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夜归鹿门歌孟浩然复习旧知置身诗境：通过反复诵读，借助联想和想象，再现作者所描绘的意象和画面，并沉浸其中，与诗人产生共鸣，得到审美享受。缘景明情：读者根据在想象中勾勒出来的诗人描绘的意境,触景生情，去感受、体会处于这样的意境中自己萌发的情感,从而推想诗人的情感鉴赏方法反复诵读——抓住意象——联想、想象——进入意境——缘景明情孟浩然名片姓名简历成就著有其诗风评价孟浩然（689-740）名浩字浩然人称孟襄阳一生怀才不遇，布衣终身《孟浩然集》质朴明快，清新自然盛唐山水田园诗派的主要作家之一，与王维齐名，并称“王孟”背景：鹿门，即鹿门山，在湖北襄阳，汉末著名隐士庞德公因拒绝征辟，携家眷隐居鹿门山，从此鹿门山就成了隐逸圣地。孟浩然40岁赴长安求仕不遂，游历吴越数年后返乡，决心追寻先贤庞德公的行迹，特在鹿门山辟一住处。这首诗是孟浩然决心隐居绝意仕宦时写的。偶尔也去住住，其实是个标榜归隐性质的别业，所以题曰“夜归鹿门”，虽有纪实之意，而主旨却在标明这首诗是歌咏归隐的情怀志趣。夜归鹿门歌山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去黄昏时候，山寺里悠然传出报时的钟声。渔梁渡口，渡船边喧嚷着抢渡回家的人。沿著水边的沙岸，人们走向江畔的乡村。我也乘坐着船儿，要回到我隐居的鹿门。朦胧月光下，鹿门山的树木都烟云缭绕。不知不觉中，我已走到庞公的隐居旧地。岩石上的门和松林间的小路，长期寂寥。只有庞德公和我这样的隐士，独来独去。下面请同学们置身诗境把这首诗再读一读请学生回答文章中有哪些景的描写？思考：按照时间和空间顺序，分别写了江边和山中两个场景，请找出两个场景中的意象。并用简练的语言概括一下这两个场景。钟声渡头月亮烟树岩扉松径黄昏江景图月归山景图对景物特点进行分析，得出诗歌的意境景物的特点钟声渡头悠然人声嘈杂山寺的超然僻静世俗的杂乱喧嚣烟树夜月岩扉松径静景寂静树影朦胧皎洁清冷幽深僻静清幽寂寥世俗的喧嚣世人回家钟声的悠然我归鹿门归心似箭潇洒超脱这里运用了什么手法，表达了作者什么样的情感？两种归途两种选择表现出诗人对隐逸生活的向往以及怡然自得的心情对比下面请同学们边读边思考：诗中所写“夜归”的“归”途实际上是在写什么？诗歌中：从日落黄昏到月悬夜空从汉江舟行到鹿门山途实质上是：从尘杂世俗到寂寥隐逸的道路。鉴赏方法反复诵读——抓住意象——联想、想象——进入意境——缘景明情意象：融入作者主观感情的客观物象。意境：是指寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生想象的境界。夜归鹿门山人—江村余—鹿门地点：渔梁渡头人的活动：争渡、喧世俗的喧闹地点：鹿门（庞德公隐居地）环境特点：月照开烟树岩扉松径长寂寥人的活动：庞公栖隐幽人来去隐逸的情怀对比意象：渡头月亮烟树岩扉意境：分析“意境”型，诗歌鉴赏规律：提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？分析思路：景境情答题步骤：1.描绘诗中展现的图景画面。抓主要景物。（意象）2.概括景物所营造的氛围特点，一般一个双音节词即可。例如：孤寂冷清，恬静优美，雄浑壮阔，萧瑟凄凉3.分析作者的思想感情。切忌空谈。拓展练习：山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。问：作者在这首诗中营造了一种怎样的意境？请简要分析。第一步：山雨初霁，万物一新；初秋的傍晚，幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲。第二步：这个一幅空山秋天恬静优美的景象第三步:诗中泉水、松、翠竹、青莲可说是诗人高尚情操的写照。反映诗人想过安静淳朴生活的理想和对官场的厌恶。