虹桥镇第二中学创建乐清市教育技术装备规范管理达标(示范)校实施方案

虹桥镇第二中学创建乐清市教育技术装备规范管理达标（示范）校实施方案为进一步加强我校教育技术装备管理工作，推动学校教育技术装备管理规范化，根据《乐清市教育局关于印发〈乐清市创建省教育技术装备规范管理示范市工作方案〉的通知》（乐教〔2018〕63号）精神，经研究，决定开展“乐清市教育技术装备规范管理达标（示范）学校”创建活动。一、指导思想以创建教育技术装备规范管理校为契机，以转变管理理念、提升管理水平、规范管理行为、健全管理体系为宗旨，以提高教育教学质量、促进学校内涵发展为目标，以服务教育改革发展为主线，扎实推进规范化管理工作，促进我校教育技术装备工作持续、快速、均衡发展。二、创建目标以提高学校教育技术装备整体管理应用水平为总目标，以“提升管理水平，健全管理制度，规范管理行为”为宗旨，以“落实常规，强化服务，讲究效益”为工作目标，规范学校教育技术装备管理工作，不断提升管理和应用水平，充分发挥教育技术装备效益，更好地为教育教学工作服务。三、创建内容1.强化组织管理。成立领导小组，由校长、副校长、教务处主任和总务处主任等组成；同时成立创建工作小组，由副校长周丹临同志担任组长，由教务处正副主任、总务处主任和专用教室管理教师组成。各成员职责明确，并能履行职责。确定各功能室分管领导，并每学期召开领导小组会议检查。明确各成员的创建任务，落实创建责任，务必做到一级抓一级，层层抓落实。2.硬件标准化。按《浙江省中小学教育技术装备标准》要求，建设数量足够、设备齐全、配置合理的功能室和各类设施。在领导小组的组织下，对各功能室进行查漏补缺，设施设备有缺失损坏的及时补齐、修整。做好各类账册，做到账物相符。同时开展各专用教室文化建设，凸显主题性功能，营造良好的学习氛围。3.管理精细化。积极实施《乐清市教育技术装备规范管理达标（示范）校评估细则》，完善并落实各项管理规章制度，管好各类专业用房和学校配备的所有设备设施。4.应用常态化。开足开齐实验课，有效利用功能室、提高装备使用率，加大教育装备与教育教学深度融合，充分发挥功能室在课堂教学中的作用，切实提高教育教学质量。5.信息规范化。做好各功能室的分类设施信息录入工作，准确规范上报设备账目，最终构建“建、配、管、用”为一体的应用管理体系，提高教育装备信息化的管理水平。四、实施步骤分八个阶段有序推进创建工作：1.宣传发动阶段（7月份）学校召开校委会，制定创建方案，成立领导小组和工作小组；召开动员大会，部署创建工作，明确创建任务；下发指导意见、评估细则、表册样张，明确创建思路。2.谋划规划阶段（8月份）学校制定2018学年第一学期工作计划，拟定创建的总体思路；根据“县管校聘”要求，合理安排各功能室专用教师，为下步创建工作打下扎实基础。3.推进实施阶段（9月份上旬）成立工作小组专题会议，明确创建分工，落实职责，做好相互之间的沟通；分类录入装备设施，汇总全市信息；建立制度，落实措施，全面实施。对各功能室硬件设备查漏补缺。4.督查指导阶段（9月中旬）领导小组逐项检查指导，提出整改方案；教务处、总务处组织开展督导考评，提出整改措施全面落实。5.申报创建阶段（9月下旬）学校申报评选项目，参评全市“最美功能室”；省级教育技术装备管理规范校。6.再督查、整改提高阶段（10月上旬）召开领导小组会议，对各功能室提出整改意见，全面整改。7.迎验准备阶段（10月中旬）全面收集台账资料，分类精美装订；做好迎验准备工作。8.总结表彰阶段（10月下旬）总结经验，表彰先进，明确后续工作，形成常规化管理。四、活动要求1.高度重视。全体教职员工要以高度的政治责任感，严明的组织纪律。按照领导小组的工作部署，要求各功能室管理教师务实推进工作，把活动要求落到实处。2.严格督促检查。领导小组将定期对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。3.讲究实效。要以“管理理念先进、管理水平高效、管理行为规范、管理体系健全”为宗旨，以“环境优美、管理规范、使用频繁”为工作目标，力求做到教育技术装备建设标准化，管理规范化，应用常态化，全面提高我校教育装备建、配、管、用水平，促进教育技术与教育教学的深度融合，促进学校教育装备管理常态化工作。乐清市虹桥镇第二中学2018年7月5日