44绿

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绿朱自清走近朱自清朱自清(1898—1948),原名朱自华,字佩弦,号秋实江苏扬州。现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士,毛泽东称颂他是“表现我国民族的英雄气概的爱国知识分子”。《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的《秦淮河》等。名:地:时:评:作:记一记朗读课文,注意要求1、掌握下列生字词踞(jù)薄(bó)阴绺(liǔ)棱(léng)角穹(qióng)尘滓(zǐ)皱缬(xié)什刹(shíchà)明眸(móu)善睐(lài)挹(yì)掬(jū)•明行踪•赏美景•品语言初读再读三读请同学思考并交流对问题的思考1、作者写景的立足点有几个?每个立足点写了什么景物?2、这篇散文的“文眼”是什么?惊诧于梅雨潭的绿第一个立足点是山边,写梅雨潭的远景。第二个立足点是梅雨亭边,写梅雨潭的环境:山、岩、亭、天、草、瀑布、水花。第三个立足点是梅雨潭边,写梅雨潭的绿:潭面、水波、水光、水色,并联想。把三个立足点所绘之景合在一起,就是一幅悬瀑、飞亭、流云等作背景的“梅雨潭图”。作者写景有三个立足点。3.第三段作者主要立足于哪个观察点,看到了哪些景致,运用了什么手法,把对梅雨潭水绿的审美感受描写得淋漓尽致。仿佛一张极大的荷叶铺着,满是奇异的绿,厚积着的绿;她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉;首先运用比喻(清澈)(形色深度)(涟漪)(荡漾)(波光软嫩)通过对比,把梅雨潭的绿与北京的绿杨、杭州的绿壁、西湖的波、秦淮河的波进行对比,突出表现了梅雨潭之绿的浓淡相宜、明暗适度。作者把梅雨潭的绿与哪些景物进行对比来突出表现梅雨潭的绿的招人喜爱的?对比的作用是什么?其次运用对比秦淮河的波北京什刹海拂地绿杨杭州虎跑寺的绿壁西湖的波梅雨潭的绿最后运用联想裁你为带,赠给那轻盈的舞女,挹你为眼,赠给那善歌的盲妹,作者运用了比喻、对比、联想等手法,融情于景,表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。她必能临风飘举她必能明眸善睐我若能取你为料,我将赠给那失意的画家,她必能妙手丹青了我若能编你为曲,我将赠给那美丽的哑女,她必能高歌欢唱了教师追问:结合课文内容,联系自己的生活实际,你能想象出一幅怎样的画面?明确:舞女翩翩起舞,绿带随风飘动;盲妹双目复明,顾盼神采飞扬。这绿真是太神奇了。请以“我若能……”的句式仿写一个句子。本文表达了作者什么样的思想感情?教师补问:“绿”一般是什么的颜色,绿是生命的色彩,是大自然的色彩。由此可见表现了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。教师:这篇短小的游记散文,通过对梅雨潭生机勃勃、绿意盎然的自然景观的描绘,表现了作者对生命的热爱,对大自然的向往之情。同学们再看看课文这里和前面在人称上有什么变化?为什么会发生这样的变化?因为一开始作者的感情还是比较收敛的,是站在旁观的角度,用相对冷静的笔调在描绘梅雨潭的“绿”,随着感情的迸发和投入,作者已失去了原有的冷静,而把自己完全融进了文章之中,完全融进了梅雨潭的“绿”之中。强烈的抒情需要使作者不自觉的改变了人称(因为这样更能表达自己对“绿”的爱恋)。第三段语言品味。1、“瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。”“我”的心中为何没有了梅雨瀑?作者这样写的用意是什么?