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（）（）12（）（）12分数的意义第四单元认识分数用分数表示下面图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。（）（）34（）（）58用分数表示下面图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。（）（）351米用分数表示下面图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。（）（）13用分数表示下面图中的涂色部分，并说出每个分数各表示什么。1米一个物体一个图形一个计量单位由许多物体组成的一个整体单位“1”一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份，表示这样的几份?把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。表示其中一份的数，叫做分数单位。用分数表示下面各图中的涂色部分,并说出每个分数各表示什么?1米()()()()()()()()34855331在小组里说说下面每个分数的分数单位,以及各自有多少个这样的分数单位。用分数表示下面各图中的涂色部分.61315243每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?同样是三分之二，为什么涂色桃子的个数不同？924.在直线上画出表示下面各分数的点.01201214129103415125.有12枝铅笔,平均分给2个同学.每枝铅笔是铅笔总数的,每人分得的铅笔是铅笔总数的.12112本课小结•通过本课的学习，我们认识了分数这个在数学中极为重要的数学概念，这也是我们今后学习分数加减法的基础。(1)一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。(2)把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。(3)表示其中一份的数，叫做分数单位。1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？341424122、猜猜一共有几枝？1616猜猜一共有几枝？25猜猜一共有几枝？小猪吃了2块，小猪吃了西瓜的几分之几？小猫把西瓜平均分成8块。小猴吃了3块，小猴吃了西瓜的几分之几？想一想：把4米长的铁丝，平均分成5段，每段是这根铁丝的（）。514米51实践与探索1、你是全班人数的（）。2、你们小组的人数是全班人数的（）。3、你们小组的女生人数是你们小组总人数的（）。(1)一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。(2)把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。(3)表示其中一份的数，叫做分数单位。