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必修四第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心考点：1、唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性矛盾的普遍性和特殊性2、用对立统一的观点看问题主要矛盾和次要矛盾的关系矛盾的主要方面和次要方面的关系具体问题具体分析马克思主义普遍原理与中国实际相结合核心线索1.一个概念矛盾2．两个基本属性矛盾的同一性和斗争性3．三个重要关系矛盾的普遍性与特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系矛盾联系发展唯物辩证法的实质和核心是矛盾的表现形式是矛盾运动的结果两大总特征没有矛盾，就没有世界，矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点，是唯物辩证法的核心。矛盾规律即对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。考点1矛盾的概念---不同于生活中的具体矛盾、逻辑矛盾含义：反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾双方的对立统一关系，既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系矛盾的双方始终是不可分割的。“两个方面”不是任意的两个方面，而是构成对立统一的两个方面。“两个方面”是具体的，多样的，不局限于“好”与“不好”两个方面。基本属性：斗争性和同一性矛盾的统一属性矛盾的对立属性方法论：坚持一分为二的观点看问题[识别的关键词]一方面，另一方面╱既有好的一面，也有不好的一面╱……但是……╱科学(核技术、克隆技术)是一把双刃剑╱既相互区别，又相互联系╱既……又……╱利与弊╱机遇和挑战、优势和劣势、优点和缺点、和而不同╱……变成、转化为……、居安思危【一分为二】★不能把“一分为二”仅理解为优点和缺点、成绩和错误。★“一分为二”，指既要看到矛盾的一方，又要看到另一方；也指既要看到矛盾的对立面，又要看到矛盾的统一面；既要看到主要矛盾，也要看到次要矛盾；既要看到矛盾主要方面，也要看到矛盾次要方面。“既……又……、虽然……但是、双赢、双刃剑、成就……困难……、机遇…挑战、相反相成”此类语言哲理是：矛盾是对立统一，要一分为二看问题.(1)矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性、趋势。1）矛盾双方依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。考点2矛盾的基本属性核心考点突破“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。——矛盾双方相互依赖苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃一堑，长一智。——矛盾双方相互转化（一定条件下）（2017年全国高考江苏卷29）.下列选项与图3漫画蕴含的哲理相符的是A．绳锯木断，水滴石穿B．流水不腐，户枢不蠹C．人往高处走，水往低处流D．水至清则无鱼，人至察则无徒D（2）、矛盾的斗争性矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着双方相互分离的倾向和趋势。哲学上所讲的斗争、对立，包括一切差异和对立，它与生活中所说的斗争，是一般与个别、普遍与特殊的关系。“矛盾的基本属性”脑图矛盾的基本属性对立统一——斗争性——同一性相互依赖相互贯通相互渗透、相互包含相互转化（我不是你，你不是我）（我离不开你，你离不开我）（我中有你，你中有我）（我变成你，你变成我）（3）、矛盾同一性与斗争性的关系原理：区别：a.含义不同b.特点不同:矛盾的同一性是相对的，有条件的；斗争性是绝对的，无条件的联系：A、同一以差别和对立为前提。B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。C、矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展（矛盾是事物发展的源泉和动力）方法论要求(矛盾基本属性的方法论)要求我们用对立统一的观点看问题，在对立中把握统一、在统一中把握对立。评论指出：中美双方经济上互补，政治上合作，文化上交融；但作为主权独立的大国，有各自的国家利益；中美两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提；中美两国只有在合作之中才能维护各自的利益。中美之间既竞争又合作，共同推动了中美关系发展。结合材料说明矛盾的斗争性和同一性是什么关系？同一性斗争性同一性以斗争性为前提斗争性寓于统一性矛盾双方既对立又斗争推动事物的变化、发展习近平访美，推进中美关系发展•1、(2015·重庆文综·T10)事物的矛盾包括两个基本属性:斗争性与同一性。下列强调同一性的是()•①君子喻于义,小人喻于利•②垃圾,只是放错了位置的资源•③卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭•④没有当年中国人民的抗日战争,就不会有今天的和平生活•A.①②B.①③C.②④D.③④【对点训练】【解析】选C。①只看到了君子与小人的对立,而没有看到二者的统一,不符合题意。③只看到卑鄙与高尚的不同,没有看到二者的统一,不符合题意。②看到了垃圾在一定条件下可以转化为资源,体现了矛盾的同一性。④强调抗日战争与和平生活的相互依赖、相互贯通,体现了矛盾双方的同一性,符合题意。命题角度1矛盾的含义及其基本属性2、要做成一事，必先求同，凝聚共识，人心齐方能泰山移。然而，这求同，又往往发端于存异。从一定意义上来说，求同与存异，构成了事物发展演进的内在逻辑。求同与存异蕴含的哲学道理是①矛盾的同一性要以矛盾的斗争性为前提②矛盾的同一性寓于矛盾的斗争性③矛盾双方的对立统一推动着事物的发展④创造条件促使矛盾的斗争性向同一性转变A.①②B.②③C.①③D.②④注意：矛盾双方的转化不是斗争性与同一性之间的转化[答案]①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。2分②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器与人存在对立的一面，机器的使用会造成一些工作岗位的减少，使一些人失业。3分③矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。机器与人存在相互统一的一面，机器是由人制造和使用的，机器的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器。3分3、人制造了机器，机器的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加。