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传承中华文化感受汉字魅力汉字应用水平测试辅导传承中华文化感受汉字魅力字形辨误“测试大纲”简述汉字选用汉字书写前言字音认读测试的性质、范围、内容测试等级构成、特征、表现测试的时间、题量、计分等前言测试大纲简述测试的目的、意义、用途测试的意义贯彻执行《国家通用语言文字法》改善社会用字环境加强语言文字规范意识提高公众的汉字应用水平促进汉字应用的规范化和标准化与普通话水平测试配套构建语言文字测试立体化框架2011年上海高考语文作文没有出现满分作文，最高分为69分，其中一篇作文本来是可以得满分的，可惜文章里出现了三个错别字，按照高考阅卷规则，一个错别字扣一分，所以很遗憾地被扣掉了三分，不过又因为卷面整洁加了两分，最终得了69分。北京故宫失窃案告破，北京故宫博物院给北京市公安局赠送锦旗，锦旗上面的字，被网友挑出了错别字：“撼”应为“捍”。“撼”和“捍”是两个意思截然相反的字。而且就上下联来看，只能用“捍”不能用“撼”，“捍”“卫”是对仗的同义互文字。忧→扰蓝球→篮球使→驶弛聘→驰骋璜→潢测试的目的•测试的本身目的——针对个体或群体考查衡量中等以上受教育程度的人群，掌握和使用规范汉字所达到的水平或能力，有效区分他们之间汉字应用水平的差异。•测试的终极目标——针对社会提高使用规范汉字的意识和水平，更好地贯彻执行《国家通用语言文字法》，达到标本兼治。测试的用途•针对个人—了解自己掌握和应用规范汉字的实际水平，提供汉字应用能力的资质证明。•针对用人单位或教育机构—用于岗位的入职要求，据此录用人员或核定在职人员资格；—考核受教育者完成教育的能力，或受教育后所达到的预期程度。测试的对象•与汉字应用紧密相关的行业——公务员、编辑、记者、校对和文字录入人员——各级各类学校教师——文秘及办公室工作人员——广告业从业人员——中文字幕机操作人员——高等学校和专科类中等学校学生——日常工作与汉字应用紧密相关的其他人员•具有中等以上受教育程度的从业人员•想了解自己汉字应用水平和能力的其他人群测试的性质汉字应用水平测试——中华人民共和国教育部和国家语言文字工作委员会主持研制并组织实施的一项语言类标准化水平测试标准化测试——统一命题、施测、评分等——严格按照规定程序操作并实施——符合并满足大规模水平测试的要求水平测试——不针对特定教学大纲或教科书，不考查特定的知识点——不同于汉字知识竞赛，不是简单测查识字量或所掌握汉字的难易程度——不单纯局限于汉字中的错别字测试的范围：《汉字应用水平测试字表》甲表的字量：4000字=3500常用字+500字乙表的字量：500字丙表的字量：1000字《测试字表》与水平等级的区别：三个子表≠三个水平等级《测试字表》总字量为5500个汉字，按字音共有6072字。分为甲、乙、丙三个子表。《测试字表》的收字原则：规范性原则、应用性原则、系统性原则《测试字表》音序排列在《汉字应用水平测试指导用书》中，附录二为《测试字表》。三个子表均按音序排列，字均注音；同一音节者以声调阴、阳、上、去和轻声为序。多音字按不同读音列出。《测试字表》的作用：规定了测试用字的具体数量和范围，是测试的重要内容是等级划分的重要依据和重要基础为测试大纲的研制，试题和试卷的编制，测试题库的建设，框定了大致范围和基本内容测试的内容：《汉字应用水平测试字表》5500字的字形、字音、字义、用法。字形方面的测试内容：正确掌握并运用现代汉字的规范字形正确辨别汉字字形的正误和规范与否用正楷正确书写规范汉字字音方面的测试内容：正确掌握并运用汉字在现代汉语普通话中包括规范读音在内的正确读音正确辨别汉字读音的正误和规范与否字义方面的测试内容：准确掌握并运用汉字在现代汉语普通话中的常用意义、基本用法和一些特殊用法准确辨别汉字意义的正误和同异等级的构成、特征及其测试表现汉字应用水平等级有三个级别，由高到低依次为一级、二级和三级。