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第22课郑州田文兴题解松鼠是一种讨人喜欢的美丽的小动物，它四肢灵活，行动敏捷，被称为“大森林的精灵”。可是如果有一天，一只松鼠突然跑到你的家里来，会是怎样一番情景呢？如此奇特的经历就发生在作者的身上。那么，这个小精灵给作者的家里带来了哪些变化？他们又是如何相处的呢？本文以儿童的视角来一一讲述，文体活泼，引人入胜。教学目标1．读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2．有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物，爱自然的情感。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情谊。教学难点：领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。重难点课文简说课文的题目很吸引人，让人产生一种迫不及待想读下去的愿望。读着课文，一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠跃然纸上。文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上；我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了；天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。作者以儿童的视角观察这只跑进家来的松鼠，用充满童趣的笔触描写松鼠的习性。文章语言清新自然，生动有趣。松鼠虽然一而再、再而三地做着荒唐事，可在作者一家人的眼里，这只跑进家来的松鼠是那么可爱，因此，这些错误都是可以原谅的，就如孩子的调皮。细细读来，课文处处充溢着对松鼠的喜爱。选编这篇课文，目的是在读懂课文内容的同时，感悟松鼠的可爱，体会作者对松鼠的喜爱之情，领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。知识简介松鼠脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体重约380克，体长20-28厘米，尾蓬松，长16-24厘米，超过体长的一半以上，密生棕黑色长毛。体毛灰色，故又称“灰鼠”，也有暗褐色或赤褐色的。腹面白色。林栖，用树叶、草苔筑巢，或利用鸦、雀的废巢。喜食松子和胡桃等果实，有时也食昆虫和鸟卵。年产1-2窝，每产4～6崽。经济价值很高，冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。食用蘑菇食用蘑菇是理想的天然食品或多功能食品。目前在全世界食用最多的统称为蘑菇，学名为双孢蘑菇。从野生种类中进一步筛选驯化优质生产菌种大有潜力。中国曾在世界上首次驯化并人工栽培成功了香菇、木耳、金耳、银耳、草菇、金针菇、猴头菌、竹荪等，现已驯化了蒙古口蘑，而野生食用菌、美味牛肝菌、羊肚菌、香杏丽蘑、铆钉菇、粘盖牛肝菌、正红菇等也可以大量采集，供销于国内外市场。作者简介斯克列比茨基(1868---1936），前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当装卸工、面包房工人，贫民窟和码头成了他的“社会”大学的课堂。他与劳动人民同呼吸共命运，亲身经历了资本主义残酷的剥削与压迫。这对他的思想和创作发展具有重要影响。课文原文我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实，一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。我踩着椅子往大柜顶上瞧，那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮（zhù）存冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。第二天早晨，我们惊奇地发现篮子空了。蘑菇都到哪儿去了？爸爸忽然在书房里惊叫起来：“快来看！”我们跑过去，眼前的景象真是让人哭笑不得：墙上的那副鹿角上挂满了蘑菇；不仅鹿角上，搭手巾的架子上、镜子后面、油画上面，到处是蘑菇。原来松鼠起了个大早，忙活了一个早晨，把蘑菇全晾上了。它想晾干了留着给自己过冬。秋天，当阳光还温暖地照耀着大地的时候，森林里的松鼠总是把蘑菇高高地挂在树枝上晾干。我们家的松鼠也这样做了。过了些日子，天气真的冷了起来。松鼠尽量钻到暖和一些的地方躲起来。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。天太冷，我们得生炉子了。我们关上通风口，放上柴，点着了火。忽然听到炉子里有什么东西沙沙直响。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿（cuān）了出来，跳到了大柜顶上。炉子里的烟直往屋子里冒，而烟囱（cōng）口却不见一丝烟。这是怎么回事？哥哥用粗铁丝做了个大钩子，从通风口伸进烟囱里去。结果，哥哥从烟囱里掏出一只手套，还有奶奶过节时才舍得戴的头巾。原来，松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。唉，它是从森林里来的，住在我们家里，还保留着老习惯。它天性这样，跟它说住在我们的房子里不会冷，是没有用的。多音字zàng宝藏藏族cáng收藏储藏藏空kōng天空空气kòng空闲有空落luò落叶落后luō大大落落là落下落队lào落枕落汗xiāng相处相对xiàng相片相机相弹tán弹琴弹力dàn弹弓子弹āi挨着紧挨ái挨打挨批挨干gān干净干死gàn干活树干同音字形近字捡捡柴捡拾检检阅检查俭俭朴勤俭jiăn瞧瞧见瞧瞧憔憔悴樵樵夫渔樵qiáo蹭cèng磨蹭蹭蹬赠zèng赠送赠给僧sēng僧人僧侣戴dài爱戴戴花截jié截至阻截栽zāi栽树栽花晾liàng凉晒晾干惊jīng惊奇惊异掠juè掠过掠夺必会词语储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得词语解释橱柜：放置餐具的柜子。