练习使用多用电表

实验练习使用多用电表实验十一练习使用多用电表欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R，刻度盘和红、黑表笔组成.如图，就电路部分而言，在欧姆表内部是电流表、电池、调零电阻三者串联而成，在欧姆表外部，接上被测电阻后，与欧姆表内部电路一起组成闭合电路．IRx【欧姆表结构】【欧姆表原理】1．构造：如图1所示，欧姆表由电流表G、电池、调零电阻R和红黑表笔组成．欧姆表内部：电流表、电池、调零电阻串联．外部：接被测电阻Rx.全电路电阻R总＝Rg＋R＋r＋Rx图1基础再现·深度思考实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标2．工作原理：闭合电路的欧姆定律I＝ERg＋R＋r＋Rx.3．刻度的标定：红黑表笔短接(被测电阻Rx＝0)时，调节调零电阻R，使I＝Ig，电流表的指针达到满偏，这一过程叫欧姆表调零．(1)当I＝Ig时，Rx＝0，在满偏电流Ig处标为“0”．(图甲)(2)当I＝0时，Rx→∞，在I＝0处标为“∞”．(图乙)(3)当I＝Ig2时，Rx＝Rg＋R＋r，此电阻是欧姆表的内阻，也叫中值电阻．基础再现·深度思考实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标051015ΩΩ20304050100200500∞1K(1)零刻度在右边，左边为无限大。(2)刻度不均匀,左边密、右边稀。刻度:(3)刻度顺序与电流表、电压表的刻度顺序相反.【多用电表】1．表盘：多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．外形如图2所示：上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．另外，还有欧姆表的调零旋钮、指针定位螺丝和测试笔的插孔．由于多用电表的测量项目和量程比较多，而表盘的空间有限，所以并不是每个项目的量程都有专门的标度，有些标度就属于共用标度，如图中的第二行就是交、直流电流和直流电压共用的标度．图2基础再现·深度思考实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标2．挡位：如图3所示，其中1、2为电流测量端，3、4为电压测量端，5为电阻测量端，测量时，黑表笔插入“－”插孔，红表笔插入“＋”插孔，并通过选择开关接入与待测量相对应的测量端．图3基础再现·深度思考实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标多用电表的基本特征一：1、红表笔插面板的“+”插孔，黑表笔插面板的“—”插孔。2、表盘特点：电压档、电流档左零右大，刻度均匀；欧姆档左无限大右零，刻度不均匀，呈“左密右疏”分布。3、表笔的电流流向：不管是测电流、电压还是测电阻，电流都是“红进黑出”。①机械调零(左侧0):用螺丝刀进行机械调零(左侧0).②选挡:测电阻时选择合适的倍率.以使指针指在中央1/3刻度范围,可用比估计值低1个数量级的倍率,如估计值为200Ω就应该选×10的倍率.③欧姆调零(右侧0):用(电阻)调零旋钮进行调零(表笔直接接触，指针指右侧0刻度).④测量:将红黑表笔接被测电阻两端进行测量.⑤读数:将指针示数乘以倍率得测量值.⑥换挡重新欧姆调零：先换挡后调零。⑦用后旋离：将选择开关调至off档或交流电压最高档位置.3、测量电阻步骤：多用电表的基本特征二：1、表笔的电流流向：不管是测电流、电压还是测电阻，电流都是“红进黑出”。2、表笔的电势高低：测电流、电压用的是外部电源，红表笔的电势高于黑表笔的电势；测电阻用的是内部电源，黑表笔的电势高于红表笔的电势。测电阻的误差分析：•①“大角换小挡，小角换大挡”。•②电池内阻增大。051015ΩΩ20304050100200500∞1K以下练习自学不懂提前发来，下节更正考点一多用电表的使用例1(2011·北京理综·21(1))用如图6所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量：(1)旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线．(2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置．(3)将插入“＋”、“－”插孔的表笔短接，旋动部件______，使指针对准电阻的________(填“0刻线”或“∞刻线”)．T0刻线S图6课堂探究·突破考点实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标(4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按的顺序进行操作，再完成读数测量．A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准ADC课堂探究·突破考点实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标例2如图7所示为多用电表的刻度盘．若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时，表针指示如图所示，则：(1)所测电阻的阻值为________Ω；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻，为了使测量结果比较精确，应选用的欧姆挡是________(选填“×10”、“×100”或“×1k”)．1.5×103×1k考点二多用电表的读数图7课堂探究·突破考点实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标(2)用此多用电表进行测量，当选用量程为50mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为______mA；当选用量程为250mA的电流挡测量电流时，表针指于图示位置，则所测电流为________mA.(3)当选用量程为10V的电压挡测量电压时，表针也指于图示位置，则所测电压为________V.30.81546.2图7课堂探究·突破考点实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标1．用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图9所示．若多用电表的选择开关处于表格中所指的挡位，a和b的相应读数是多少？请填在表格中．指针位置选择开关所处挡位读数a直流电流100mA________mA直流电压2.5V________Vb电阻×100________Ω23.00.57320图9随堂训练·能力达标实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标2．多用电表表头的示意图如图10所示．在正确操作的情况下：(1)若选择开关的位置如a箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为_______．(2)若选择开关的位置如b箭头所示，则测量的物理量是________，测量结果为_____．(3)若选择开关的位置如c箭头所示，则测量的物理量是________，测量结果为_____．直流电压1.20V直流电流48mA电阻1.6kΩ图10随堂训练·能力达标实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标(4)若选择开关的位置如c箭头所示，正确操作后发现指针的偏转角很小，那么接下来的正确操作步骤应该依次为：___________，_________，________.(5)全部测量结束后，应把选择开关拨到____________或者_______________．(6)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从______色表笔经______插孔流入电表．改用“×1k”倍率重新欧姆调零测量、读数OFF挡交流电压最高挡红正随堂训练·能力达标实验十一练习使用多用电表本讲栏目开关基础再现·深度思考课堂探究·突破考点随堂训练·能力达标