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鲁滨孙漂流记笛福学习目标1、了解小说的作者及创作背景。2、了解小说的内容、重要情节和主题，能根据具体要求进行概述。（1分钟）第一课时作者简介（1分钟）【P108】丹尼尔·笛福（1660-1731）：在18世纪英国四大著名小说家中，笛福名列第一，被誉为“英国小说之父”。笛福生于伦敦一个商人家庭，年轻的时候，是一个成功的商人。在从事商业的同时，他还从事政治活动，代表当时日益长升的资产阶级出版了大量的政治性小册子，并因此被捕。笛福直到晚年才开始创作长篇传记体小说，写《鲁宾孙漂流记》时，他已59岁了。此后，他又创作了《辛格顿船长》、《杰克上校》等小说。鲁滨孙成为与困难抗争的典型人物。创作背景（1分钟）【P108（二）】这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年9月一名叫亚历山大·塞尔柯克的苏格兰水手与船长发生争吵，被船长遗弃在大西洋中，离智利有400英里之遥的安·菲南德岛上达3年4个月之久，四年后，他才被伍兹·罗杰斯船长所救，当他被救回英国时已经成为了一个野人。英国著名作家笛福便以塞尔柯克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，但鲁滨逊在其他方面并未借助赛尔科克的经历。自学指导一（8分钟）1、请你用简洁的语言写出这部小说的内容。2、请用简洁的语言概括出小说的主题。故事梗概鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海，第一次航行就遇到大风浪，船只沉没，他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲经商，赚了一笔钱。第三次又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。他不甘心于这样的发财致富，又再次出海，到非洲贩卖奴隶。船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的东西运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。接着他用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后挖洞居住。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨逊一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。他砍倒一棵大树，花了五六个月的时间做成了一只独木舟，但船实在太重，无法拖下海去，只好前功尽弃，重新另造一只小的。鲁滨孙在岛上独自生活了18年后，一天，他发现岛边海岸上都是人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨逊惊愕万分。此后他便一直保持警惕，更加留心周围的事物。直到第26年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨孙带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，发现船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨孙与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那水手留在岛上，船长带着鲁滨孙“星期五”等离开荒岛回英国。此时鲁滨逊已离家35年。他在英国结了婚，生了三个孩子。妻子死后，鲁滨孙又一次出海经商，路经他住过的荒岛，这时留在岛上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。鲁滨孙又送去新的移民，将岛上的土地分给他们，并留给他们各种日用必需品，满意地离开了小岛。1、主要内容：小说主要讲述冒险家鲁滨孙出海航行，在荒岛生活了28年，历尽艰难困苦，最终成巨富的故事。自学检测一（4分钟）1、线索：鲁滨孙的冒险经历。2、从情节上看，全书大致归纳为四个部分内容：四次出海---荒岛求生---回到英国---重登荒岛2、小说的主题【P109】自学指导二（5分钟）1.典型情节2.重点问题①流落荒岛。②建造家园。③救星期五。④智救船长。⑤遇到狼群。自学检测二（7分钟）1.流落荒岛。主人公鲁滨孙，是个资产阶级出身的青年，他不喜欢安逸平庸的家庭生活，不顾家人劝阻，几次外出经商冒险。一次前往非洲贩卖黑人，途径南美洲海岸船触礁遇难，水手船客全部淹死，只有他一人幸存。他爬上一个荒芜人烟的孤岛，从此开始了长达28年的孤岛生活。