储备：储存起来准备必要时用。课文指松鼠把粮食储存起来准备过冬时吃。哭笑不得：形容处境尴尬，不知如何是好。蹿：向上或向前跳。垫窝：文中指松鼠把手套、头巾等铺在自己的窝里。相熟—（）诚实—（）储备—（）灵活—（）落后—（）照耀—（）温暖—（）千方百计—（）相识储存诚挚灵巧落伍照射温和近义词想方设法[诚实诚挚]这两个词都表示真心真意，可以形容语言、态度等。区别在于：“诚实”着重指老实、真实，表里如一，不虚假，多着眼于品性；“诚挚”着重指诚恳和真挚，着眼于态度和感情，书面色彩比“诚实”浓。例句：1、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。2、书是人类进步的阶梯、终生的伴侣和最诚挚的朋友。【词义辨析】干脆①直截了当；爽快。例句：他说话干脆利落，办事果断。②索性。例句：那人不讲理，干脆别理他。多义词相熟—（）诚实—（）温暖—（）灵活—（）落后—（）凉快—（）干脆—（）保留—（）不甘落后—（）陌生寒冷虚伪呆板领先暖和犹豫反义词删除自甘堕落课文导读本文以生动的笔触描写了一只松鼠在“我”家“储备冬粮”“凉晒蘑菇”“自己垫窝”这三件有趣的事。让我们看到了一只聪明可爱、动作灵活的小松鼠，字里行间洋溢着作者对小松鼠的喜爱之情。学习时，先从整体入手，想一想松鼠在“我”家都做了哪些事，了解课文大意。在抓住文中描写松鼠动作灵活、讨人喜欢的语句，感受松鼠的可爱。结合爸爸的话和作者的议论，体会作者一家人对松鼠的宽容理解，感受作者一家人对松鼠的喜爱。句段导读自然段导读：1、2自然段主要写“我们”家挨着森林，一只松鼠跑到“我们”家里来，“我们”很快就相熟了。我们家的房子紧挨着森林。一只松鼠跑进我们家来，很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑，在橱柜（放置餐具的柜子）和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。（介绍了松鼠的习性。写松鼠在“我们”家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，从“惊人”“从来没有”中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只是称赞。）①它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。•这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。爸爸的书房里，挂着一副从森林里捡（形近字：检、俭。丢了西瓜拣芝麻——得不偿失）来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着，就像蹲在树枝上似的。自然段导读：写松鼠常常跳到爸爸书房的鹿角上蹲着。它特别爱吃甜食，经常跳到我们肩膀上要糖吃。（交待了松鼠的生活习性，同时也写出了“我们”彼此之间的熟悉程度，并为后文作了铺垫。）有一回，餐柜里的方糖不见了，妈妈把我们几个孩子叫去问，我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实[言行跟内心思想一致（不好的思想行为）；不虚假。带“诚”字成语：精诚团结、诚心诚意、开诚布公、心悦诚服、真心诚意。]，一星期不许吃糖。自然段导读：写餐柜里的方塘不见了，爸爸认为是“我们”偷吃了，罚“我们”一星期不许吃糖。松鼠跟我们一样，一个星期没有吃到糖。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭（形近字：赠、僧）我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？（重点句：松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，俨然，松鼠已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出了作者对松鼠的喜爱之情。）自然段导读：写松鼠有时乖巧地跳到“我”的肩上要糖吃。②有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？•松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。有一天，午饭后，我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌，叼[用嘴夹住（物体一部分）。例句：黄鼠狼叼走了小鸡。]起一块面包皮，跳上了大柜顶。过了一会儿，它又来叼走了一块。自然段导读：写松鼠从餐桌上叼面包皮。我踩着椅子往大柜顶上瞧（形近字：憔、樵），那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子，不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头……自然段导读：写“我”无意中发现了松鼠储藏的食物。我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备[（物资）储存起来准备必要时应用。这里指松鼠存粮过冬]冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！（不甘心落在别人的后边。）”（重点句：读着爸爸的这句话，爸爸对松鼠因喜爱而产生的宽容溢于言表。知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。）自然段导读：9、10自然段写“我”把无意中的发现告诉了爸爸，爸爸解释说这是松鼠在储备冬粮。爸爸在餐柜门上装了个小钩子，免得松鼠钻进去。但是松鼠继续千方百计地贮存（zhù储存）冬粮。一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏（多音字）起来。自然段导读：写松鼠继续千方百计贮存冬粮。第一部分：第1~11自然段，主要写松鼠千方百计地“贮存冬粮”。有一天，我们到森林里采蘑菇，回到家时累极了，草草吃了饭就睡了。满满一篮子蘑菇就放在窗台上——那儿比较凉快，放一夜不会坏。自然段导读：写“我们”把采回来的蘑