说明文第1课时

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说明文考点1.整体理解文章的主要内容,把握说明对象及其特征。2.理解文章段落之间的关系,理清说明思路。3.体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。4.阅读说明性文章,辨析说明方法,获取主要信息。5.阅读科技作品,领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。什么是说明文?1、概念:说明文是以“说明”为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。2、与其它文体的区别:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知授人,知识性是它的主要特点。3、说明文的类型:从内容角度,根据说明的对象和目的可分为事物说明文(具体事物)、事理说明文(抽象的事理)。EG:《松鼠》《中国石拱桥》《大自然的语言》题类一:说明对象以及其特征1.考点题型(1)本文的说明对象是什么?(2)给本文的说明对象下一个定义。(3)本文的说明对象有哪些特点?请分条概括。2.答题技巧(1)找出说明对象的方法①看标题,如《苏州园林》,标题就直接表明了文中要说明的事物,即文章的说明对象。②抓首段。文章有时在首段结尾处揭示说明对象。③找结尾段。文章有时会在结尾处点出说明对象。④抓关键句。有时用中心句或总结句来点明说明对象。⑤归纳总结。若以上四种方法都不行,可认真研读全文,逐段分析,归纳总结,从而确定说明对象。(2)概括说明对象特征的方法①抓首括句和中心句,找段落中心句或关键句,说明文往往运用这些句子突出所要说明的事物的特征。②结合标点,尤其注意有分层作用的分号,归纳层意,并进行综合概括。③对语段中的关键词、句,摘要组合,并简要地表述。④对重要的信息进行筛选整合,也可以从事物的“定义”入手。怎样把握说明对象及特点?1、看题目2、抓首括句和中心句3、挑关键词句4、整合归纳练一练:找出说明的对象及其特征。1、南极大陆是个神奇的冰雪世界,有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是,在这终年飘雪的冰川雪原中,竟然有许多地方都是无雪地区。这段文字的说明对象是(),它的特点是()。南极大陆神奇2、森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。这段文字的说明对象是(),它的特点是()。森林有吞吐功能题型二:理清说明顺序1、时间顺序:按事物发生、发展的时间先后顺序来写事物发展变化情况。2、空间顺序:按照事物的空间存在形式(位置关系)依次说明。3、逻辑顺序:按事物或事理的内部联系或人们对事物的认知规律来安排说明顺序。古--今;春--冬;早—晚;开始—结束……近--远、前--后、左--右、南--北、低--高……(表方位、立足点、行踪变化等词语)①现象--本质;②原因--结果;③整体--部分;④概括--具体;⑤主要--次要;⑥一般--特殊……判断下面两段文字采用哪种说明顺序。(一)大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。(二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。空间顺序(表示时间的词语)(表示方位和立足点变化的词语)说明顺序的归纳方法:抓住显著的语言标志:1、时间顺序的语言标志是表时间的词语;2、空间顺序的语言标志是表方位的词;3、逻辑顺序就是以思维的规律为序。举例子作比较分类别打比方摹状貌列图表列数字作诠释下定义引资料题型三:说明方法及作用说明方法特点、判断标志、作用、举例举例子特点:列举实际事例来说明事物的特征、解释抽象的道理或深奥的科学知识。判断标志:比如、例如、譬如作用:通过列举……的例子,真实具体地说明了事物……的特点,使说明更具体,更有说服力。举例:在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……(《中国石拱桥》)说明方法特点、判断标志、作用、举例列数字特点:用具体的数字准确说明某事物或物体的特征和本质。判断标志:确数、约数、小数、分数、百分比、度数、倍数作用:用具体的数字准确地说明事物的大小、长短、多少等特点,使说明更具体、准确,体现了说明文语言的准确性。举例:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。(《中国石拱桥》)说明方法特点、判断标志、作用、举例引资料(引用)特点:为了使说明内容更充实具体,引用一些文献资料、诗文、俗语、名言警句等进行说明。判断标志:引用名言、诗文、新闻报道、轶闻趣事等各类资料。作用:①引用故事、神话传说:以…这个生动的故事引出说明对象,引起读者的阅读兴趣。②引用名人名言:用………这句名言说明了事物…的特点,增强了文章的说服力。③引用诗句:该诗句的引用,增加了文章的文学色彩,写出了事物的……特点,同时又增强了文章的可读性,引起读者的阅读兴趣。举例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。(《中国石拱桥》)说明方法特点、判断标志、作用、举例作比较特点:将两种类别相同或不同的事物或现象加以比较来说明其中一种事物的特征判断标志:较……、比、相对于作用:把……和…进行比较,突出强调了说明对象…的特点,给读者留下深刻的印象。举例:永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚国。