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-1-贾汪区中小学教育教学管理考评方案一、指导思想以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，构建以实施素质教育为目标，以质量为根本，全面科学地评估学校办学水平的有效机制，督促、指导学校贯彻执行有关教育的法律、法规和方针、政策，遵循教育教学规律，深化教育教学改革，优化学校管理，明确办学目标，强化质量意识和责任意识，全面提高我区办学水平和教育教学质量。二、考评体系本《方案》的考评体系包括3个A级指标，14个B级指标，43个C级指标，103个子项目，分别赋予一定的分值，其中A1（办学方向）40分，A2（常规管理）240分，A3（教育教学质量）90分，满分370分。三、考评方法1、考评全区所有初中、中心小学及省市级实验小学，平时抽查和集中考评相结合，每学年至少集中考评一次。其他小学由各教育中心校按此标准进行考评，并把考评结果报局备案；2、被检查学校的考评积分以集中考评与抽查得分综合积分，平时抽查和集中考评的分值各占50%；3、考评的具体办法是：听取学校领导汇报，查看校舍、校容校貌，查阅有关档案资料、备课及听课记录，深入课堂听课，问卷调查或测试，召开师生座谈会，观察师生活动等。四、奖惩办法1、考评结果通报全区，初中按积分高低对中心中学、公办民-2-助初中及其他初中分三个系列分别进行表彰奖励，中心初中取前2名(总评公办民助积分中没进入前四名的不予奖励)，民办初中奖励第1名，其他初中奖励前2名；小学按积分高低对中心小学和实验小学的前3名进行奖励，对积分低的学校提出批评，限期整改；2、各被考评学校连续两年末位的，学校领导不再聘用，直管校考评连续两年末位的，区局党委向区委、区政府建议调整该校领导，其他学校按此要求参照执行。五、说明1、有下列情况之一的，将一票否决，并追究有关责任人的责任：（1）严重违反国家课程计划，不经区局批准，随意停开、增减课程、课时的；（2）严重体罚、变相体罚学生、造成不良影响和后果的；（3）教职工有违法违纪受处理，学生有违法犯罪的；（4）学校领导及教职工因失职造成严重责任事故的；2、本考评方案从2005年10月开始执行。3、本考评方案将根据我区的工作实际不断加以完善，并逐年修改，以便形成科学合理的考评标准，推动我区办学水平、教育教学质量的不断提高，使我区义务教育阶段教育教学管理工作走向规范、深入、科学的发展之路。4、本考评结果将作为评选名校长的重要依据。-3-贾汪区中小学教育教学管理考评细则学校年月日A级B级序号考评内容与分值分值得分积分检查抽查A1办学方向、教师队伍及规章制度40分B1办学目标10分C11、上级教育教学法规、文件执行情况。22、面向全体学生，积极开展素质教育活动。23、注重培养学生个性，体现学生个性特长。2C24、学校办学目标明确，有近期和远期发展规划，内容翔实。25、阶段性工作取得预期目标，有明显效果。2B2领导体制与教师队伍20分C36、重视领导班子自身建设，班子成员的政治、业务素质好，能力强、工作作风正。27、领导班子团结协调，主要领导协调能力强，廉洁自律。28、领导班子队伍年龄结构合理，工作有魄力。2C49、每年召开一次全体教职工代表大会。210、教代会能发挥民主管理和监督作用，提案执行情况好，能调动广大教职工工作积极性。2C511、建立健全各种管理机构，各部门设置合理。212、各部门工作协调，各司其职，职责任务明确。2C613、贯彻《教师职业道德规范》有方法，有成效。214、有良好的教职工群体，教职工工作积极性高，事业心强。215、教师能依法执教，爱岗敬业，教育效果好。2B3规章制度10分C716、各部门、各类人员岗位责任制和各项工作规章制度健全，制度上墙，做到人人明白。