2.建造家园。他做木筏，把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，接着搭帐篷、围栅栏，挖洞穴居住下来。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。然后种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出面包。他驯养野山羊，制作陶器等，保证了自己的生活需要。3.救星期五。一天，他发现海岸上有人骨，生过火，原来外岛的一群野人曾在这里举行过人肉宴。鲁滨孙惊愕万分。此后他便保持警惕，留心观察。后来，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个，因为这天是星期五，所以取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁宾孙忠实的仆人和朋友。4.智救船长。一艘英国船在岛附近停泊，船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那水手留在岛上，船长带着鲁滨孙“星期五”等离开荒岛回到英国。5.遇到狼群。鲁滨孙在向导的带领下穿过一片树林时，多次遇到狼群的围攻，鲁宾孙机智沉着，安排自己的人用分成两批轮流开火的方式打死了一些狼，并让星期五把火药铺在长木头上，铺成一条又宽又厚的火药线，当狼冲上来时，鲁宾孙用枪靠近火药开火，引燃火药，烧死一批狼，并用火光吓退了其他的狼。（一）鲁滨孙漂流到孤岛上以后，是怎样解决物质生活问题的？为了摆脱精神上的孤独和寂寞，他又是怎么做的？•为了解决物质生活问题，鲁滨孙的做法是：（1）从沉船上搬运生活必需品；（2）搭建房屋；（3）种植大麦和水稻；（4）驯养野山羊；（5）晒葡萄干；（6）制作陶器；（7）挖地窖；（8）制造石臼；（9）制作面包；（10）做筛子；（10）造独木舟等等。•为了摆脱精神上的孤独和寂寞，鲁滨孙的做法是：（1）驯养鹦鹉；（2）和小狗说话；（3）坚持写日记；（4）智救、开导“星期五”等。2.重点问题自学指导三（2分钟）•这部小说总共写了鲁滨孙哪几次航海经历？鲁滨孙几次航海经历：【P108】①第一次航海：一六五一年九月，鲁滨孙第一次出海，在雅木斯海口遭遇大风浪，船沉没，鲁滨孙被路过的船只救起，徒步到雅木斯。②第二次航海：跟随一位正直诚实的船主到几尼亚贩卖货物，这次航行，虽然也有不幸，如在炎热天气下得了热病，但这次出海算是成功的。③第三次航海：又遭不幸，被摩尔人俘获，当了奴隶。后来他划了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙货船救起。船到巴西后，他在那里买下一个庄园，做了庄园主。④第四次航海：一六五七年九月，鲁滨孙托人照管种植园，再次出海往非洲，在海上遭遇飓风，船漏搁浅，鲁滨孙侥幸逃生，来到杳无人迹的荒岛，在荒岛上度过了28年。自学检测三（3分钟）学习目标（1分钟）1、初步学会根据文本赏析人物形象。2、学会欣赏文学名著的艺术特色，并能结合具体语段作简单分析。3、能具体说出自己的阅读文学名著的体验，并就作品具体内容发表自己的看法。第二课时自学指导一1、小说的主人公鲁滨孙是怎样一个人？2、小说野人“星期五”是怎样一个人？（6分钟）1、具有冒险精神；2、具有实干精神；3、极强的占有欲；殖民主义思想；4、坚强的意志、积极进取的精神；5、乐于助人、、知恩图报、有正义感、富有同情心、机智勇敢。自学检测一（6分钟）1、小说的主人公鲁滨孙是怎样一个人？“星期五”对于鲁滨孙来讲是一个最忠实、最可爱、最诚恳的仆人。他聪明又勤劳，对鲁滨孙忠心耿耿，具有心地善良、尊敬老人等美好品德，性格中也不缺乏天真、活泼的元素。2、小说野人“星期五”是怎样一个人？自学指导二（4分钟）•思考：《鲁滨孙漂流记》这部小说有哪些艺术特色？【P115页】（1）采用回忆录和第一人称的形式,让读者感到新奇、真实、可信。。（2）成功刻画了一个顽强不屈、坚忍不拔、永不言弃、敢于冒险、乐观进取的“硬汉子”鲁滨逊的形象。（3）故事情节曲折，想象奇特。（4）1.通过大量生动逼真的心理和细节描写刻画人物性格，描写准确细致，逼真自然，追求“真实性”。2.语言明白晓畅，朴素生动，读起来亲切。3、独具匠心的日记形式，真实可信。自学检测二（5分钟）艺术特色自学指导及检测三（6分钟）•学习了这部名著，你获得了什么启示？请结合自身实际谈一谈。【P113]这部名著向我们展示了鲁滨孙自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸的精神，告诉我们要靠劳动、智慧和坚毅去创造、去开拓未来，也使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境。当堂训练（12分钟）•完成名著片段