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苏教版小学语文三年级上册目录预习检测整体感知精读细研总结概括拓展运用水上飞机长什么样？有什么用途呢？水上飞机：简称水机，泛指利用水面、包括海洋、湖泊与河川起飞，降落与停靠的现代科技飞机。水上飞机分为船身式(即按水面滑行要求设计的特殊形状的机身)或浮筒式(把陆上飞机的起落架换成浮筒)两种。水上飞机主要用于海上巡逻、反潜、救援和体育运动。《水上飞机》这篇课文向我们介绍了本领强大的水上飞机，它们有的可以参与____________，有的可以____________，有的可以____________，还有的可以。水上救援预习检测参加战斗运输物资从海上取水，扑灭森林大火连一连茫茫的奇怪的遇险的雪白的预习检测浪花船只大海大船警报xùnsùpèihángtáncāngjǐngyú迅速佩服渔船我会认航行谈话船舱（）行（）练（）船（）州（）速钓（）迅训航杭鱼渔做游戏：送生字宝宝回家。训迅航杭鱼渔货huòshájiūjìngcānmièqiú啥究竟参灭求我会写竟jìng货huò易错提示：“立”下部为“日”，不能写成“口”。易错提示：上部“化”不能写成“代”。易写错整体感知同学们在朗读这篇课文时，要特别关注小海鸥和水上飞机的对话，读出水上飞机的骄傲和自豪之情。点击朗读课文课文主要从哪些方面介绍了水上飞机？外形种类本领整体感知水上飞机是一种新型飞机，它的外形是什么样子？思考白色船体的两边长了两只大翅膀长翅膀的船——水上飞机小海鸥看到这个长翅膀的大船，他心里是怎么想的呢？思考小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。句子品析这是对小海鸥的心理描写，体现了小海鸥对水上飞机的好奇！意为原委，是对事情真相的追求和探知。精读细研他飞了过去，想问个究竟。究竟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。小海鸥通过问知道了什么呢？请默读2——6自然段，自由标一标。思考水上飞机种类本领海上救护机救援遇难船只水上战斗机参加战斗水上运输机给船只运输物资水上消防机从海中汲水灭火水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……精读细研句子品析句中的省略号还省略了些什么？水上飞机还有哪些特殊用途？思考说明水上飞机有很多种类，且各有不同的功能。下课了，同学们有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，还有的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。海上救护机水上战斗机水上运输机水上消防机如果让你设计水上飞机，你还想让它发挥哪些新的作用？想一想：这篇课文通过海上救护机和小海鸥的对话，用拟人的写法让我们知道了水上飞机的种类有很多，又各自有一些特殊的本领，只要大家从小好好学习，掌握科学本领，相信长大以后你们一定能发明出更多新型的水上飞机！总结概括主题思想外形水上飞机白色船体两只大翅膀种类结构导图海上救护机水上战斗机水上运输机八仙过海各显神通本领水上消防机救援遇难船只参加战斗输送物资扑灭大火科普童话定义：在科学知识的普及基础上加上一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。特点：语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。写法指导想象水上飞机还能有哪些新的本领，学着用海上救护机与小海鸥的对话形式写一写。小练笔二十世纪最重大的发明之一，是飞机的诞生。人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。而2000多年前中国人发明的风筝虽然不能把人带上太空，但它确实可以称为飞机的鼻祖。拓展运用飞机的发明20世纪初在美国有一对兄弟，他们在世界的飞机发展史上做出了重大的贡献，他们就是莱特兄弟。当时大多数人认为飞机依靠自身动力根本不可能飞行，而莱特兄弟不相信这种结论，从1900年至1902年他们进行了1000多次滑翔试飞。终于在1903年制造出了第一架依靠自身动力进行载人飞行的飞机“飞行者”1号，并且获得试飞成功。他们因此于1909年获得美国国会荣誉奖。同年，他们创办了“莱特飞机公司”。这是人类在飞机发展的历史上取得的巨大成功。(竞)赛究(竟)田(径)干(净)(输)送看(书)(梳)头(舒)服(遇)险(玉)石沐()(预)习一、写出同音的字组成词。随堂练习jìng:shū:yù:竞竟径净输书梳舒遇玉浴预(1)小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长着翅膀的船。(2)“飞机，你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。二、根据课文加标点。：、，，。“？？”。(3)水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……”：“。，；；，……”下课啦