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中班复述故事•活动目标：•1、引导幼儿熟悉和理解故事的内容，并初步学会三朵花和三只蝴蝶的对话。•2、让幼儿知道别人有困难时要热心帮助，能团结同伴。•3、幼儿能理解故事主题和角色特点，学习分角色进行表演。•活动准备：挂图、故事、蝴蝶及花朵纸偶、太阳公公、黑云图片•活动过程：•1、出示纸偶，引导幼儿听故事，引起兴趣。•教师通过纸偶教具讲述故事开头，提问：“突然下起了大雨，三只蝴蝶怎样避雨呢？如果你是蝴蝶你怎么办？那我们来看看三只蝴蝶是怎么做的。”•2、完整讲述，引导幼儿回答•（1）故事的名字是什么？•（2）故事中都有谁？•3、出示挂图纸偶图片完整讲述故事。•教师利用挂图完整的讲述故事，提出问题，帮助幼儿进一步理解故事内容。•4、提问•（1）三只蝴蝶对红花姐姐怎么说的？红花姐姐是怎么回答的？•（2）三只蝴蝶对黄花姐姐怎么说的？黄花姐姐是怎么回答的？•（3）三只蝴蝶对白花姐姐怎么说的？白花姐姐是怎么回答的？•（4）后来谁帮助了三只蝴蝶？三只蝴蝶，三朵花，太阳你们喜欢谁？•（5）根据幼儿的回答结果，问幼儿：你们觉得三只蝴蝶好在什么地方？太阳怎么好了？三朵花的做法对吗？•5、小结：孩子们要像三只蝴蝶学习，要团结友爱。下次我请你们去箩筐里找纸偶娃娃表演一下这个故事。花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的，一只蝴蝶是黄的，一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩，非常快乐。有一天，他们正在草地上捉迷藏，突然下起大雨来。红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，把我们淋得发冷了，让我们到你的叶子下避避雨吧！红蝴蝶的颜色像我，请进来；黄蝴蝶，白蝴蝶，请到别处去吧！我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。黄花姐姐，黄花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！黄蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，白蝴蝶，请到别处去吧！我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。白花姐姐，白花姐姐，大雨把我们的翅膀打湿了，大雨把我们淋得发冷了，让我们飞到你的叶子底下避避雨吧！白蝴蝶的颜色像我，请进来；红蝴蝶，黄蝴蝶，请到别处去吧！我们三个是好朋友，相亲相爱不分开，要来一块儿来，要走一块儿走。三只蝴蝶在大雨里飞来飞去，找不着避雨的地方，真是着急呀！可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。这时候，太阳公公从云缝里看见了，连忙把天空的乌云赶走，吩咐雨别再下了。天晴了，太阳公公发出光和热，把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳，一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。