我身边的小能人

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资源描述

征文?征文是各种报纸杂志向人们发出的邀请函为了迎接“六一”国际儿童节,本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下:1、请你写一位身边的小能人(可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手)。题目自己定。2、来稿要求文从字顺,条理清楚,字迹工整。3、参赛对象为三至六年级学生。4、来稿请寄:北京市xx街xx号《xx报》编辑部,邮编5、截稿日期:5月15日《xx报》编辑部3月10日1、征文题目是什么2、征文的具体要求有哪些?3、主办单位和印发启事的日期小能人指什么样的人?小能人指什么样的人?书法小能人、数学小能人作文小能人管理小能人运动小能人、歌唱小能人想一想在你身边有谁在哪些方面表现突出?想一想在你身边有谁在哪些方面表现突出?那我们该用什么方法来证明他是小能人呢?我身边的小能人要说起我们身边的小能人,那可非朱朱莫属了!他可是一个电脑小能手,在电脑面前,处处显露着他的才能。每周五,我们学校都会有信息课。课前,老师都会让我们练习打字。朱朱坐在我的右面,所以,他的每一个动作我都看得一清二楚。开始打字了,只见朱朱的手指在键盘上飞快地移动着,屏幕上已经有了七八行字了呢!不一会儿,朱朱就把老师的打字任务全部完成了,我可真佩服他呀!打字练习结束了,我们开始正式上课了。我们现在学习的是网页的制作。所以,听讲很重要。只见朱朱紧紧盯着电脑屏幕,仔细地看着老师的每一个步骤,生怕有什么遗漏。怪不得每次任务他都完成的非常迅速。老师讲完了,该轮到我们做了,我因为没有认真听讲,所以一丁点也不会做。我再看看朱朱,哇!没想到他这么快就做完了网页,而且还有动画呢!我只好请教“朱老师”。“朱老师”手把手开始教我做网页,按照指令我将鼠标轻轻地点了几下,然后敲了几下键盘,哇!就这一小会功夫,在“朱老师”的指导下,就将我的网页制作好了!最后他还详细告诉了我制作网页的步骤和要领。我这个“学生”也豁然开朗,所有的问题都迎刃而解了。我再看看朱朱,呵,他正在教其他的学生呢!这就是我身边的小能人——朱朱,一个热心的电脑高手。我身边的小能人说起我身边的小能人,那真是多不胜数。有小二胡演奏家李想,体育健将迟承玉,数学高手陈润洲……可最令我刮目相看的还是她,一个相貌平平,但厨艺却很高超的女孩。真是不看不知道,一看呱呱叫!暑假里,我就领教了一番……那天下午,我去她家玩。我们俩正闲着无聊,突然,她眼珠子一转,对我说:“你是客人,我这还没好好招待你呢。我做点心给你品尝吧!你看怎么样?”我上下打量着她,冷笑一声,讽刺道:“你?你做的东西能吃吗?”可她依然自信满满地说:“走着瞧吧!”我们俩来到厨房,她一边对我说:“我先做一个荷包蛋。”一边拿了一个大锅,放在煤气灶上。接着,她打开了煤气的开关,只听“噗”的一声,锅底下冒出了蓝色的火苗,均匀地舔着锅底,这把在一旁观摩的我吓了一跳,连连后退了几步。她见了,笑着说:“没关系的,不会伤着你。”听了她的话,我犹豫了一阵,这才慢吞吞地走了过去。这时,锅热了,她打开油瓶,小心翼翼地往锅里倒了一些油。随后,她从冰箱里拿出了一个鸡蛋,在锅的边缘猛敲了一下,然后,在锅的上方剥开壳,让蛋清蛋黄落入锅中。“快,退后!”当我还没缓过神来,已被她拉到了后面,她微微一笑,说:“如果你再不往后退,就要被溅出来的油伤着了呢!”说完,她走上前,用铲子将锅里的荷包蛋转了个圈,翻了个生,顿时,锅里冒出了油烟,散发出一股令人垂涎三尺的香味。最后,她从橱柜里拿出了一个土司盘,用铲子将荷包蛋放在了盘子上,还在上面撒上了葱花,倒了几滴酱油,接着她又如法炮制,一盘香喷喷的荷包蛋就这样诞生了。望着这盘荷包蛋,我食欲大开,迫不及待地就开吃了……瞧我这记性,只顾吃,都忘了告诉大家她的名字了,她就是我的好友吴昕晔。回家的路上,我想着吴昕晔那高人一等的厨艺,心中的敬佩之情油然而生……动笔实践选定一个你身边的小能人来写一写。写好之后也去投稿。注意:1选择典型事例2写真事,讲真话。3写出人物的动作、表情、语言、等方面。

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