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大学生阅读情况调查分析当今大学生的思维策划者：张孟超王培升调查目的：•调查目的：通过对大学生读书情况的调查，微观的了解一下当今大学生的思想情况•调查对象：我校在校大学生•调查方式：问卷调查1您的性别：A男B、女•A2550%•B2550%2您所学科类：A、文科B、理科C、工科D、艺术A1530%B1020%C1530%D1020%3所在年级A大一B大二C大三D大四•A1020%•B1020%•C2040%•D1020%4您平时喜欢阅读吗？A不喜欢B没感觉C喜欢D非常喜欢•A714%•B1428%•C2448%•D510%•喜欢阅读的学生占了五成左右，其次是一般，接着是不喜欢和非常喜欢。喜欢和非常喜欢阅读的大约60%，可见大部分同学还是比较喜欢阅读的。•5您阅读的最主要目的是什么？A获取知识，丰富思想B兴趣爱好C因学习需要D寻找实用信息E消磨时间•A2040%•B1530%•C36%•D816%•E48%•为了丰富自己和根据自己兴趣爱好而进行阅读的同学占了绝大都数•6您最常用的阅读方式是什么？A比较喜欢传统的书本阅读B看杂志报纸，快速浏览C网上阅读•A2958%•B1326%•C816%•在科技迅猛发展的今天，纸质版阅读仍然是大都数人们的选择7您阅览最主要的获取方式A从图书馆借阅B从书店或网上购买C在书店阅读D网上下载或在线阅读E同学们之间的交流•A3060%•B0%•C36%•D1224%•E510%•免费阅读方式处于霸主地位•8您一学期大概读了多少本课外书？A5本以下B5—10本C10—20本D20本以上•A2040%•B2346%•C510%•D24%•近九成阅读数量在10本以内•9您读的书多是哪方面的？A别人推荐要读的书B与自己专业相关的书C娱乐方面的书D自己感兴趣的书•A48%•B2550%•C510%•D1632%•一半同学都选择阅读与自己专业相关的书，其次是阅读自己喜欢的•10.您读书有阅读计划吗？•A有，按计划有规律的读B有一定的计划C没有计划随便看D不看书•A0%•B1326%•C3774%•D0%•绝大都数同学都是在没有计划安排的阅读，随意性比较强•11您认为阅读的最大乐趣是什么？•A开拓个人视野B提高语言运用水平C显示个人品味和魅力D提高自身修养E其他•A3060%•B510%•C36%•D1224%•E0%•开拓视野和提高修养是阅读最能给人们带来的最大乐趣•12你喜欢的阅读读物类型是哪些？（多选）•A休闲娱乐B、专业用书C、文学艺术D科普读物E历史史实和人物传记F其他•A2550%•B510%•C2754%•D1836%•E2346%•F816%•文学，娱乐休闲和历史人物传记较受同学们欢迎•13您每周的阅读时间多少？•A5小时以下B5~10小时C10~15小时D15小时以上•A2346%•B1530%•C1020%•D24%•大部分阅读时间都是在十小时一下，其中五小时以下居多•14您认为阅读对您的学习有帮助吗？A非常有帮助B有一定的帮助C帮助很小D没什么帮助•A1530%•B3264%•C0%•D36%•绝大部分同学还是认为阅读对大学生是有帮助的•15影响你每天阅读的因素有哪些？（多选）A感兴趣的书不多B生活比较繁忙，没空C有时间，只是没想着去阅读D自己不喜欢阅读•A1530%•B2040%•C1530%•D0%•同学们都认为自己缺少阅读时间和阅读兴趣16您认为阅读课外书与你所学专业之间的关系？A有很大冲突矛盾B读课外书有利于专业学习C两者之间没什么关系•A24%•B2856%•C2040%•近六成同学认为阅读有助于专业课学习•17在得知我国作家莫言获得今年的诺贝尔文学奖后是否激发了您的阅读兴趣？•A是，一定得读B有机会就读一下C无所谓•A36%•B2244%•C2550%•同学们阅读兴趣受外在影响不大•18你对大学生课外阅读的态度是?•A应该多读B适当读些C应该少读D读不读都一样E读多了没用，对考试没帮助•A3366%•B1734%•C0%•D0%•E0%•同学们都认为我们大学生应该多读一些书•通过这项调查我们可以对大学生的阅读情况做一个简单的概括和总结。•不难看出，大多数的同学在阅读的认知和态度方面还是比较良好积极的，但实际行动却大相径庭。经调查讨论，本小组认为：•总的来说，阅读时间少的原因是由于缺少时间，没有安排好时间，没有处理好生活学习与课外阅读之间的关系。深层的原因是同学们根本没有阅读兴趣，没有重视阅读。如果一个认真的想阅读，那么他一定能安排时间阅读。由此可见我们大学生还没有养成良好的阅读习惯。