这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器与人的关系。8分A.时时有矛盾（纵向）B.事事有矛盾（横向）含义(1).矛盾的普遍性考点3矛盾的普遍性和特殊性矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动，即时时有矛盾。事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。典型案例分析1、兼听则明，偏信则暗；2、金无足赤，人无完人；3、尺有所短，寸有所长——坚持两分法，用一分为二的观点看问题，反对一点论。4、讳疾忌医—回避和掩盖矛盾，否认矛盾的客观存在。②方法论要求：正确对待矛盾---承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾；坚持一分为二的观点看问题，反对片面性、一点论。提示：（1）“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾。人们尚未认识、还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物，并不等于矛盾就不存在。人们不容易觉察的矛盾不等于矛盾就不存在。（2）“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。（3）矛盾普遍性原理应用的关键词①对立统一，一分为二既……又……，利与弊，机遇和挑战，优势和劣势，优点和缺点，和而不同；…变成、转化为…，居安思危；②承认矛盾正视、化解矛盾，面对现实等(2)、矛盾的特殊性：含义（略）①不同事物的矛盾具有不同的特点②同一事物的不同矛盾，同一矛盾的两个方面各有其特点③同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有其特点坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础是正确解决矛盾的关键矛盾的特殊性《水浒传》一百零八将中国社会发展由站起来到富起来到强起来主次矛盾，矛盾主次方面不同、区别、特点、特色、相异因地制宜、随机应变、一把钥匙开一把锁、对症下药、量体裁衣、因材施教•典型案例分析•1、人与人不同，花有百样红；•2、萝卜白菜，各有所爱；•3、八仙过海，各显神通；•4、兵来将挡，水来土掩——矛盾的特殊性。•5、张冠李戴；生吞活剥；生搬硬套；火上浇油；不分青红皂白，各打五十大板。良莠不分；千篇一律，一刀切；东施效颦；邯郸学步；指鹿为马——抹杀不同矛盾的不同特点，混淆事物的不同性质。关键词:随着（根据、针对等）----；采取（调整）----(措施,政策等);区别对待;有保有压;因地制宜等“根据…特点，根据…具体情况，制定…相应的…、优势、特色、特征”，此类关键词的哲理是：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。反对：一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等•(2015·安徽文综·T11)为了让蓝天常在、绿水长流,我们要根据污染物“随风飘流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”。从哲学上看,这体现了()•①改变规律能避免前进中的困难曲折•②解决矛盾应坚持具体问题具体分析•③抓住关键能够解决存在的各种问题•④统筹全局可以实现整体的最优目标•A.①②B.①③C.②④D.③④【对点训练】【解析】选C。材料中我们要根据污染物“随风飘流”、“随波逐流”的特点,改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式,体现了②;从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制,实现“无缝衔接”体现了④;①中“改变规律”“避免前进中的困难曲折”表述太绝对;③错误,抓住关键能够解决主要问题,并非各种问题。命题角度4具体问题具体分析理解：（3）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理A，普遍性与特殊性相互联结：一方面，另方面…B，普遍性与特殊性在一定条件下可相互转化①辩证关系②方法论坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一③现实意义：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓、是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。理解1：矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个性的关系,而不是多数与少数、整体与部分的关系。理解2：相互联结。“寓于”指“存在于，包含于”的意思。相互转化。从空间看，在一定范围内为普遍性的东西，在另一范围内为特殊性。反之亦然。从时间看，在一定时间为特殊性的东西，时间发展变成普遍性的东西。理解3：不能说普遍性包含特殊性。普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，概括、抽象出共同的本质。（1）在生活中的应用：如：“从群众中来，到群众中去”，“解剖麻雀”，“抓好典型”等工作方法。（2）关键词搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在……理论、思想、政策、精神的指导下，根据当地实际；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀；从群众来，到群众中去；共性与个性；一般与个别；同与异（既相同，又不同）；“中国特色社会主义，越是民族的、越是世界的，等矛盾的普遍性和特殊性辨证关系原理的应用：此类语言哲理是：矛盾普遍性和特殊性统一。2014课标卷2.“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的个性表现共性并优于共性④矛盾的个性在事物发展中起决定作用A.①②B.①④C.②③D.③④答案A2015年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达估计与发展中国家共同但有区分的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是①矛盾的主要方面规定了事物的性质②主要矛盾在事物发展中起决定作用③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A.①②B.①③C.②④D.③④D[典例](2012·浙江高考)建设民生工程，既要建立惠及全民的基本公共服务，又要安排好困难群众的生产生活，还要妥善解决涉及群众切身利益的热点、难点、焦点问题。由此，我们可以领悟到()①既要着眼民生中的全局性问题，又要解决其中的局部性问题②推进民生工程