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红桥区中小学班会课教案学校：瑞景中学班级高二3班班主任李凯帆时间2014。11.10地点高二3班教室班会题目与诚信同行具体方案（1）背景分析诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本！而现实生活中，包括学生群体中都存在不讲诚信的现象。（2）设计理念通过这堂主题班会，使学生在深入了解诚信含义的基础上，真正把“诚信”作为为人处世的基本原则，崇尚诚信，远离不诚信的行为，争做诚实守信的新一代。（3）教育目标1、使学生明确诚信的含义，理解“诚信”对于自身发展的重要意义。2、使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。3、通过社会上有关“不诚信”现象，使学生懂得诚实守信必须从现在做起，从我做起，引导学生在日常学习生活中践行诚信，为构建“讲诚信、守信用”的和谐社会而努力。（4）活动过程第一部分：感知诚信1、开场白2、讨论：什么是诚信？3、指出：诚信适用于一切领域第二部分：体验诚信1、人无信不立①ppt出示“狼来了”-----做人不诚信，害人害己。②ppt出示“为亡夫还债”-----诚信，是立身之本！人，因诚信而美丽！2、企无信不兴（诚信是经商之魂）①”航空公司”案例分析。想一想：你认为他们的做法对吗？（学生讨论）②百年老店的不同命运：北京同仁堂与南京冠生圆（ppt出示）思考：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？③中国武林新四大高手：烂皮鞋、毒胶囊、地沟油、三鹿高钙奶，3、国无信不兴①诚信故事1：商鞅立木为信②诚信故事2：烽火戏诸侯ppt出示：国，无信不兴！！5、小结：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量；就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证；就国家而言，是立国之本！第三部分：诚信大行动1、那么我们该怎样做才能坚守诚信？2、记一记：诚信格言（ppt出示）（5）活动延伸通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。人，无信不立；企，无信不旺；国，无信不兴。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。谨记：诚信由你我做起，诚信就在你我身边！