子里出来转过方向朝着学校的方向时，起初的庆幸便荡然无存了。北风呼啸着，夹杂着大片大片的雪花向丁克袭来。这样的鬼天气是不会有恒温动物出现的，于是风和雪便把丁克当作了唯一的猎物。它们好似嗜血的杀手，叫嚣着，挥舞着刀向丁克扑来；又好似快要冻僵的乞丐，哭喊着钻进丁克的怀抱，贪婪的享受着丁克薄薄的棉衣里的温暖。丁克有点怕了，不由得夹紧了肩膀，把头尽可能地缩到脖子里。丁克的脚还是迈了出去，接着是第二步，第三步……风依旧，雪依旧，脚步依旧。动作描写命题范文“勇往直前，勇往直前。”丁克不知何时嘴里涌出了这么一句。默念着，嘀咕着，大喊着“勇往直前”这是丁克在风雪中的口号，更是他的信念。因为丁克相信：迎着风走就一定会看到光明，而一回身就将是黑暗。第一片雪融化在丁克的脸上，接着是第二片，第三片。第一滴水冻结在丁克嘴角的绒毛上，接着是第二滴，第三滴。先是嘴角，然后是眼毛，然后是脸颊，然后是……然后是……旷野上丁克宛若一座移动的山峰，昂着头颅，挺着胸膛，散发着腾腾的热气，丁克相信光明就在北风吹来了的方向。命题范文丁克还是迟到了，透过教室后门上的玻璃，丁克清晰地看到了时间和在讲台上踱步的老师。“他妈的”丁克没有了与生俱来的幽默在心里狠狠的咒骂着：“鬼天气，总是和我过不去。”“报告”丁克硬着头皮，低着头推开了教室的门。一个雪人进入了教室站在门旁。然后是一片热烈的掌声。抬眼看时，丁克看到了老师噙满泪水的眼睛。命题范文在老