搜索
【课题】§4.2仿制图章工具【教学目的】知识目标：⑴认识仿制图章工具。⑵掌握仿制图章工具的使用方法。⑶灵活运用仿制图章工具进行图像合成。技能目标：利用仿制图章工具，结合历史记录画笔、橡皮擦等工具合成作品。培养学生的创新能力和综合应用的能力。情感目标：增强学生的分析问题、解决问题的能力。【课程重点】学会使用仿制图章工具。【课程难点】灵活的运用仿制图章工具合成图像。【教学方法】采用讲授法、任务驱动教学法。【教学附件】多媒体课件【课程安排】1课时【课程类型】新授课程【教学过程】教师活动双边活动教学意图一、创设情境展示一组图片：素材图片+效果图提问：请同学们谈谈效果图怎样实现？请同学回答。（提示：抠图然后利用移动工具复制）提问：不抠图可不可以实现效果？导入课题：仿制图章工具。学生回答通过展示，引发学生思考，为新课做好准备。二、讲授新课1．认识仿制图章工具图章工具组成员之一。认真听讲展示课题2．仿制图章工具的作用“仿制图章工具”可以从一副图像取样，然后将取样应用到同一图像或其他图像的不同区域。3．案例讲解【案例1】复制水果。（在同一图层）操作步骤：（1）选择仿制图章工具（2）调好笔尖样式及大小（3）确定取样位置，按Alt键取样（4）在目标处拖动鼠标，即可绘制。请学生模拟练习。4．仿制图章工具选项栏（1）画笔（2）不透明度（3）流量★（4）对齐：用于控制是否在复制时使用对齐功能。在不同图像中，进行复制。【案例2】向日葵女孩图像合成。教师演示操作发现问题：（1）女孩的图像比向日葵花盘大，怎么处理？（2）图像边缘清晰解决问题：（1）创建新图层。（2）使用柔角画笔欣赏MV：《天空之城》学生完成《天空之城》作品的自由创作。三、作品展示积极思考听讲并观看老师演示学生观察学生回答学生思考学生回答教师引导学生操作学生思考学生操作教师演示了解本节课学习的知识目标回顾上节课所学知识点培养学生分析问题的能力培养学生解决问题的能力——细化问题，把总任务分解成若干个子任务。工具与图层的结合展出部分学生作品进行点评四、课堂小结本次课我们重点学习了仿制图章工具，其中能够灵活的运用仿制图章工具，结合历史记录画笔，橡皮擦工具进行图像的合成是本节课的难点，希望同学们课后，多加练习，为以后图像的合成打下坚实的基础。五、知识拓展利用仿制图章工具修复图像。引导学生思考，教师演示学生回答学生练习教师巡视指导作者自评学生互评学生总结教师总结工具与图层的结合工具与图层的结合掌握做图中的技巧学生独立操作，培养解决问题的能力。培养学生的正确评价事物的能力通过总结，进一步掌握重难点。为下次课做好铺垫，同时激发学生进行自主学习。