一级水平：高等教育程度以上的较高的汉字应用水平在很广泛的使用环境中，掌握并使用约4500至5500个汉字HZC分数为660分以上为一级甲等，600—659分为一级乙等二级水平：(中小学语文教师）相当于高等教育程度的汉字应用水平在比较广泛的使用环境中，掌握并使用约4000至4500个汉字HZC分数为500—599分二级甲等，为400—499分为二级乙等三级水平：相当于高中教育程度的汉字应用水平在一般的使用环境中，掌握并使用约3500至4000个汉字HZC分数为300—399分为三级甲等，200—299分为三级乙等测试的评分依据和要点•依据《现代汉语通用字表》评定字形正误•依据《普通话异读词审音表》和权威工具书中汉字的普通话读音，评定字音正误•依据权威工具书中汉字在现代汉语中的意义和用法，评定字义和用法正误关于测试的几个具体问题说明测试方式：闭卷笔答，在答题纸上用2B铅笔完成所有试题（水笔、两支2B、橡皮)测试时间：80分钟题型与题量：第一部分：字音认读，共30题。第二部分：字形辨误，共30题。第三部分：汉字选用，共30题。第四部分：汉字书写，共30题。计分方法：答案具有唯一性。每题1分。原始分数：120分。导出分数：800分。试卷结构题型题号例题第一部分字音认读在词或成语中找出字音错误的一项1—15A掣肘（chè）B吮吸（shǔn）C污秽（suì）D雏鸡（chú）A一丘之貉（hé）B阿谀奉承（ē）C引吭高歌（kànɡ）D人头攒动（cuán）找出加点字读音不同的一组16-30A菜肴——混淆B缀合——累赘C讣告——奔赴D莅临——磨砺第二部分字形辨误找出词语中的别字31—50A．书籍B．反省C．敲诈D．陷井A．顶礼膜拜B．玩忽职守C．得不偿失D．委屈求全找出段落中有别字的一项51-60俭朴教育首先是要竖立正确的消费观。我们既不赞成否定物质利益，也反对过分超前消费。/A在精神生活方面，俭朴要求人们不图虚荣、不浮躁，不见异思迁。/B清清白白做人，认认真真做事，忠贞不渝地追求真理，/C坚定不移地将理想付诸实现。/D第三部分汉字选用选用正确的汉字填入词语61—80整（）A斥B敕C叱D饬不（）之论A刊B勘C堪D戡选择恰当的汉字81—90表格里（）录着数据的类别及来（）等信息。A．记原B．记源C．纪原D．纪源第四部分汉字书写选择正确的笔画91-93“医”的第二笔是：A．丨B．丿C．∟D．一根据拼音写汉字94-110精神____(jué)铄找出错别字并进行改正111-121111-115题雄伟壮观的万里长城象一条巨龙，在重峦迭嶂之间蜿蜒盘旋，从山海关到嘉峪关全长六千七百多公里。它是人类建筑史上罕见的古代军事防御工程，凝聚着我们祖先的血汗和智慧，象征着中华民族艰不可摧的意志和力量。它以幽久的历史，浩大的工程，雄伟的气魄著称于世，与埃及的金字塔、印度的泰姬陵等一起被喻为世界的奇迹。测试中需要注意的语音问题题型分析字音认读题型1：“字音认读”前15题，要求考生判断词语和成语中的加点字注音是否正确，并将每个题目中注音错误的一项找出。例题1：A掣肘（chè）B吮吸（shǔn）C污秽（suì）D雏鸡（chú）例题2：A一丘之貉（hé）B寡廉鲜耻（xiǎn）C引吭高歌（kànɡ）D人头攒动（cuán）题型分析题型分析题型2：“字音认读”后15题，要求考生能够辨别每组词语中的加点字读音是否相同，并将每个题目中读音不同的一组找出。例题3：A菜肴——混淆B缀合——累赘C讣告——奔赴D莅临——磨砺例题4：A暴露——露骨B参差——差错C称职——对称D处罚——处理测试中需要注意的语音问题1.字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）•缀/掇/啜却/祛/怯菅/管脂/诣胄/胃猝/粹未/末•蓦/幕笞/苔骋/聘晷/咎觊/凯蔼/谒谪/摘•日/曰喑/暗/谙茶/荼舂/春赢/羸狙/阻怙/估•允/吮妁/灼鸩/鸠浣/皖赧/报椽/缘隅/偶字形的干扰•啮/龉俊/悛墙/穑恪/格哂/晒忾/汽恒/垣/桓•绔/跨辑/揖炽/帜哺/浦距/矩杳/沓•谑濒瞠涸恸掣霁踝龇衾痤圄迢懑鏖谥栉粳芪愎讷悚怵悌掮测试中需要注意的语音问题1.