点拨:梅雨瀑也很美,作者采用烘云托月的手法,集中突出梅雨潭的美。2、你认为“北京什刹海拂地的绿杨”、“杭州虎跑寺旁的‘绿壁’”、“西湖的波”、“秦淮河的”美吗?作者为什么要写这些地方的绿?点拨:写这些地方的绿,是以美衬美,正面衬托,并无贬低这些地方的意思,目的是为了说明梅雨潭的绿是明暗适度、浓淡相宜,绿得实在是恰到好处。3、作者将“绿”比作“少妇拖着的裙幅”,“跳动的初恋的处女的心”,“涂了‘明油’”,“鸡蛋清”,“温润的碧玉”,为什么要连用几个比喻,用一个不够吗?点拨:这几个比喻分别从不同的角度,写出了“绿”的形象、神韵、亮度、质地、色彩等角度,充分调动人的各种感官,让读者感受“绿”的美。4、这么美妙的“绿”,作者想赠于“舞女”和“盲妹”,如果你会赠给谁呢?你能展开一下联想吗?点拨:在明确联想的基础上,鼓励学生大胆想象,仿句。5、“女儿绿”是什么?作者为什么把梅雨潭的绿叫“女儿绿”?点拨:两种理解都可以:仿“祖母绿”的构词方式而给绿的一个饱含深情的命名;作者顺着前文“我用手拍着你、抚摩着你,如同一个十一二岁的小姑娘”的比喻写来,便把眼前的“绿”称为“女儿绿”。第二段中作者为什么觉得梅雨潭飞花碎玉般的水花“更是杨花”,而不是一般人认为的“像一朵朵小小的白梅”?是前人在命名“梅雨瀑”时搞错了,还是作者说得牵强?参考:杨花与梅花相比,当然更轻盈些。为什么倏然入怀的水花如此的飘逸,没有梅花的略微滞重的质感呢?“据说”一词中又包含着作者怎样的含义呢?要回答这个问题,只需搜索一张当地的实景(见PPT首页),在图中你会发现,作者所在的梅雨亭离梅雨瀑是有一段距离的。也就是如梅花般的水花是只可远观,不可亵玩的。真正能飘逸入怀的“杨花”也需要清风的吹送,因而只是“偶然有几点”罢了。而就是这么偶然的几点被作者捕捉到了,这种善于把握“瞬间之美”的细腻洞察力是令人叹为观止的。所以,“据说”一词里当包含的意思也就是在于暗示自己有着独到的发现;“据说”虽比“听说”更准确些,但还是不牢靠的。由此得到启发。欣赏风景也好,做学问也罢,最需要的就是要有独到感受,不人云亦云。惟有这样也才会获得常人所难以获得的审美快感。所以前人和作者都没有错,只是立足点“错”了(不同)。阅读下面的文字,完成文后各题。尽管百花百色,绿才是春色。天公一支笔,在大地上涂抹,涂一次绿一分,直到初夏绿得透不过气来为止。中国的山水画不是清绿,就是赭,施法的是自然。树林越来越密,树阴越来越浓,树上的裘越厚,人身上的衣服越薄,树枝露出的地方越少,人身上露出的地方越多。早有人打赤膊了,走上高冈俯看,但见绿成一片,也分出几等深浅,有带黄的浅翠,有带黑的浓绿。附近的树上还有夹了深绛、浅紫、灰白等等的杂色,深浅相间,织成奇锦。春天有味道,你可以闻到,不用说芬芳的群花了,就是青草也有朴实的香味,可以嗅个够。瞎子也知道春在哪里,春天可以接触到。脚下是软软的草。风吹在身上再也不刺痛肌肉,恰像温柔的手抚过,你只要出了门或者打开窗户,就知道季候。寻春最容易,处处都是。谁都知道春天的音乐最中听。天不亮枝头的鸟已经像青草一般等得不耐烦了。这些小音乐家组成乐队,一齐和鸣。也有独自高歌的,旁若无人。这些免费娱人的歌手闷了一冬,现在要痛痛快快施展一下本领,给春送来降临的口信。你要早起,要到树林时,要细心听。城市中人不免错过了听鸟,也错过了赏春——城里只有雪才是最显著的季节变化,因为灰色的水泥掩盖了一切。(节选自思果《春至》)1.朱自清的《绿》从不同侧面表现'绿'的可爱,本文则是从不同侧面来表现春的可爱。它是从哪些侧面表现春的可爱的?春天的颜色春天的味道春天的声音(或音乐)朱自清描写的是‘‘定格的绿’’,本文首节写的是变化的绿。这主要是因为本文的写作重点是描写春天

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