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阿里山的美丽风光、云飘雾绕阿里山在台湾省台中市、嘉义县东北，是大武恋山、尖山、祝山、塔山等十八座山的总称，主峰塔山海拔二千六百多公尺，东面靠近台湾最高峰玉山。阿里山的美丽风光、云飘雾绕妈祖作为一种文化现象，充分展示了两岸中国人勤劳勇敢，扶弱济贫，救苦救难的美德日月潭景色怡人，风光秀丽日月潭位于南投县鱼池乡，全潭面积一百多平方公里，北半部形如日轮，南半部形如月钩，故而得名。台北故宫台北故宫是仿照北京故宫样式设计建筑的宫殿式建筑，原名中山博物院，后改为国立故宫博物院。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分郑成功收复台湾公元1661年3月，民族英雄郑成功率兵从福建厦门出发，在台湾人民的支持下，经过八个月的激战，击败荷兰侵略者，收复台湾，使台湾回到祖国的怀抱。台湾自古以来就是中国不可分割的一部分1895年，中日甲午战争中，由于清政府腐败无能而战败，被迫签订《中日马关条约》，把台湾割让给日本。日本强占台湾1945年10月25日，中国人民取得了抗日战争的胜利，台湾重新回到祖国的怀抱。台湾“光复”一读：读准生字词闽（mǐn）南高雄光复诸（zhū）葛亮崇高湿润民族精神爱国情意课文表达了一种怎样的感情？(找出课文中的中心句)二读：读通课文这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情谊啊！这一课上的是什么内容？这句话在课文中出现了几次？我是中国人，我爱中国。三读：读中悟情1.“我是中国人，我爱中国！”这句话分别在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？2.小组内练习朗读，试着读出作者要表达的感情。练读要求：我是中国人，我爱中国。第一次他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：他写得很认真，也很吃力。禁止使用台湾语和汉文日本在台湾推行“皇民化运动”日本在台湾推行“皇民化运动”强行上日本人办的学校。推行日语。这是多么强烈的民族精神，多么强烈的爱国情谊啊！怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：第二次我是中国人，我爱中国。接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。这是多么强烈的民族精神，多么强烈的爱国情谊啊！我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：我是中国人,我爱中国。还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢?第三次儒家的至圣先师——孔子“鞠躬尽瘁，死而后已”——诸葛亮收复台湾的民族英雄——郑成功中国民主革命的伟大先行者——孙中山屈原陆游岳飞文天祥于谦林则徐方志敏我想对台湾教师和同学们说：“。”《梅兰芳蓄须》大家不但敬佩他的（），更敬佩他的（）。高超演技民族气节“一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国。台湾也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都记得：“我是中国，我爱中国”