(《中国石拱桥》)说明方法特点、判断标志、作用、举例打比方特点:利用两种不同事物之间的相似之处打比方,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性。判断标志:像、仿佛、有如、犹如作用:把……比作……,生动形象地说明了事物……的特点,增强了文章的趣味性。举例:石拱桥的桥洞成孤形,就像虹。(《中国石拱桥》)说明方法特点、判断标志、作用、举例下定义特点:用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特性或某一概念的内涵做规定性的说明。一般用“……是……”或“这就是…”的格式表述。判断标志:这就是……、……是……、……叫……。作用:准确简明地说明……(事物)的本质特征。举例:到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。(《大自然的语言》)说明方法特点、判断标志、作用、举例作诠释特点:对事物的特征、事理进行具体的解释、说明。判断标志:因为……、由于……、这是由……造成的。作用:具体地说明了事物……的特点,使说明更通俗易懂。举例:《看云识天气》中有关”云”的各种现象的解释。说明方法特点、判断标志、作用、举例分类别特点:根据、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分为若干类,然后依照类别逐一进行说明。判断标志:一种(方面、类)……另一种(方面、类)……“、表序数的词作用:条理清晰地说明了事物………的特点,使说明更有条理性举例:按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏……(《说“屏”》)说明方法特点、判断标志、作用、举例摹状貌特点;为了使说明对象更形象、具体,对事物的状貌进行摹写判断标志:类似于记叙文里的语句描写,对事物进行细致的描摹作用:具体,生动地说明了事物……的特点。举例;这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。(《中国石拱桥》)说明方法特点、判断标志、作用、举例列图表特点:为了把复杂的事物说清楚,采用图表法对事物进行解说。判断标志;各种类型的图片、表格等。作用:直观明了地说明了事物……的特点,使人一目了然。举例:《事物的正确答案不止一个》中列出图表让人来判断。练一练:说出下列句子使用的说明方法1、食物就是一种能够构成躯体和供应能量的物质2、(中国石拱桥)有许多是惊人的杰作,其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。3、(卢沟桥)桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。下定义举例子列数字4、同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,它只有这么大,不会再长大。5、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为‘游击战’,一种可以称为‘阵地战’。6、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。7、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放作比较分类别打比方摹状貌8、大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是本质类似于熊,而外貌相似于猫。(作诠释)9、卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。(打比方)10、人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。(引用)11、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人。(摹状貌)我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。这句话用了什么说明方法,有何表达效果?1、用了打比方的说明方法,使句子生动形象。3、这段文字用了打比方的说明方法,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留下深刻的印象。2、用了打比方的说明方法,生动形象的介绍了人民英雄纪念碑的特点。回答模式:“这段文字运用了××(说明方法),准确的/具体的/生动的/清楚的说明了×××(说明对象)的××××特点。”起到……的作用。方法我来说:说明方法﹢效果词+对象﹢特点+作用说明方法及作用举例子具体形象,有说服力分类别条理清晰打比方生动形象列数字准确具体,令人信服作比较突出强调特点引资料准确,增强说服力下定义科学、准确作诠释解释说明画图表直观、形象摹状貌使说明对象说的更具体、生动.总览表这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说秦始皇每天批阅文书,那些竹简和木片有一百二十斤重。西汉的时候,东方朔给汉武帝写了一篇文章,用了三千片竹简。说明方法:____________作用:_________________________举例子通过举例子,具体、真切地说明了简书的笨重和不方便,给读者留下鲜明、深刻印象。

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