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看图,猜故事.狐假虎威寓言故事我来连讽刺倚仗别人的势力欺压人的人鞭挞了那些恩将仇报的的人，告诫我们要分清善恶。讽刺不懂装懂、不实事求是、找借口自我辩解的人讽刺死守狭隘经验，想要不劳而获的人守株待兔狐假虎威农夫和蛇狐狸和葡萄tààiyǐ相信同学们对《守株待兔》、《狐假虎威》《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》，这样的故事一定非常熟悉，那么你知道他们属于什么体裁吗？寓言•填一填•寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____，给人以启示.主人公多为______，也可是非生物。篇幅大多______，情节具______性，主题充满智慧和哲理。大多采用________________等手法。西方文学中最早最著名的寓言故事是古希腊的《》。故事道理人或动物短小虚构比喻拟人伊索寓言想象夸张1.赫耳墨斯为什么来到凡间？“想知道他在人间受到多大的尊重”。2.实际上他心底的奢望是什么？人们对他会更尊重些。3.这表现他怎样的性格？爱慕虚荣。4.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？想与地位最高的神一比高低，非常的自命不凡，自负。1、赫耳墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？一个简单的“笑”，传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑宙斯雕像价格低，宙斯不如赫拉，讥笑赫拉像也不过贵一点儿。暗想商人会把自己的身价抬得很高，这正是他虚荣心的具体表现。2、你认为赫耳墨斯是个怎样的人？从这则寓言中你获得了怎样的启发？怎样做才能受人尊重呢？赫耳墨斯：爱慕虚荣、自命不凡的人。启发：不要自以为是，骄傲自大。要谦虚,要有真才实学。杞人忧天《列子》•1.积累词语，理解“亡、晓、若、中伤、只使、舍然”等词语的意义。•2.分析寓言的内容，理解寓意,学会辩证的看待问题。•3.了解与《列子》相关的文学常识及“杞人忧天”的含义.列御寇《杞人忧天》是选自《列子集释》，相传为所作，他是时期国人，也是除老子和庄子之外的代表人物。今本篇，内容多为民间故事、寓言、神话传说。《愚公移山》、《两小儿辩日》也是选自《列子》。战国郑道家八检查预习，排除生字障碍杞人崩坠寝食星宿中伤躇步跐蹈舍然qĭzhuìqĭnxìuzhÒngchúcĭshì自由读课文，要求：读准字音，读通句子你能试试嘛？对照注释，疏通文意，把握文章主要内容，不明白的小组内交流并做记录。原文杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。解释红色字词及句子身亡所寄因往晓之若屈伸呼吸奈何忧崩坠乎奈地坏何？只使坠，亦不能有所中伤杞人舍然大喜充塞四虚躇步跐蹈通“无”，没有告知，开导你为何，为什么拿……怎么办即使；伤害通“释”，解除、消除四方踩、踏翻译：古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”（经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗？”开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”那人又说：“如果地陷下去怎么办？”开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢？”（经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。再读课文，要求：注意节奏，读出杞人和晓之者的语气和感情1.文中写了哪两个人？杞人忧天的理由是什么？他忧到什么程度？2.晓之者是如何让开导他的？3.这则故事告诉我们什么道理？寓意是什么？“杞人忧天”这个成语的意思是什么？4.这个寓言对你的生活有什么教育意义？精读课文、思考问题忧天地者晓之者忧天地崩坠，身亡所寄。废寝食。1.文中写了哪两个人？杞人忧天的理由是什么？他忧到什么程度？2.晓之者是如何开导他的？天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？3.这则故事寓意是什么？“杞人忧天”这个成语的意思是什么？生活中我们不应该为毫无根据和不必要的事情而忧虑和担心。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。其近义词？庸人自扰如何看待《杞人忧天》中好心人的解释？你赞成他的解释吗？寓言中那位热心人对天地星月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，是值得称赞的。联系你的生活，你认为杞人的担忧可笑吗？面对我们今天的环境，杞人的行为对你有什么启发吗？通过学习本篇寓言，你有哪些收获呢？对你有什么教育意义？（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）