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比例尺北师大版六年级数学下册1.结合具体情境，认识比例尺，能根据图上距离，实际距离，比例尺中的两个量求第三个量。2.运用比例尺的有关知识，通过测量、绘图、估算、计算等活动，学会解决生活中的一些实际问题。3.进一步体会数学与日常生活的密切联系。1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米1000100100000一预习交流4千米=（）米5千米=（）厘米200千米=（）厘米1000厘米=（）米3000000厘米=（）千米60000000厘米=（）千米4000500000200000001030600设计一座厂房时，在平面图上用10厘米表示地面上10米的距离。求图上距离和实际距离的比。二合作探究图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺4厘米3厘米教室平面图比例尺：1：2001400比例尺:比例尺:1:4500000比例尺：1：200比例尺：1:1001400比例尺:比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于实际距离()米或()千米。比例尺:1:200000比例尺：1：200比例尺：1:1001400比例尺:比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000比例尺的特点:1.是一个比;2.图上距离和实际距离的单位是统一的；3.比例尺的前项一般为1。比例尺：1：200比例尺:1:4500000比例尺1：1000表示什么意思？※图上距离是实际距离的几分之几？※实际距离是图上距离的多少倍？※图上1厘米的距离表示实际距离多少米？二合作探究1.在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）厘米，也就是（）米3.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是实际距离的（），实际距离是图上距离的（）倍。140000002.在比例尺是１：250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千米。2.5204000000在这副图中，量得南京到北京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？二合作探究900千米=90000000厘米4.590000000=120000000答：这幅图的比例尺是120000000比例尺：0102030米图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。1:1000表示图上1厘米的距离相当于实际距离10米线段比例尺数值比例尺11000：0102030米050100150米表示图上1厘米相当于实际距离()米，把这个比例尺改写成数值比例尺是(）。04080120千米表示图上1厘米相当于实际距离()千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是(）。060120180千米表示图上1厘米相当于实际距离()千米，把这个比例尺改写成数值比例尺是(）。501:5000401:4000000601:6000000绿色圃中小学教育网、说出下面各比例尺表示的意思04080120千米图上1厘米表示实际距离50米.实际距离是图上距离的50倍,图上距离是实际距离的.图上1厘米表示实际距离40千米。判断题：1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。()3）一幅图的比例尺是6︰1，这幅图所表示的实际距离大于图上距离.()2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。()选择题：（1）用10厘米表示实际距离9千米，这副图的比例尺是（）。A1∶900000B1∶90000C1∶900BC（2）1∶240000000表示图上1厘米，实际是（）千米。A24B240C2400A（3）表示图上1厘米相当于实际（）千米。A650B1300C1950（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（）。A70∶3.5B20∶1B我们学校操场的长是200米，宽是100米。同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？试着写出图上的长、宽与实际的长、宽的比，并化简。图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长宽红光小学有一块长方形草坪，长50米，宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长5厘米，宽3厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？5厘米50米1∶10003厘米30米1∶1000