-1.5.3 科学记数法(新人教版)

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第一章有理数1.5有理数的乘方第3课时科学记数法1课堂讲解用科学记数法表示数写出用科学记数法表示的数的原数2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升有一个故事,说的是一个财主的孩子不爱学习,财主把他送到学堂,说学会计帐就行了,于是老师只教他写数字,第一天教个“一”,第二天是“二”,第三天是“三”.第四天这个孩子不上学了,财主问他儿子怎么不去了,他儿子说他学会了.于是财主叫他记帐,第一天就忙坏他了,因为两个欠帐人的名字是“千百万”和“万百千”,于是那个笨孩子就用梳子按着写.如果要你书写生活中的大数,你会怎么办?1知识点用科学记数法表示数知1-导知1-导世界总人口数约为7000000000人.知1-导696000300000000700000000有简单的表示方法吗?知1-导10的乘方有如下的特点:…210100310100041010000一般地,10的n次幂等于10···0(在1的后面有n个0),所以就可以用10的乘方表示一些大数.你知道23410,10,10分别等于多少吗?10n的意义和规律是什么?知1-导书写简短,便于读数.读作:5.67乘10的8次方(幂)例如:56700000022600000000=2.26×10000000000=2.26×10106100000000=6.1×1000000000=6.1×109=5.67×100000000=5.67×81022600000000=2.26×10000000000=2.26×1010知1-讲1.科学记数法:把一个大于10的数表示成a×10n的形式(其中a大于或等于1且小于10,n是正整数),对于小于-10的数也可以类似表示.2.科学记数法中a与n的确定:(1)a就是把原数的小数点移动到左边第1个不是0的数字后面所得到的数;(2)n的值比原数的整数位数少1.知1-讲解:1000000=106,57000000=5.7×107,-123000000000=-1.23×1011.例1用科学记数法表示下列各数:1000000,57000000,-123000000000.(来自教材)知1-讲导引:根据科学记数法的概念:先把1.62亿写成162000000,再确定a的值和n的值.1.62亿=162000000=1.62×108,故选C.例2〈中考·安徽〉移动互联网已经全面进入人们的日常生活.截止2015年3月,全国4G用户总数为1.62亿,其中1.62亿用科学记数法表示为()A.1.62×104B.162×106C.1.62×108D.0.162×109C总结知1-讲把一个数写成a×10n的形式(其中,1≤|a|<10,n为整数),这种记数的方法叫做科学记数法.其方法是:(1)确定a,a是只有一位整数的数;(2)确定n,当原数的绝对值≥10时,n为正整数,且等于原数的整数位数减1.1将一个数用科学记数法表示为a×10n的形式中,n是整数,|a|的取值范围是()A.1<|a|<10B.1<|a|≤10C.1≤|a|<10D.1≤|a|≤102(中考·深圳)数361000000用科学记数法表示,以下正确的是()A.0.361×108B.3.61×108C.3.61×107D.36.1×107知1-练CB3(中考·北京)截至2015年6月1日,北京市已建成34个地下调蓄设施,蓄水能力达到140000立方米,将140000用科学记数法表示应为()A.14×104B.1.4×105C.1.4×106D.0.14×106知1-练B4(中考·宜昌)中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,根据规划“一带一路”地区覆盖总人口约为4400000000人,这个数用科学记数法表示为()A.44×108B.4.4×109C.4.4×108D.4.4×1010知1-练B2知识点写出用科学记数法表示的数的原数知2-讲还原方法:把科学记数法表示的数a×10n还原成原数时,只需把a中的小数点向右移动n位,并去掉乘号和10n即可,若向右移动的位数不够,应用0补足.知2-讲例3下列求原数不正确的是()A.3.56×104=35600B.-4.67×106=-4670000C.2×102=200D.3×105=30000导引:用科学记数法表示为a×10n的数,其原数等于把a的小数点向右移动n位后得到的数,若向右移动的位数不够,应用0补足,显然3×105=300000.D总结知2-讲将绝对值较大的数用科学记数法表示成a×10n时,其中1≤|a|<10,n等于这个数的整数位数减1.例4比较大小:9.523×1010与1.002×1011.知2-讲导引:可先写出原数,再比较大小.解:9.523×1010=95230000000,1.002×1011=100200000000,因为95230000000<100200000000,所以9.523×1010<1.002×1011.总结知2-讲比较用科学记数法表示的两个正数的大小时,常用的方法:先看n,n大的原数就大;若n相同,则a越大,原数越大.类似地,比较用科学记数法表示的两个负数的大小时,常用的方法:先看n,n大的原数就小;若n相同,|a|大的原数反而小.知2-练1用科学记数法表示一个六位整数,则a×10n中n=;若一个数用科学记数法表示为a×107,则这个数是位数.2把下列用科学记数法表示的数写成原来的形式:105=;6.32×103=;-7.254×102=;-2.1×104=.5八1000006320-725.4-21000知2-练35.17×10n+1是用科学记数法表示的数,则它的原数是()位整数.A.n-1B.nC.n+1D.n+2D1.用科学记数法表示绝对值较大的数:把一个绝对值大于10的数表示成a×10n(1≤|a|<10,n是正整数)的形式,其中a的整数位数为1,数的正负符号不变,n为原数的整数位数减1.说明:科学记数法只改变数的书写形式,不改变数的大小.2.将用科学记数法表示的数还原的方法:把一个用科学记数法表示的数还原为原数时,只需将小数点向右移动n位(不足的数位用0补齐),并把10n去掉即可.1.必做:完成教材P45练习T1-T3,P47-48习题1.5T4,T5,T9,T10

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