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语文学习真谛？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》有一天，穆罕默德带着他的40个门徒，在山谷里讲道，他说“信心”是成就任何事物的关键。一位门徒对他说：“你有信心，你能让这座山过来，让我们站到山顶吗?”穆罕默德对他的门徒充满了信心地把头一点，对山大喊了一声：“山，你过来!”山谷里响起了他的回音，回声终于消失，山谷又回归宁静。大家聚精会神地望着那山，穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧!”他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们欢呼起来。故事一请记住：山不过来，我过去要坚定学好语文的信念，丝毫不能动摇。父子俩住在山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。故事二请记住：习惯决定性格，性格决定命运开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。他就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。故事三请相信：水滴石穿，绳锯木断只要坚持不懈，就能到达成功彼岸一位老者在海边垂钓，已钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给孩子一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的鱼竿，说：“我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？故事四其实，选择鱼竿或鱼都不算是聪明的选择。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。学习，不是单单看懂、解题，而是从根本上掌握它的学习方法，才能事半功倍。高中语文学习方法？——听君一席话，胜读十年书（1）勤于动笔。认真听课，随时在课本上记下重点、疑难点，以便以后的复习。（2）巧记笔记。记下老师的板书或反复强调之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。（3）善听别人的发言，捕捉有用信息。——言为心声，不耻下问1、上课时多参与讨论，主动交流。2、多请教老师和同学，不懂就问。3、看文章视频积极评论，发出自己声音。4、快速朗诵、演讲和背诵。——读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你“出口成章”。2、及时背。培养扎实的文学功底，使作文更加“出彩”。3、读得杂。语文的魅力在于阅读。我读小说是为了使自己更悲观。我不想变成畜生，很大程度上要靠优美小说保护我的人性，使我在衣食无忧一帆风顺中也有机会心情黯淡、绝望、眼泪汪汪。一想起自己就觉得比别人善良、敏感、多情以及深沉。这就是我的阅读趣味。从小说中汲取生活的勇气和力量。——王朔——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、认真写作业，写好每个字，形成自己的书写风格。2、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。3、准备摘抄本，记下精彩的文章段落词句，时时品味4、写好周记，写好随笔，自编作品集，自编小报。6、写好考场作文。不厌其烦改作文。一日不作诗,心源如废井——贾岛《戏赠友人》现当代朦胧诗人舒婷：你表达了自己，你才获得生命。——学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，纵横贯通。2、深度反思，有所质疑。操千曲而后晓，观千剑而后识器——刘勰《文心雕龙·知音》注重积累问渠那得清如许为有源头活水来——朱熹《观书有感》语文知识点诗词名句名人哲言美文佳作灵思妙语方法口诀练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，语文笔记贵坚持，课外练笔不放松，生活处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终。多读胸中有本，多写笔下生花！昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（晏殊《蝶恋花》）——不畏艰难，目标高远）（柳永《蝶恋花》）——坚定不移，孜孜以求）（辛弃疾《青玉案》）——千锤百炼，终成正果）