217、结合本校实际，制定学校工作计划、各部门工作计划较齐全。218、能严格执行各项工作任务，工作有布置，有落实，记录较全。2C819、各种管理制度档案齐全，过程管理资料健全。220、各种信息及数据准确，查阅使用方便。2C921、学籍管理规范、认真，手续齐全。422、在办理招生、转学、休学、复学、毕业、肄业中无弄虚作假现象发生。6C1023、严格执行课程方案，开足、开全课程，开设国家课程、地方课程。524、能结合本地本校实际开发校本课程。5C1125、学生在校活动时间符合规定。4-4-B4教育管理84分26、按要求不组织集体补课。427、面向全体学生不分重点班、快慢班。4A2常规管理分C1228、积极探索教育方式新途径，适合学生实际。429、没有侮辱、体罚和变相体罚学生的现象发生。4C1330、领导、教师重视课改工作，定期参加课改培训，效果好。231、有健全的课改领导班子和工作制度，课改联络制度工作落实好，发挥作用明显。432、校干、教师有较强的课改能力，在教育教学中能有效地实施，过程有记录，效果好。433、课改工作扎实有效，学校办学水平有明显提高。广大教师业务能力和工作水平有显著变化，有一定量的课改工作总结和体会文章。4C1434、按规定要求开展兴趣小组活动，有活动课表235、课外兴趣活动小组内容、形式多样，计划、措施得以落实，学生参与率90%以上。436、学生的个性特长、爱好得到发展，有兴趣爱好特长的学生达30%以上。2C1537、学校法制与安全教育开展定期讲座，有专人施教，积极参加有关活动，效果好。438、学校治安综合治理工作到位，有较好地安全保卫措施，有安全工作应急预案，保证学校师生生命及财产安全。439、学校设有法制教育基地，定期请法制副校长作法制专题讲座；学生学法、懂法、执法、用法。440、学校安全值班制度得以全面落实。2C1641、开设人口教育、民族团结教育、信息技术教育、环保教育专题讲座。442、重视国防教育，中学坚持新生进行一次军训。4C1743、演示实验、分组实验开设率均达100%。444、电教设备使用率高。4C1845、能结合本地实际，开发综合实践课程。446、综合实践活动开展内容丰富，取得较好效果。4C1947、能严格按照上级要求订购教材和教辅用书。348、严格按课表上课，无随意调课现象。4C2049、教研组每周能进行一次教材教法和集体备课，效果好。350、教师备课有提前量，备课课时足、环节齐全、书写规范、内容充实，超前一周备课。5C2151、教师上课坚持讲普通话、写规范字、恪守教时。352、教学理念先进，能体现学生的主体地位，知识落实到位，教学设计好，教学艺术性强，有目的的培养学生能力。10-5-B5教学管理96分53、作业布置能做到题精选、量适中，改革批改方式，有激励性的评语，批改认真、及时。3C2254、校长能深入第一线上课，专业对口。455、校长周课时数不少于教师的1/3，教学质量好。5C2356、校长、中层校干每学期听课不少于30节，教师听课每学期不少于20节，听课记录详细、认真，并及时做好听课的反馈意见及个人感受。6C2457、对教师的备课、作业、上课情况有效地进行检查，每学期不少于3次，有详细的记录和总结、反馈意见。658、每学期进行一次教案评比、教学论文、优质课评比，积极参加区级评比，取得好成绩。659、有计划地举行新教师的汇报课、骨干教师示范课、研究课活动，有记录、有评价、有总结。5C2560、做好期中、期末成绩统计、试卷分析工作，教师业务档案及时规范地填写，教学资料规范、齐全、实用、易于检索。561、对学有专长的学生有切实可行的辅优计划，有措施，并能长期落实，取得明显的效果。362、对学习困难的学生有较具体的帮扶措施，取得明显的成效。3C2663、能根据上级科研规划及本校实际，承担省、市、区、校各级各类课题研究工作。364、立项课题有阶段性研究成果，论文发表数量较多。