宪法与我同行

宪法与我同行宪法在大家心里是什么，你又有怎样的认知？全国各族人民、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。违法=犯罪吗？凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，称为一般违法行为。刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。我国法律针对未成年人有什么特殊之处呢？保护家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。学校保护，要求学校教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。社会保护，要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。•已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意•伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、•爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。•已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应从轻或者减轻处罚。•因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者•监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。处罚我们应该怎么做？•同学们,在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办?是屈辱地接受，息事宁人呢，还是以牙还牙发泄心中的闷气呢?这两种态度都不好。选择前者的是懦夫，你的怯懦姑息了同学的错误，从另一方面讲，是你助长了歪风邪气，你的懦弱使得歪风邪气有了市场。选择后者的更可怕，你的暴躁会使事态变得更加复杂，谁是谁非更不好判断。如果造成后果，双方无论在肉体还是精神上都会受到不良影响，更会给你的家庭和对方的家庭带来沉重的经济负担和精神负担。•从生理和心理特点看，你们正处在向成年人过渡期间，各方面还不成熟，也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。生理学家和心理学家把这种青春期的到来称之为“人生的第二次诞生”。处于这个时期的青年人（也就是同学们），感情容易冲动，仿佛一艘航行在变幻莫测的海洋上的航船，不大了解自己所作所为的深切后果，血气方刚，说干就干，因而或许干出许多惊天动地的壮烈义举，也或许导致违法犯罪铸成终身憾事刚刚我们看到的案例，就是青少年没有正确克制自己的情感，从而造成的悲剧。视频中的打架斗殴，用我们刚刚了解的法律知识，是属于违法行为但是打架过程中对人身造成伤害，甚至导致人死亡，就属于犯罪了。那么，刚刚视频中悲剧的造成者，该付出什么样的代价呢？我国《刑法》第二百三十二条规定：故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三年以上十年以下有期徒刑。《刑法》第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，已满14周岁不满18周岁的未成年人犯罪，应当从轻或减轻处罚。”同学们，法律离我们的生活并不遥远：我们能够开心快乐的在教室中学习，是因为法律保护着我们；但是当我们因为一点小事打架，因为自己的欲望而拿走别人的物品时，大家有没有想过，此刻的你，可能已经越了违法的边界，可能你的下一个决定，就可能将你推向无底的深渊！！！再见