2015-2016学年九年级语文上册 1《沁园春 雪》课件 (新版)新人教版

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沁园春·雪毛泽东一九三六年二月导语设计有谁知道雪中飞的广告词?“千里冰中封,万里雪中飞”。大家知道这两句广告词化用了谁的词句?常言道:酒香也怕巷子深。雪中飞羽绒服依靠化用毛泽东的词句,使产品家喻户晓,产品畅销。由此可以看出诗词的妙处。同学们!今天我们再来鉴赏毛泽东的一首词《沁园春·雪》(板书题目)。学习目标1、通过准确、流利、有感情地朗读这首词,学生能说出诗歌内容。2、通过反复朗读,学生能说出写景、议论、抒情表达方式的作用。3、通过反复品味,学生能说出诗歌所表达的情感。预习检测一文学常识介绍词是古代一种韵文形式,又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式,可以唱,这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌,如:《浣溪沙》《水调歌头》《如梦令》等。词可以没有题目;如果有题目,写在词牌后面。词一般分为上下阕,上阕一般写景,下阕多为抒情。沁园春,词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林,后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》。作者简介预习检测二:毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席(1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949~1954)和中华人民共和国主席(1954~1959)。1976年9月9日在北京逝世。预习检测三写作背景《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuán]上视察地形,欣赏“北国风光”,饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。沁园春莽莽素裹妖娆稍逊分外成吉思汗数风流人物今朝qìnráohán预习检测四读一读:mǎngguǒxùnfènshǔzhāo目标一、通过准确、流利、有感情地朗读这首词,学生能说出诗歌内容。自学指导一:内容:课文。方法:听读、自由读,注意朗读停顿时间:8分钟。要求:1.正确停顿2.初步把握诗词主要内容自学检测一:1、概括词上阕的主要内容2、概括下阕主要内容。3、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的?4、上阕和下阕中的那个字分别起到统领作用?5、谈谈“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”一句在文中的作用。1.描写北国雪景,赞美祖国壮丽河山。2.评价历代英雄,抒发诗人的抱负。“江山如此——竞折腰”,承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美,正与“红装素裹,分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争,写尽英雄之间的相继崛起,“折腰”的形象,最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。望惜承上启下要点归纳:1.找关键句2.抓关键词••••目标二、通过反复朗读,学生能说出写景、议论、抒情表达方式的作用。自学指导二:内容:课文方法:先自学,再同桌交流。找出写景、议论、抒情的句子,体会感情时间:15分钟。要求:跳读课文,找出写景、议论、抒情的句子,体会感情自学检测二1、找出词中写景的句子并体会其中表达的感情。“北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高”表达作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。2、“惜”中含有哪些意思?“惜”中含褒,肯定他们,就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族;“惜”中含贬,在赞扬他们长于武功的同时,委婉指出短于文治的缺点(略输、稍逊、只识);“惜”中寓志,“惜”并不是苛求古前人,蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信目标三:通过反复品味,学生能说出诗歌所表达的情感。自学指导三:内容:诗歌方法:品读、感悟时间:3分钟要求:体会诗人的感情自学检测三:找出全词的主旨句,并体会其中蕴含的感情。数风流人物,还看今朝。蕴含无产阶级后来居上豪迈气概,及超越历代英雄人物的自信当堂训练1、毛泽东,字,我国伟大的政治家、、、和诗人。“沁园春·雪”的体裁是,也称。一般分为上下两(也称片)。2、“沁园春”是名,“雪”是。3、《沁园春·雪》上阕写景,融入之情,下阕评论历史上卓有成就的五位帝王,抒发了颂扬之情。4、这首词中点明题旨的句子是。5、“略输文采”指的历史人物是;“稍逊风骚”指的是;“只识弯弓射大雕”指的是。6、这首词中起过渡作用的句子是

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