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StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity练习/测试互操作规范(QTISpecification)研究与探讨杨贯中湖南大学2001.11StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity练习/测试互操作规范一、现状分析二、ASI信息模型三、XML绑定及实例四、工作重点StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity现状分析现有题目/测试不能满足资源的互操作性、长期性、可获得性、可重用性题目表示结构的多样性测试结果格式的不统一性练习/测试系统的封闭性测试表示结构的多样性题目/测试属性描述缺乏扩展性目前存在的问题StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity现状分析根据对国内外标准研究形势的分析，成立了“现代远程教育技术标准化委员会(DLTSC)”,启动现代远程教育标准(DLTS)的研究，专门从事学习、教育、培训技术标准的征集和修订。其中我们承担练习/测试互操作（DLTS-10）规范的研究和草案制定。IEEE1484.1LTSASpecificationIMSQTISpecificationADLSCORMIEEE1484.12LOMSpecification国外：国内：StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity现状分析目标支持题目/测试数据的互换支持题目/测试结果报告的标准化支持各类题型支持对产品进行标准一致性检测的工具支持可扩展支持低费用开发支持高性能的学习系统StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型概述基本信息模型QTI系统体系结构响应分类对象模型QTI元数据一致性ASI信息模型StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型该规范如何解决互操作性？本规范的核心目标是为用于远程学习的不同系统提供具有互操作性的标准格式的测试数据概述数字信息QTI规范可复用的标准项、学习对象库传输系统、开发系统等StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型评估（Assessment）、节（Section）、项（Item）这三个对象一起称为ASI结构。ASI结构定义是递归的。项：问题、选项、计分规则、反馈等的集合。项是最小的独立单元，能在QTI中进行交流。不允许项嵌套。节：一个节可包括节或项。评估：一个或多个节的集合。评估至少包括一个节，不能直接包含项。基本信息模型StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型基本信息模型图解StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型QTI系统体系结构StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型关键组件开发系统评估机制学习管理系统应试者数据库ASI库外部ASI库StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型基本用例该规范仅涉及QTI系统的三种用例：开发者——开发和编辑ASI的人员高风险评估者——参与测试的考生低风险评估者——支持ASI结构的指导者StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型响应分类StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity例:中国的首都是？a.上海b.北京c.南京d.天津StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity例:请选出大于5的数10，20，3，14，39StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversity例：请将下列数字按从大到小的顺序排列10，20，3，14，39StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型同样的问题可能因为考察目的的不同而有不同的呈现形式StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型响应分类的主要目的是建立通用的术语词汇和命名常规，并为基本ASI数据建立相应的响应结构每个响应类型都有一个或多个可选的呈现形式响应分类方式与呈现形式的无关性，强调了用户的行为，也就是：1.不改变响应分类的情况下便于增加新的呈现形式2.呈现形式与分类无关3.使用户行为能精确表达，以反映所需的数据流StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型对象模型StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型QTI元数据包含三种不同形式的元数据标准的元数据：包含在外在文件中的标准元数据（LOM：通用类、生命周期类、元元数据类、技术类、教育类、权限类、相关类、评注类和分类类），用于QTI资源的内容封装QTI特有元数据：直接包含在QTI元数据域中，即ASI数据对象的“评估元数据”、“节元数据”和“项元数据”QTI元数据的词汇表StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityASI信息模型一致性一致性描述产品与QTI标准的符合程度，提供一种使消费者能公正地比较不同评估工具和内容的机制，指出产品在哪些层面、哪些关键点体现互操作性。StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例XML绑定及其实例XML绑定策略ASIXML模式ASIXML结构示例StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例XML绑定策略提供一种编码和描述的方法。描述如何用XML实现QTI信息模型描述文档类型定义（DTD），DTD被用来为QTI系统，特别是那些用于分布式学习的QTI系统提供互操作性StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例ASIXML模式StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例ASIXML结构注释持续时间项元数据目标项后继处理过程变量控制项前需项评论扩展标识表述机制项反馈项结构处理配置StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例节结构注释持续时间节元数据节前需节后继目标变量控制节引用节实体节选择节编列处理控制扩展标识节反馈项引用项实体项选择项编列节编列配置处理项编列StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例评估结构注释持续时间评估元数据目标变量控制处理控制扩展标识评估反馈节引用节实体节选择节编列配置处理编列StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例示例法国的首都是？a.伦敦b.巴黎c.华盛顿StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例questestinteropassessmenttitle=“欧洲地理ident=A01qticomment评估示例./qticommentobjectivesview=“被试者materialmattext测试你对欧洲地理的掌握情况。/mattext/material/objectivesobjectivesview=“评估者materialmattext测试被试者对欧洲地理的掌握程度./mattext/material/objectivesassessprocessingqticomment评估的累计处理./qticommentscoresdecvar//scores评估层评估层目标评估层处理StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例scoreconditionconditionvarvarlterespident=SCORE9/varlte/conditionvardisplayfeedbackfeedbacktype=Responselinkrefid=A01_FDB01//scoreconditionscoreconditionconditionvarvargterespident=SCORE10/vargte/conditionvardisplayfeedbackfeedbacktype=Responselinkrefid=A01_FDB02//scorecondition/assessprocessingassessfeedbacktitle=Failedident=A01_FDB01materialmattext你不及格./mattext/material/assessfeedbackassessfeedbacktitle=Passedident=A01_FDB02materialmattext恭喜，你通过了。mattext/material/assessfeedback处理条件反馈控制StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例sectiontitle=“欧洲首都ident=S01objectivesview=“被试者materialmattext测试你对欧洲国家首都的掌握程度./mattext/material/objectivesobjectivesview=“指导者materialmattext确保学生能正确识别法、英、德、西班牙和意大利的首都./mattext/material/objectivesitemtitle=“法国首都ident=I01maxattempts=6qticommentQTIXML绑定实例./qticommentitemmetadata/itemrubricview=“被试者materialmattext选出一个正确答案./mattext/material/itemrubric节层节层目标项层StudyOnQTISpecificationNovember2001HuNanUniversityXML绑定及其实例presentationlabel=Resp001response_lidident=LID01materialmattext法国的首都是?/mattext/materialrender_choiceshuffle=Yesresponse_labelident=LID01_Amateri