什么是正面管教?正面管教是一种既不严厉也不娇纵的方法,简尼尔森博士把它命名为和善而坚定。它以相互尊重和合作为基础,把和善和坚定融为一体,以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项技能。民主而有度传统的管教方式是?严厉型:这些是你必须遵守的规则,这是你违反规则后的惩罚。娇纵型:我们没有规则,我们给你无条件的爱。严厉娇纵型:规则必须遵守,惩罚之后为所欲为。正面管教:我们一起来制定对双方有利的规则,我们还要共同决定在遇到问题时对大家都有益的解决方案。当我必须独自做出决断时,我会坚定而和善,维护你的尊严,给予你尊重。共同参与惩罚的背后惩罚通常是一种立竿见影的管教手段,确实实用。但长期效果会是什么呢?长期的惩罚给孩子往往给孩子带来以下四个“R”中的一种或全部来“回敬”:1.愤恨(Resentment)------凭什么对我们凶。2.报复(Revenge)------我要让你没好果子吃。3.反叛(Rebellion)------你说东我偏要西。4.退缩(Retreat)------偷偷摸摸,自卑。孩子是大人的缩影。你期待他是什么样子,你就应该以身示范。如何有效管教?1.是否和善与坚定并行?(对孩子尊重和鼓励)2.是否有助于孩子感受到归属感和价值感?(心灵纽带)3.是否长期有效?(惩罚在短期有效,但长期有负面效果)4.是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能,培养孩子的良好品格?(尊重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任。乐于贡献、愿意合作)------------------有效管教的4个标准帮助孩子感受到价值感和归属感。案例:当孩子没有按照约定的规则行事时,你是大发雷霆呢?还是友善的暂停一下并等待时机解决问题?实战演练:心情好才是真的好!怒吼者:手指拍桌子,大喊大嚷,威风凛凛,逞一时之快。平静者:运筹帷幄,气定丹田,睿智友善。生气的时候能很好的解决问题吗?1.一个行为不当的孩子,是一个丧失信心的孩子。2.犯错是学习的好时机。3.要确保把爱的讯息传递给孩子。(不要含蓄)4.改善而不是完美。经典回放:正面管教让我明白尊重孩子的重要性。孩子是活生生、有灵动性的社会人,不是我们大人呼之即去,叫之即来的物品,他们有思想、有追求。我们更多地想怎么给孩子创造优质的环境,用自己的一言一行,和孩子商量讨论,赢得孩子的信任而非赢了孩子。可以与孩子做头脑风暴、赢得孩子的四步骤、积极地暂停、做心愿墙等多种方式,走入孩子的内心,倾听并帮助。说起来容易,做起来难,学做情绪的主人。Fighting!