字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）2.多音字的不同读音多音字的不同读音字的词性不同，读音不同臭chòu（形容词义）臭骂臭味臭名昭著xiù（名词义）铜臭乳臭未干处chǔ（动词义）处分处境处理处于相处查处chù（名词义）处处处所住处深处荷hé（名词义）荷花hè（动词义）负荷荷枪实弹荷重否fǒu（副词、助词义）是否知否pǐ（形容词、动词义）否极泰来臧否多音字的不同读音字意义不同，读音不同供ɡōnɡ（提供某种条件）供给供求供应ɡònɡ（敬神敬祖或交代）供词供奉供认拾shí（把东西捡起来或整理）拾掇拾金不昧收拾shè（轻步而上）拾级而上翘qiáo（抬起头）翘首翘盼翘望qiào（一头儿向上仰起）翘尾巴扁biǎn（形容上下的距离比左右的小；厚度比长度和宽度小）扁担扁豆扁桃体piān（狭小）扁舟多音字的不同读音字的书面语读音和口语读音不同血xuè（文读）血液血统心血呕心沥血xiě（白读）流了点儿血血淋淋血晕露lù（文读）露天露水露珠露骨lòu（白读）露富露脸露头露馅差chā（文读）差池差错差额差价chà（白读）差不多差不离差点儿测试中需要注意的语音问题1.字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）2.多音字的不同读音3.生僻字的读音生僻字的读音畀bì投畀豺虎畀以重任啻chì不啻何啻羼chàn羼杂羼入翕xī翕张翕动谶chèn谶言一语成谶图谶淖nào泥淖淖尔稗bài稗官野史稗史稗子牝pìn牝鸡司晨訾zǐ訾议訾毁（多音，作姓氏时读zī）檄xí檄文传檄褫chǐ褫夺褫革褫职谲jué诡谲波谲云诡谲诈测试中需要注意的语音问题1.字形的干扰（有些汉字字形相似，有些包含相同的部件容易按半边读错的字）2.多音字的不同读音3.生僻字的读音4.特殊用字的读音特殊用字的读音姓氏、民族等用字读音示例区ōu种Chónɡ令（狐）Línɡ弭Mǐ韦Wéi尉（迟）Yù单于Chán畲族Shē特殊用字的读音地名用字读音示例受字形影响容易读错的：亳州（安徽省）Bó郫县（四川省）Pí郴州（湖南省）Chēn黟县（安徽省）Yī莒县（山东省）Jǔ浚县（河南省）Xùn地名读音跟通常情况下的不同：蔚县（河北省）Yù歙县（安徽省）Shè丽水（浙江省）Lí繁峙县（山西省）Shì在不同的地名中读音不同：埔bù大埔县（广东省）pǔ黄埔区（广东省）台tāi台州（浙江省）tái烟台（山东省）1.A娉婷（pīnɡ）B破绽（zhàn）C畸变（qí）D脑髓（suǐ）2.A倾向（qīnɡ）B悖论（bó）C蚝油（háo）D谶言（chèn）3.A冗长（rǒnɡ）B济南（jǐ）C棱角（línɡ）D同侪（chái）请找出以下各题中加点字注音错误的一项。4.A潜伏（qiǎn）B呜咽（yè）C空闲（kònɡ）D谦逊（xùn）5.A腼腆（miǎn）B蟾蜍（chú）C瑰丽（ɡuī）D苍劲（jìn）6.A如聆梵音（fàn）B面面相觑（qù）C提纲挈领（xié）D千载难逢（zǎi）7.A惩前毖后（chénɡ）B滥用职权（làn）C囿于成见（yòu）D片言只语（zhǐ）请找出以下各题两个中加点字读音不同的一项。1.A逮捕——怠工B高档——飘荡C婆娑——唆使D哂笑——翕张2.A弦乐——舷梯B饕餮——绦虫C悲恸——胴体D抨击——烹饪3.A隽永——镌刻B折本——佘山C陨石——殒命D召回——照会4.A纤细——铁锨B画舫——书坊C抓阄——斑鸠D子嗣——肆意5.A羁绊——扮演B晕车——愠怒C连亘——平衡D枭雄——云霄6.A否定——否则B松散——散落C当时——当场D参与——与会测试中需要注意的问题题型分析字形辨误试题卷答题卡试题内容构成试题、答题要求和例题应试人姓名、准考证号、注意事项、填写答案数据栏等四个部分的试题内容均按以下比例选取：70%选自《汉字应用水平测试字表》（甲表）20%选自《汉字应用水平测试字表》（乙表）10%选自《汉字应用水平测试字表》（丙表）试题范围：从《汉字应用水平测试词语表》选取，总体比例不低于97%序号题型题量（共120题）要求记分（满