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自主学习2、为下列加线词语释义（1）诲女知之乎：_________、___。（2）是知也：_______、。（3）更也：____________。（4）小人之过也必文：____________。（5）人能弘道：____________。（6）躬自厚而薄责于人，则远怨矣：__________、_________。（7）子在川上曰：____________。（8）逝者如斯夫，不舍昼夜：____________。教导改变掩饰扩大、光大自身、自己远离河停止你这智慧•1子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”①诲：教导；②“女”通“汝”，你;③为:表判断,相当于“是”；④知:明白;⑤是：指示代词，“这”⑥“知”通“智”，聪明．•2子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣！＂①如之何：意为“怎么办”或“怎么”；②者：“的人”③末如之何：末，无；拿他没有办法；对待无知----实事求是承认无知，不是安于无知。面对问题，要肯动脑筋，勤于思考，这才是理性的态度、哲人的思辨。•3子曰：“过而不改，是谓过矣！”①过：名词作动词，犯过错。②而：表假设，如果③是：这4子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之；更也，人皆仰之。”①之1：主谓间取消句子独立性；③食：通“蚀”，亏损；④之3：代词，他。⑤更：改正（变）5子夏曰：“小人之过也必文。”①小人：人格卑下的人。②之：位于主谓之间，取消句子独立性。③过：犯错误。④文：名词活用为动词，掩饰。正视错误很重要，而改正错误更重要。“过而不改，是谓过矣”的简炼语言，向人们道出了“知错能改”这一对待错误的唯一正确态度。对待错误----知错能改6子曰：＂人能弘道，非道弘人．＂弘：扩大、光大。使动，使‥‥显扬。•7子曰：＂躬自厚而薄责于人，则远怨矣．＂①躬自：自身、自己②厚，薄：多，少；③远：形容词作动词，避免；于责为人处世应多替别人考虑，从别人的角度看待问题。若一旦发生矛盾，应多作自我批评，而不能一味指责别人。与人相处--严于律己，宽以待人。1、求知----实事求是、知错能改2、为人-----严于律己，宽以待人•8子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”为：担任，作为。宰：城邑的长官。问：请教。无：通“毋”，不要。达：达到（目的）。从政方面----欲速则不达•9子曰：＂人而无信，不知其可也．大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？＂①其：副词，怎么；②何以行：宾语前置，以何行，靠什么行走．10子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”①足：使动用法，使充足。②必不得已：隐含假设关系，可译为：如果不得不去掉一项；③于斯：于，介词，在，对；斯：指代词，这．④何先：宾语前置，先何，去掉那一项．孔子认为，信是儒家传统伦理准则之一，也是人立身处世的基点。人无信而不立。在《论语》中信的含义有两种：一、信任，即取得别人的信任；二、对人讲信用。为人治国---讲究诚信•11子曰：“岁寒，然后知松柏之后彫也。”①岁寒：指时令到了寒冷的时候②“彫”通“凋”，衰落启示？12子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”川：河。逝者：往者，过去的。斯：这启示？孔子认为：人应像松柏一样，要有骨气、有远大志向且要经受各种严峻的考验，才能取得最终的成功。孔子还认为时间如流水，奔流不息、一去不返。借此劝戒后人要珍惜时间。为人处事----要有骨气、远大志向、惜时奋干1、求知----实事求是、知错能改2、为人-----严于律己，宽以待人3、从政----“欲速则不达”4、治国----“民无信而不立”5、处世——要有骨气、远大志向、惜时奋干•18.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）4月11日，“职面人生，职掌未来”广东广雅中学首届模拟人才招聘会举行。现场邀请了来自政府机构、金融、传媒、互联网行业等61家单位的面试官，与广雅1000名高二学生一对一模拟真实职场面试。模拟应聘的134个岗位涉及公务类、销售类、营销策划类、技术类等，前来模拟招聘的企业不乏宝洁、高盛、腾讯、西门子等国内外知名企业和单位。制作简历、应聘、面试,这些高二学生也要完成人才招聘的这一系列流程。与此同时,企事业HR并未因是中学生而对他们“网开一面”,群面、单面、全英面试轮番上阵,题目更是“脑洞大开”,全方位考验学生的临场应变能力。•此次中学模拟人才招聘会，引起了社会的热议，有人点赞，有人质疑，对此，你怎么看？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。•通过中学举办模拟招聘会，也是让学生更多地了解外面的世界，感知自己的能力与世界之间的距离有多远，而不是一味在学校埋头苦读，进而导致“学与用完全脱节”。•而如果很多中学都能像这座中学那样，平时能给学生更多的应聘指导和锻炼。那么，将来无论是在自主招生面试考试中，还是在大学毕业找工作时，都将受益无穷。•通过这样的活动，让学生知道了自己的短板所在、潜能所在，更有利学生规划自己未来的人生，及早树立更明晰的人生奋斗目标，名句默写1、知之为知之，＿＿＿＿，是知也。2、＿＿＿＿＿，是谓过矣。3、人能弘道，＿＿＿＿。4、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，则远怨矣！5、无欲速，无见小利。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。不知为不知过而不改非道弘人躬子厚而薄责于人欲速则不达见小利则大事不成名句默写6、＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。大车无輗，小车无軏，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。7、岁寒，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、逝者如斯夫，＿＿＿＿＿＿！人无而信不知其可也其何以行之哉？然后知松柏之后彫也不舍昼夜