3B6德育工作40分C2765、德育工作网络健全，机构、队伍、制度、阵地健全，有目标、有计划、措施有落实。266、德育工作分工明确，专人负责，德育工作内容切合本校实际。267、开展德育工作有布置、有检查、有落实有总结，效果好。2C2868、明确班主任工作职责，熟悉班主任工作内容及工作性质。269、加强班主任工作和队伍建设，建立健全班主任培训制度（每学年不少于10学时）、建立新教师班主任工作制度。270、建立班主任考核制度，有详细的考核材料。271、学校班级工作卓有成效，每年学校开展先进班级或文明班集体活动。2C2972、长期坚持学科德育渗透，学生读书活动开展有特色，效果好。273、定期开展行为规范的检查活动，注意学生行为规范养成教育。274、建有心理健康咨询室，根据学生实际，进行思想、道德和心理健康教育。2-6-75、对心理障碍学生及时疏导，有个案记录，措施对路，效果好。2C3076、重视团队建设，建立学生会组织。277、团队活动制度化、规范化、系列化。278、形成良好的团队集体。学校开展正常的三好学生、优秀学生干部评比活动。2C3179、认真贯彻《中(小)学生守则》，有计划、有制度、有落实，有详细的批评或表扬的个案记录。280、能经常检查守则的执行情况，有记录，学生能形成了良好的行为习惯，学校有良好的校风。2C3281、重视学校、家庭、社会教育的结合，有详细的工作计划，工作成效显著。282、举办家长学校，建立家长学校联系制度，有家长访谈记录及个案处理记录。283、有稳定的校外德育教师队伍和德育教育基地，并正常开展有关活动。2C3384、重视德育研究和改革，有研究课题，课题内容符合本校学生实际，有一定的成果。185、推行学生操行评语改革，学生成长记录袋使用的好，取得一定成效。1B7体育卫生与艺术教育20分C3486、认真贯彻《学校体育工作条例》和《中(小)学生体育合格标准实施办法》，学生对有关要求有较准确的了解。287、上好两课、两操、两活动，保证学生每天有一小时体育活动时间。288、成立课外体育训练队，建立体育竞赛奖励制度，并能及时得以落实。289、学校每年举办一次田径运动会。2C3590、学校卫生设施、制度健全、认真做好常见病和急、慢性传染病的防治，有应急预案。291、定期开设健康教育讲座，建立学生健康卡，对学生进行定期体检(每年一次)。292、学校卫生档案齐全。2C3693、重视音、体、美及艺术的教育教学。294、每年定期举办一次文艺活动，并形成学校特色。295、各科教学中有机渗透美育教育，陶冶学生的情操，对音、体、美有个性特长的学生做好选苗助长的工作，教育工作有成效。2-7-A3教育教学质量90分B8教育教学质量考评50分C3796、教育教学质量考评以《贾汪区中小学教育教学质量考评方案》为考核依据，权重计分，最高为50分。50B9示范学校5分C3897、省级教育现代化示范初中学校；省、市级实验小学(市级减半)(考评本学年度)。5B10德育先进学校5分C3998、教育主管部门组织评比的省、市、区德育先进学校(考评本学年度)。5B11日常行为规范示范学校5分C4099、教育主管部门组织评比的省、市、区级日常行为规范示范学校(考评本学年度，省级5分、市级3分，区级2分)5B12特色学校5分C41100、教育主管部门组织评比的各级绿色学校、特色学校及体育传统校等(考评本学年度，省级5分、市级3分)。5B13体育比赛5分C42101、运动会：省级运动会运动员获前六名，每生2分；市级运动会运动员获前三名，每生1分，学校最高积分5分(考评本学年度)。5B14其他集体奖5分C43102、省、市级政府、教育主管部门组织评比的各种集体奖（考评本学年度，综合奖计全分，单项奖计一半分，省级5分，市级减半）。5-8-B15“三风”示范学校评比C44103、“三风”示范学校评比考核成绩10检查人、