大班开放区域活动方案为了贯彻落实海南省教育厅文件“学前教育宣传月活动实施方案”,更进一步地达成家园教育一致,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况,开展的家长开放日活动也就成了必须的举措,让家长走进课堂,走进幼儿操作区。现结合我园实际,特制定本次开放区域活动方案如下:一,开展各个区域活动的目标;我们班准备开展四个区角,其中有美工区,计算区,建构区,生活区,泥工区。美工操作区的目标:1,对动手制作活动感兴趣,并能够正确使用剪刀。2,能沿着线条剪贴,并能把剪好的几何图形拼成需要的图形,在添加图画。绘画区的目标:1,认识物体的整体结构和各种空间关系。2,培养幼儿能有目的地安排画面,表现一定的情节,并能培养幼儿色彩的整体感和内容的联系。计算区的目标:1,能看图写加减法的算式,找出物体个数的多少,并能写出相应的数字。2,正确使用“”,“”,“=”。建构区的目标:1,幼儿能根据老师的要求正确的串珠子,提高幼儿动手能力。2,激发幼儿积极参与活动的,兴趣。生活区目标:1,幼儿能正确的使用各种厨具,能搓捏揉面团,提高幼儿的动手能力。2,培养模仿烹饪食物,收拾餐具,培养幼儿手指灵活能力,手眼的协调能力。泥工区目标:1,用团,搓,压,搓,拧等方法做各种物品。2,培养幼儿的动手能力,发挥想象力和创造等。二,各个区域活动投放的材料;美工区:几何图形,剪刀,胶水,水彩笔,画纸。计算区:铅笔,计算题,计算图。建构区:各种颜色的珠子,绳子。生活区:面团,厨具。泥工区:彩泥,各种使用操作工具。三,区域活动过程;1,教师要求幼儿进区要遵守规则,不大声说话,不打闹等。2,幼儿按秩序进区活动。3,教师巡回指导,观察,做记录。4,幼儿收拾用具。5,教师总结,分享。四,跟家长小结区域活动的过程。五,结束。