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家长座谈会三年四班2018.1.11尊敬的各位家长：首先欢迎您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！让您的孩子得到全面发展、提高，是我们共同的目标！一、了解三年级孩子的变化情况二、班级存在的问题三、期末考试情况四、需要家长配合的问题五家长如何提高孩子的学习成绩六、假期的几点要求一、三年级孩子的变化情况三年级是小学阶段中一个关键性的年级。在这个阶段，孩子的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。三年级主要出现了以下几个方面的变化：1、学习内容从三年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向中年级的抽象思维过渡，这对孩子提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地打好。2、心理方面孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色。喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流。如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。3、思想意识思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己的意向，自己有自己的打算和想法，也就是有些家长说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事该做，哪些事不该做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和提醒，经常提醒他什么该做，什么不该做。4、学习难度说到学习，在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，孩子在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字、背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，学习方法改变了，学生一时适用不了。学生的学习不应是一种被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。最明显的就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入三年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”5、成绩方面虽然说一次考试成绩不能代表孩子的全部学业，但至少反映了孩子这一段时间的学习态度和学习情况。这里，我要提醒家长们正确对待分数：中高年级，学生分数的波动是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆。对待孩子的成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火，而应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，在某种程度上说，学习过程比分数更重要。因为以上改变，所以会出现一部分同学成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕吃苦，成绩没有起色，这一点应引起家长们的高度重视。二、本班存在的问题1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如：不抓紧时间、发现问题不向老师提问、书写潦草等等。3、少数学生还没有摆正学习的位置，贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心学习。4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。5.部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致语文和英语成绩较低。6.不会做的作业不问老师，问同学，只问答案，不问“为什么”这样做。7.部分同学平时课堂效率不高，上课小动作多，导致学习“事倍功半”。8.有些学生不喜欢主动学习，作业经常完不成，尤其是双休日的作业。懒惰思想严重！9.大部分学生本学期基础知识积累不错，基础知识失分不严重，得不到高分的原因关键还是计算的正确率不高和审题能力不高，不能很好的分析题目要求。老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。三年级已过了一半，寒假已经来到，我希望家长在这段时间还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性复习和预习。毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家得到内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越明显，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要高度重视。利用好寒假，给孩子查缺补漏。四、需要家长配合的教育问题1、家长在家里为孩子创设良好的学习环境，使孩子能安心、充分地学习。2、经常和孩子做一些沟通。多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给予及时、充分地肯定，并提出新的要求。3、多关注孩子的家庭作业。由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成放学及时做作业、检查作业、按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。希望您每天抽出一点时间，给孩子检查检查作业。您的每天坚持与付出，必将得到很好的回报！4、重视孩子单元测验、读书、看书的签字。每次单元测验，让孩子回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。5、语文、英语、科学、品社作业少不了听写、朗读与背诵，希望您尽量每天监督、指导。不要把知识积到一起。6、尽量控制孩子看电视、玩电脑的时间，孩子的不良信息您可以及时反馈给我们。7、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏。孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。9、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。10.如果老师请某位家长来学校，目的是为了反映孩子在学校的近期表现，是为了沟通，是为了取得更好的家校配合，让孩子改正不良行为习惯，最终的目的是为了您的孩子能够更优秀，希望家长能够正确认识和理解！家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞.第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.如果在这四方面家长能适当加以指导，那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。友情提示：学习成功的秘诀•1、重视•2、方法---提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。•3、坚持----家长督促•4、勤奋现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐。六、假期要求：1、安全：交通、饮食、防溺水、防火防电等。一定要监管到位，不单独留孩子在家中或让孩子单独外出。2、制定合理的寒假计划：健身、家务、阅读、学习（复习、预习）（1）补习旧知、预习新知：（2）补弱科若项：语数英。如写字，每生都要练3、营造适合学习的家庭氛围4、合理安排孩子的外出时间和次数，不要让孩子结伴外出。5、生活有规律，不睡懒觉，控制看电视时间，远离手机、网络游戏等。6、关于托管班问题。我们不提倡托管，尽量自己带。六、假期要求：8、一定不要给孩子零花钱。（1）乱买吃的喝的（2）买鞭炮等危险品（3）买玩具到校玩，包括枪、匕首等9、数学作业：复习旧知和预习下册一至四单元。看书、做课后习题，可参考题解。10、出现特殊情况请及时与我联系说的不当之处，敬请见谅！尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！最后，祝各位家长家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！祝新年快乐谢谢